Природные уникумы Дальнего Востока. Учитель : Давайте послушаем сообщения ваших одноклассников о природных уникумах Дальнего ВостокаДо-лина гейзеров. Восточная Камчатка - единст-венный в России район с периодически фонтани-рующими гейзерами.Больше всего действующих вулканов на Вос-точном вулканическом плато, сложенном лавовыми покровами, туфами, пеплом и приподня-том до.600-1000 м. К этим вулканам приуроче-ны многочисленные гейзеры. Долина гейзеров - самая большая примечательность Камчатки. Впер-вые гейзеры обнаружила сотрудница Кроноцкого заповедника Г. И. Устинова в 1941 г., проник-нув к речке, которая впоследствии получила на-звание Гейзерной (приток р. Шумной). Здесь в глубоком каньонообразном ущелье располагает-ся несколько групп гейзеров. Среди них «Перве-нец», «Великан», «Тройной», «Фонтан», «Жем-чужный», «Двойной» и другие - всего 20 гейзе-ров, 10 крупных пульсирующих источников и более 300 мелких, кипящих и свободно изливаю-щихся. Самый крупный гейзер «Великан» дейст-вует весьма оригинально. Его извержение длится недолго - две минуты, но густой пар продолжа-ет подниматься еще 10-15 минут, заволакивая прилегающие части долины.Роща пихты грандиозной (камчатской) на восточном побережье Камчатки входит в состав Кроноцкого заповедника. Это необычайно стройные и красивые деревья, их высота достигает 13 м, диаметр ствола - 20-25 см, хвоя содер-жит эфирные масла и приятно пахнет. Ботаники относят пихту грандиозную к древней (доледни-ковой) растительности.Озеро Ханка - самое большое на Дальнем Востоке. Расположено на высоте 69 м над уров-нем океана. Длина его До 95 км, ширина до 65 км, площадь более 4 тыс. кв. км, средняя глубина около 4 м. В него впадает 13 рек. Озеро богато рыбой. На озере произрастает реликтовое растение лотос, гигантская кувшинка, листья которой достигают 2 м в поперечнике, водяной орех.Лазовский (Судзухинский) заповедник (пло-щадь 116,5 тыс. га) на побережье Японского мо-ря, в кедрово-широколиственных лесах которого обитают тигры, рыси, соболи, медведи, кабаны, пятнистые олени и изюбры, фазаны и рябчики. Частью заповедника является и небольшой (око-ло 30 га) остров Петрова, расположенный в 1 км от берега бухты Сяохе. Остров Петрова - архео-логическая и природная достопримечательность Приморья. Он был обитаем еще несколько столе-тий тому назад. В реликтовой тисовой роще неко-торые деревья достигают 200-300 лет.IV . Закрепление нового материала - отметить на контурной карте географические объекты- какие главные факторы положены в основу районирования Дальнего Востока- какой тип климата характерен для региона- Сравни-те природные комплексы се-верных и южных частей Дальнего Востока, укажите их существенные различия. 3. Охарактеризуйте при-родные комплексы Камчат-ки.- В чем главное отли-чие природных комплексов островных частей Дальне-го Востока от материко-вых?VI . Инструктаж домашнего задания Параграф 42, приступить заполнению таблицы, подготовить контурные картыТема: Население и хозяйственное освоение Дальнего Востока Цели урока: 1. Изучить население и специализацию хозяйства экономического района.Показать влияние особенностей ЭГП на развитие экономики Дальнего Востока.2. Совершенствовать умения работать по типовому плану, анализировать статистические данные, карты атласа.Учащиеся должны знать: 1. ЭГП Дальнего Востока.2. Население и специализацию хозяйства района.3.Нехватку трудовых ресурсов. Учащиеся должны уметь: 1. Выполнять практические задания на контурной карте.2. Уметь анализировать статистические данные, карты атласа. 3. Показывать объекты номенклатуры.Вид урока: Практикум с элементами лекции. Оснащение урока: Физическая и экономическая карты Дальнего Востока. Карта размещения и плотности населения Дальнего Востока. Статистическая таблица «Территория и население субъектов РФ». Задания для практической работы.
Ход урока.
| 1. Орг. момент. 2. ФНЗ. 2.1.Население Дальнего Востока. 2.2.Работа с тематическими картами атласа. 2.3. Работа в группах. 2.4. Составление таблицы учащимися. 3.Практическая работа: «Выявление особенностей и проблем развития Дальнего Востока. 4. Подведение итогов урока. 5. Домашнее задание. | Сообщение целей и задач урока.Долгое время район оставался слабозаселенным. За годы Советской власти население выросло в 8 раз, но, несмотря на это, постоянно ощущается потребность в трудовых ресурсах. Интенсивность миграции самая высокая в стране. В настоящее время характерен отток населения с севера. Преобладает городское население.Используя политико-административную и карту религиозного состава населения России, назовите народы и языковые семьи, проживающие на Дальнем Востоке.Используя карту размещения и плотности населения, назовите и покажите крупные и крупнейшие города Дальнего Востока.Дайте характеристику плотности населения Дальнего Востока.Специализация хозяйства.Хозяйственная специализация района – добывающие производства цветной металлургии, лесной, рыбоперерабатывающей промышленностиПо природным и экономическим условиям выделяют зоны:1. На юге заселены плодородные равнины Амурской области, Приморского и Хабаровского краев. Муссонный климат обуславливает хорошие условия для сельского хозяйства и жизни людей. Вдоль Транссибирской магистрали концентрируется промышленность, население и главные города.Формируется Южно-Якутский (уголь, электроэнергетика, металлургия) и Амурский (Комсомольск-на-Амуре – центры машиностроения)В Магаданской области и республике Саха суровые условия севера затрудняют хозяйственное освоение территории. Основные транспортные оси – р. Лена, Северный морской путь.На Тихоокеанском побережье, Камчатке, Сахалине, Курилах хозяйственное освоение сдерживается слабым развитием социальной сферы и транспорта.Перспективы развития:1.Создание технополисов;2.На юге развивать топливную промышленность, электроэнергетику, машиностроение, оборонную промышленность.1.Части района (север, юг, восток).2.Специализация (по каждому району).3.Факторы, стимулирующие развитие данного производства (плодородные земли, муссонный климат, неблагоприятные природные условия, выход к океану).1. Особенности ЭГП.2. Хозяйственное освоение региона.3.Проблемы Дальнего Востока и пути их решения.4. Экономические связи Дальнего Востока, способствующие его развитию.1. Как ЭГП Дальнего Востока влияет на развитие хозяйства региона?2. Охарактеризуйте структуру хозяйства Дальнего Востока. Какие отрасли можно назвать отраслями специализации?3. Дальний Восток – это территория со свободной экономической зоной в районе Находки.Как вы думаете, чем вызвано создание здесь свободной экономической зоны?4. По рисунку 88 (с.327 учебника) проанализируйте процесс взаимодействия Дальнего Востока с другими экономическими регионами России.5. Проведите анализ основных статистических показателей экономики Дальнего Востока.1. § 63.2. Закончить практическую работу: «Выявление особенностей и проблем развития Дальнего Востока».3. Учить географическую номенклатуру по теме«Дальний Восток». |
Ход урока
- Организационный момент.
- Повторение и проверка знаний
- Практически вся территория Дальнего Востока относится к области кайнозойской складчатости. В районе часто бывают землетрясения и моретрясения. Основная дсля осадков на юге Дального Востока выпадает зимой. Дальневосточные реки преимущественно равнинные. Амур – крупнейшая водная магистраль Дальнего Востока. Самое крупное из озер района – Ханка. Растительный и животный мир Дальнего Востока беднее. Чем Сибири и европейской части России. Вулкан Ключевская Сопка находится на о. Сахалин. В Приморье климат муссонный. В тайге Дальнего Востока обитает уссурийский тигр. Берега Дальнего Востока омывает 3 моря. В Чукотском море встречаются киты и тюлени.
Девиз урока: «Кто же, если не мы?
Когда же, если не сейчас?»
Учебно-воспитательные цели: 1. Формирование самостоятельной деятельности учащихся в группах при оценке природно-ресурсного потенциала и специализации экономического района. 2. Уметь анализировать причинно-следственные связи. 3. Вести работу над обще-учебными умениями: обобщать и сравнивать, слушать, уметь отвечать на вопросы по существу. 4. Формировать ключевые компетенции.Оборудование: Физическая и политико-административная карта Дальнего Востока, ландшафты дальнего Востока.Методы и формы учебной деятельности: Использование интерактивного метода. Коллективная работа по группам в обсуждении вопросов, поставленных учителем с использованием «Мозгового штурма».Организация работы: 1. Создание четырех групп и назначение командиров. 2. Дать опережающее задание по теме: Хозяйство Дальнего востока (9 класс), Дальний восток – край контрастов (8 класс). 3. Выработка условий работы по группам. 4. Организация оформления класса и рабочих мест по группам.На учебных столах лежит весь необходимый материал, подготовленный для урока (учебники, атлас, сообщения, статистика).Ход урока: Учитель называет тему урока и его цели. Представляет командиров групп.Мотивационно-целевой блок: «Ребята! У нас сегодня начало мая, и мы пройдем последний экономический район нашей страны. Позади десять изученных экономических районов. При их изучении мы отметили, что Россия – огромная страна с разнообразными природными условиями и ресурсами, условиями жизни людей, историей освоения. Каждая территория специализируется на производстве нескольких видов продукции и услуг, которыми обеспечивает другие районы страны. Дальний Восток не является исключением. Это край контрастов и природных уникумов. В ходе урока мы ещё раз убедимся, что наша Родина прекрасна. А люди, живущие на этой земле, своим трудом вносят вклад в процветание России».Учитель подходит к доске и читает девиз урока:«Кто же, если не мы? Когда же, если не сейчас?»Первый вопрос командирам: Как вы понимаете этот девиз, применительно к дальнему востоку?Командиры обсуждают девиз урока и поочередно высказывают свои мнения. В конце обсуждения учитель делает вывод.Вывод : Дальний восток российский, хотя со стороны «морского соседа» есть территориальные претензии. Это огромная по площади территория, удаленная от основных экономических районов Запада. Вместе со своими проблемами Дальний восток имеет большое значение в экономике страны. Идет бурное развитие стран Тихоокеанского региона и, чтобы не отстать, необходимы большие финансовые, научные, трудовые «вливания» в этот экономический район. Необходима поддержка всех экономических районов страны. Уже сегодня люди, живущие в данном регионе, должны ощущать изменения, а значит необходимо выработать перспективные направления развития региона.Второй вопрос: В чем уникальность природных условий и ресурсов и их влияние на хозяйство Дальнего Востока?вопросы по группам:Первая группа . Климатические условия и их влияние на экономику района.Вторая группа. Минеральные ресурсы и возможность их использования в хозяйстве.Третья группа. Водные ресурсы и их использование в хозяйстве.Четвертая группа . Биологические ресурсы и их влияние в хозяйстве.Группы обсуждают вопрос (5-7 минут) используя необходимую литературу и карты. Учитель направляет и поддерживает учащихся.Первая группа: Приморское положение Дальнего Востока определило особенности климата. На севере климат суровый. Здесь зарегистрированы самые низкие температуры на северном полушарии. На юге выражен муссонный климат с умеренными температурами, что и определяет развитие сельского хозяйства (соя, рис, кукуруза, овощи). Обилие влаги в летнее время способствует развитию мощного растительного покрова (Уссурийская тайга). Юг Приморья по своим климатическим условиям не уступает курортам Кавказа и Крыма и используется для туризма и организации курортного хозяйства (Российский Артек).Вторая группа: В хозяйстве специализации важное место занимают богатые и разнообразные минеральные ресурсы. Выделяются богатейшие месторождения цветных руд (олово, свинец, цинк, ртуть) и редких металлов (алмазы, золото), полиметаллы, которые определяют специализацию данного региона. На острове Сахалин добывают газ, нефть, уголь. Они уже работают на экономику России, но большинство месторождений слаборазведанно и находятся в сложных природных условиях, и отсутствии транспорта. (Ученик работает с картой, показывает месторождения минеральных ресурсов).Третья группа: Дальний Восток имеет достаточно густую речную систему и обладает большим потенциалом для ГЭС (река Зея, Бурея, Амур) и речного транспорта.(Ученики анализируют рисунок 43 §23 и таблицу 3 приложение учебника В.П.Дронова. Ученики делают сообщения об АЭС Белибино, о гидротермальных источниках, и подводят итог, что в специализации Дальнего Востока выделяется электроэнергетика.)Четвертая группа: В специализации Дальнего Востока важен морской промысел ценными породами рыб и морских животных. Улов рыбы здесь составляет 70% общероссийских. Здесь сконцентрировано 31% древесины России. Уссурийская тайга богата целебными растениями (лимонник, женьшень) и животными (более 30 видов пушных зверей).Учитель подводит итоги второго тура. Открывает вторую половину доски и совместно с группами записывает специализацию Дальнего Востока:1. Рыбная (пищевая)2. Лесная3. Цветная металлургия4. Электроэнергетика5. Морской транспортУченики записывают специализацию Дальнего Востока в тетрадь.Третий вопрос. Каковы основные проблемы дальнего востока? Каковы пути их решения?(Группы обсуждают вопрос 3-4 минуты и поочередно отвечают.)1. Удаленность Дальнего Востока от Центра.2. Неосвоенность, незаселенность Севера.3. Опасные природные явления.4. Браконьерство и расхитительство национальных богатств.5. Отток населения из региона.Пути решения.1. Комплексное развитие хозяйства.2. Создание социально-экономических условий.3. Сотрудничество со странами Азиатско-Тихоокеанского региона.4. Более эффективное использование СЭЗ.5. Развитие транспортных сетей и удешевление проезда Москва – Владивосток.Четвертый вопрос. «Мозговой штурм»1. Почему Дальний Восток имеет более мощный военно-морской флот, чем Черноморский и Северный флот.2. Что такое пантокрин?3. Какие новые административно-территориальные образования произошли на Дальнем Востоке?4. Что такое кимберлитовые трубки?5. В каком море самые большие приливы и отливы в России?Учитель подводит итоги и объявляет оценки группам. Благодарит ребят за сотрудничество.Домашнее задание : §63 повторить. Задание: нарисуйте «образ района». С помощью условных значков изобразить в виде герба, схемы, рисунка основные отличия Дальнего Востока. Устно уметь анализировать свой рисунок.Россия в современном мире 4 часа 66 Россия и страны СНГ (изучение одного или группы государств)67 Взаимосвязи России с другими странами.Проблемы включения России в мировые процессы. Место и роль России в мировом хозяйстве
После распада СССР Россия оказалась далеко отодвинутой вглубь материка - на северо-восток. В результате этого большая часть железнодорожных и автомобильных магистралей, трубопроводов, авиатрасс проходят по территории иностранных государств, что существенно ухудшает экономическую ситуацию для России. Учитывая то обстоятельство, что 70% территории РФ располагается в зонах с суровыми климатическими условиям и только 35% российских сельскохозяйственных угодий получают достаточно солнечного тепла для вызревания зерновых культур, выявилась достаточно слабая обеспеченность страны продовольствием из-за резкого снижения урожайности и валового сбора зерна. Россия унаследовала 60% экономического потенциала СССР. Однако в результате последующего длительного недофинансирования важнейшая его часть: основные производственные фонды (особенно активная их часть - машины и оборудование) изнашивались. В результате ко второй половине 90-х годов около 70% основных фондов имели срок службы 20 и более лет, т.е. нуждаются в немедленной замене. Российская Федерация унаследовала примерно 70% внешнеэкономических связей СССР. Однако необходимо отметить, что дальнейшего их развития не последовало. Выходом из создавшегося положения в новых для России условиях может быть развитие мирохозяйственных связей и интеграция в мировую экономику. Место и роль любой страны в мировом хозяйстве, международном разделении труда и интернационализации хозяйственной жизни зависят от многих факторов. Однако основными из них являются: уровень и динамика развития национальной экономики, степень ее открытости и вовлеченности в МРТ, прогрессивность и развитость внешнеэкономических связей (ВЭС), умение национальной экономики адаптироваться к условиям международной хозяйственной жизни и одновременно воздействовать на них в желаемом для себя направлении (взаимодействие с международными финансово-кредитными и экономическими организациями), наличие транснациональных корпораций. Опыт западноевропейской интеграции и некоторых других успешно развивающихся экономических группировок говорит о том, что основа этого процесса складывается на микроуровне, в виде взаимовыгодного сотрудничества конкретных компаний, банков, финансово-промышленных групп, их совместных инвестиционных проектов, создания смешанных предприятий и т.п. При множестве точек зрения относительно путей включения России в мировые интеграционные процессы несомненно то, что успешное решение этой проблемы будет в конечном счете зависеть, во-первых, от оздоровления экономики страны на путях ее структурной перестройки и перехода к рыночным условиям хозяйствования, а во-вторых, от создания действенных законодательных, организационных, материальных и технических предпосылок для этого. Что касается оздоровления экономики и структурной перестройки, то это требует усилий, времени и ресурсов. Значительно меньше усилий требует создание необходимого законодательного поля и благоприятных условий для непосредственного вовлечения России в международные интеграционные процессы. Как показывает анализ проблем интеграции в мировое хозяйство других стран, основным условием создания жизнеспособной экономики переходного периода является ее открытость. В условиях открытой экономики цены мирового рынка прямо или косвенно определяют цены на отечественную продукцию и делают это намного эффективнее, чем любой государственный орган. Это условие является необходимыми для российской экономики, поскольку в этом случае у российских производителей останется один легальный путь к процветанию - повышение качества и конкурентоспособности продукции, расширение ее производства при сокращении издержек. Естественно, переход к экономике открытого типа - процесс целенаправленный, осуществляемый поэтапно таким образом, чтобы внешняя конкуренция не превратилась из фактора созидания в фактор разрушения российской экономики. Важным преимуществом открытой экономики является ее значение для борьбы с монополизмом. Отмечая роль мирового рынка как мощного средства борьбы с монополизмом и решения проблемы эффективного функционирования народного хозяйства в переходный период, необходимо исходить из того, что делать экономику страны открытой следует только при условии экономической оценки и экономической защиты ее ресурсов. Только в этом случае можно избежать рисков негативных проявлений в экономике под воздействием ее открытости и получить положительные результаты воздействия мировой экономики и мирового рынка на российскую экономику в этих условиях. Практика показывает, что в настоящее время в силу прежде всего географических причин, настоятельной становится необходимость более масштабного участия России в решении глобальных проблем человечества (освоение Мирового океана, проблема окружающей среды, регулирование мирового хозяйства и т.д.). В этом случае подход России с глобальных позиций к участию в мировых делах должен стать основной частью национального интереса. Однако активное участие России, как и любой иной страны, в решении глобальных проблем через национальный интерес требует полнокровного участия в работе международных многосторонних структур, в число которых входят финансово-кредитные, экономические, специализированные и региональные организации ООН, например Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД), Организация Объединенных Наций по промышленному развитию (ЮНИДО), Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН (ФАО), Международный валютный фонд (МВФ), Всемирный банк (ВБ), региональные экономические комиссии.1. Расскажите о природных уникумах Дальнего Востока?
Долина Гейзеров. Восточная Камчатка - единственный в России район с периодически фонтанирующими гейзерами. Больше всего действующих вулканов на Восточном вулканическом плато, приподнятом до 600-1000 м. К этим вулканам приурочены многочисленные гейзеры. Долина Гейзеров - самая большая примечательность Камчатки. Среди них Первенец, Великан, Тройной, Фонтан, Жемчужный, Двойной и др. - всего 20 гейзеров, 10 крупных пульсирующих источников и более 300 мелких, кипящих и свободно изливающихся. Самый крупный гейзер Великан действует весьма оригинально. Его извержение длится недолго - две минуты, но густой пар продолжает подниматься еще 10-15 минут, заволакивая прилегающие части долины.
Роща пихты грандиозной (камчатской) на восточном побережье Камчатки входит в состав Кроноцкого заповедника. Это необычайно стройные и красивые деревья, их высота достигает 13 м, диаметр ствола - 20-25 см, хвоя содержит эфирные масла и приятно пахнет. Ботаники относят пихту грандиозную к древней (доледниковой) растительности.
Озеро Ханка - самое большое на Дальнем Востоке. Расположено на высоте 69 м над уровнем океана. Длина его до 95 км, ширина до 65 км, площадь более 4 тыс. км2, средняя глубина около 4 м. В него впадает 13 рек. Озеро богато рыбой. На озере произрастают реликтовое растение лотос, гигантская кувшинка, листья которой достигают 2 м в поперечнике, водяной орех.
Лазовский (Судзухинский) заповедник (площадь 116,5 тыс. га) на побережье Японского моря, в кедрово-широко-лиственных лесах которого обитают тигры, рыси, соболи, медведи, кабаны, пятнистые олени и изюбры, фазаны и рябчики. Частью заповедника является и небольшой (около 30 га) остров Петрова, расположенный в 1 км от берега бухты Сяохе. Остров Петрова - археологическая и природная достопримечательность Приморья. Он был обитаем еще несколько столетий тому назад. В реликтовой тисовой роще некоторые деревья достигают 200-300 лет.
2. Какие природные уникумы Дальнего Востока включены в список Всемирного культурного и природного наследия? В Список Семи чудес России? Почему?
Вулканы Камчатки, Центральный Сихоте-Алинь, остров Врангеля, Ленские столбы. В Список Семи чудес России входит Долина Гейзеров.
3. Какие территории Дальнего Востока наиболее привлекательны для туристов?
Первое, чем привлекает туристов Дальний Восток, – его уникальная, практически девственная природа. Например, Южные Курильские острова – это шанс одновременно увидеть множество вулканов, термальные источники, красивые водопады. В Приморском крае может развиваться купально-пляжный туризм в сочетании с такими популярными направлениями, как экологический, познавательный, образовательный туризм. Вряд ли есть еще один регион, который мог бы похвастаться таким обилием животных и растений, занесенных в Красную книгу. В регионе находятся несколько известных заповедников. Например, "Кедровая падь" – это настоящие джунгли, встречающие человека обилием редких птиц, животных, густыми зарослями растений. Ханкайский заповедник находится на берегах одного из самых крупных пресноводных озер Азии – Ханка. В Лазовском заповеднике можно увидеть уссурийского тигра, гималайского медведя и других редких животных в природных условиях. Дальневосточный морской заповедник – единственный в России – это целый подводный мир, отличающийся собственной жизнью, собственными законами.
Положение территории Дальнего Востока на границе самого большого материка и самого большого океана Земли существенно повлияло на особенности нриродно-территориальных комплексов края и их размещение. Морские воздушные массы, поступающие на сушу летом, более холодные, чем континент.
Поэтому из-за затрат тепла на их прогревание летние температуры воздуха над побережьем значительно ниже, чем во внутренних частях материка. Морской воздух приносит много влаги, что приводит к увеличению количества осадков по сравпению с внутриматериковыми районами.
Эти условия являются главной причиной резкого смещения на Дальнем Востоке к югу границы природных зон по сравнению с материковыми территориями.
По картам атласа установите, насколько южнее на Дальнем Востоке проходит граница зон тундры и тайги по сравнению с Восточной Сибирью.
В основу физико-географического районирования Дальнего Востока положено два фактора: особенности строения поверхности и характер растительности. Рассмотрим наиболее типичные физико-географические районы Дальнего Востока: Чукотское тундровое нагорье, Камчатские молодые тундрово-лесистые горы, остров Сахалин с хвойно-широколиственными лесами, уссурийскую тайгу.
Чукотское нагорье. Климат Чукотского нагорья один из самых суровых на Дальнем Востоке.
Поэтому Чукотское нагорье - это сочетание равнинных и горных тундр с горной арктической пустыней.
На севере Чукотского полуострова горная тундра поднимается не выше 100-200 м, на юге тундра расположена гораздо выше. Обычными обитателями тундр являются северный олень, песец, лемминги и тундровые куропатки. На заболоченной низменности гпездится много водоплавающей птицы. На побережье Чукотского моря есть лежбища моржей, а на береговых скалах - птичьи базары.
Полуостров Камчатка . Камчатка - страна природных контрастов, необычайного своеобразия, покоряющей красоты. Горы, действующие и потухшие вулканы, обширные долины и низменности, горные и равнинные реки, холодные и горячие минеральные источники - все это есть на полуострове.
Это один из самых удаленных от европейского центра России уголок страны. Около 2/3 площади Камчатки занято горами. Это область молодых складчато-вулканических гор с тундровой и лесистой растительностью. Вдоль всего полуострова тянутся два хребта - Срединный и Восточный, разделяемые Центрально-камчатской впадиной с протекающей по ней рекой Камчаткой. Хребты увенчаны вулканическими конусами со снеговыми шапками и ледниками. Время от времени Камчатку сотрясают извержения вулканов. На полуострове насчитывается около 30 действующих и более 130 потухших вулканов. Один из наиболее активных и высочайших вулканов мира - Ключевская Сопка, его высота 4750 м.
На карте в атласе найдите действующие вулканы Камчатки, напишите их названия на контурной карте. Запомните названия.
Активная вулканическая деятельность оказывает влияние на многие другие черты природы. Так, почвы в результате извержений периодически получают дополнительные порции первичных минералов, что обеспечивает их высокое плодородие.
Прогнозом вулканических извержений занимается наука вулканология. Почти на всех крупных вулканах созданы специальные станции, на которых с помощью современных приборов следят за температурой пород, проводят химический анализ газов, прослушивают кратер вулкана. За несколько дней можно предсказать начало активизации вулканической деятельности и предупредить жителей окрестных городов и сел.
Вулканологи - люди опасной профессии. Порой им приходится работать на потоках еще не остывшей лавы, спускаться в кратер вулкана, находиться под «обстрелом» раскаленных камней, вблизи раскаленной лавы с температурой около +1300°С.
Климат Камчатки характеризуется избыточной влажностью в течение всего года. Самое сухое и теплое место - Центрально-камчатская впадина.
Объясните распределение тепла и влаги на Камчатке, сопоставляя климатические и физические карты атласа и учебника.
Рис. 131. Вулкан на полуострове Камчатка
Камчатский полуостров занимает подзона хвойно-березовых парковых лесов. Специфика этой подзоны - преобладание мелколиственных деревьев (каменной и японской берез) над хвойными и широкое распространение высокотравья.
Каменная береза имеет серую или красноватую кору и густую кудрявую крону: высота деревьев обычно не превышает 10 м. Из-за искривленности ствола каменная береза мало используется в строительстве, а идет главным образом на дрова и поделки. Однако леса из каменной березы выполняют важную водоохранную и почвозащитную роль.
Среди трав распространены шеломайник, василистник, медвежья дудка и другие зонтичные.
Горные хребты покрыты зарослями кедрового стланика и кустарничковой ольхи, еще выше располагаются горные тундры, альпийские луга и снежная зона камчатских ледников.
Рис. 132. Схема муссонной циркуляции в летнее и зимнее время (стрелками показано направление ветра, цифрами - давление атмосферы, в мб)
В кедровых стланиках обитают очень крупный бурый медведь, камчатский соболь, белка, бурундук, рысь, камчатская кедровка и др. В горных тундрах живет северный олень, а на альпийских горных лугах пасется снежный баран.
Историческая справка . Первые сведения о Камчатке были получены из «сказок» (донесений) землепроходцев. Честь открытия Камчатки принадлежит Владимиру Атласову, совершившему туда походы в 1697-1699 гг. Вскоре Камчатка была включена в состав России. Он также составил чертеж (карту) Камчатки и дал ее подробное описание.
В результате Первой (1725-1730) и Второй (1733-1743) Камчатских экспедиций под руководством знаменитого русского мореплавателя Витуса Беринга была подтверждена разделенность Азии и Северной Америки, открыты Алеутские и Командорские острова, составлены карты, собран ценнейший материал о Камчатке. Во Второй Камчатской экспедиции принимал участие С. П. Крашенинников, работа которого «Описание земли Камчатки» принадлежит к числу классических произведений географической литературы.
В XIX в. начались плавания из Петербурга в Русскую Америку с обязательным заходом на Камчатку, в Петропавловск. В этот период Петропавловск стал основной базой России на Дальнем Востоке. Город раскинулся на берегах необычайно красивой Авачинской губы, глубоко вдающейся в сушу части Авачинского залива. Над ней возвышаются Авачинская, Корякская и Вилючинская сопки.
Сахалин - самый большой остров России, площадь его - 76 400 км 2 , протяженность с севера на юг более 900 км, наибольшая ширина - 160 км, наименьшая - 47 км.
Каким проливом отделяется остров от материка и где проходит граница России с Японией?
Остров гористый, но горы невысокие - средняя высота 500- 800 м. Наивысшая отметка острова - гора Лопатина в Восточно-Сахалинских горах. Ее высота - 1609 м над уровнем моря. Сахалин находится в сейсмоактивной зоне Тихоокеанского огненного кольца, с чем и связаны частые землетрясения в его пределах. Последнее силой в 8 баллов произошло в 1995 г. В геологическом строении Сахалина участвуют в основном осадочные породы, с которыми связаны месторождения нефти, газа, строительных материалов.
Характерная особенность климата Сахалина - высокая относительная влажность воздуха и частые ветры. Осадки четко распределены по сезонам года, что объясняется господством муссонной циркуляции.
На острове много коротких, порожистых горных рек и горных и долинных озер. Растительный и животный мир острова беднее, чем на материке. Зато в прилегающих морских водах здесь сохранились виды, исчезнувшие или очень редкие на материке, например полутораметровый калан и двухметровый морской котик. На севере острова можно встретить олений мох, а на крайнем юге - цветущие магнолии.
Две трети территории Сахалина занято лесами. На севере господствует светлохвойная тайга из даурской лиственницы с примесью берез и ольхи; на юге - темнохвойные леса из аянскои ели, пихты с примесью широколиственных пород - дуба, тиса. Всюду на юге распространены заросли бамбука, лианы.
Приморье , или Приморский край , располагается в южной части Дальнего Востока, на побережье Японского моря. На его территории свободно могли бы разместиться такие страны Европы, как Бельгия, Нидерланды, Дания и Швейцария, вместе взятые. Для облика края характерны многочисленные хребты, увалы и отдельно стоящие сопки. Тектонически они достаточно молоды. Почти все горы Приморья относятся к горной стране Сихотэ-Алинь.
Характерный для всего Дальнего Востока муссонный климат в Приморье выражен наиболее ярко.
По количеству солнечного тепла Приморье занимает одно из первых мест в России, не уступая Черноморскому побережью Кавказа.
По картам учебника определите, какое количество солнечной радиации получают районы Владивостока, какова там продолжительность безморозного периода.
Рис. 133. Уссурийский заповедник
Обилие влаги в летнее время способствует развитию мощного растительного покрова. Большую часть территории Приморья занимает знаменитая уссурийская тайга, в которой самым причудливым образом сочетаются хвойные и широколиственные породы. Кедр и лиственница растут рядом с маньчжурским орехом и амурским бархатом. В лесах края произрастает свыше 250 видов деревьев и кустарников. Приморье занимает одно из первых мест в России по числу эндемиков - растений, распространенных лишь в данном районе. Только здесь растут амурский бархат (пробковое дерево), железная береза и др. Много в крае и реликтовых растений, сохранившихся еще с неогена.
Разнообразен и богат животный мир Приморья. К эндемикам относятся уссурийский тигр, кожистая черепаха, к остаткам фауны неогена и четвертичного периода принадлежат пятнистый олень, черный уссурийский медведь, амурская антилопа горал, маленькая изящная утка-мандаринка, поражающая красотой своего оперения, земляной дрозд и др.
В озерах и реках края обитает до сотни видов рыб. В хвойно-широколиственных лесах много мошек и клещей, приносящих вред человеку и животным.
Степан Петрович Крашенинников (1711-1755)
Степан Петрович Крашенинников - знаменитый путешественник, географ, ботаник, ихтиолог, этнограф, историк и лингвист - родился в Москве 31 октября (11.XI) 1711 г.
В августе 1733 г. С. Крашенинников был включен в состав Камчатской экспедиции, в задачу которой входило исследование и описание малоизвестных районов Сибири и Камчатки. В течение 1733- 1736 гг. С. П. Крашенинников изучал природу Сибири, побывал в Тобольске, на Алтае, в Забайкалье, Иркутске, Якутске. С октября 1737 г. по июнь 1741 г. Степан Петрович жил и работал на Камчатке. Результатом экспедиционной работы было издание труда «Описание земли Камчатки» (1756). Читали его и ученые - географы и историки, и писатели, в том числе А. С. Пушкин. Имя ученого-путешественника носят вулкан на Камчатке, мыс на острове Карагинском, мыс на Новой Земле.
Николай Михайлович Пржевальский (1839-1888)
Н. М. Пржевальский - знаменитый русский путешественник, исследователь Центральной Азии. За свои заслуги был избран почетным членом Петербургской академии наук.
Свое первое путешествие он совершил в Уссурийский край. После этого он возглавил пять больших экспедиций в Центральную Азию (с 1870 по 1888 г.). Пржевальский открыл гигантский хребет Алтын-таг, побывал на озере Лобнор, описал истоки Хуанхэ и верхнее течение Янцзы, исследовал пустыню Такла-Макан, открыл сотни видов растений, животных, в том числе дикую лошадь, названную впоследствии лошадью Пржевальского, тибетского медведя.
Во время пятой экспедиции Н. М. Пржевальский заболел и умер на берегу озера Иссык-Куль в г. Каракол.
Исследованием природы края занимались экспедиции М. И. Венюкова (1858), Н.М.Пржевальского (1867-1869), В. К. Арсеньева (1906-1910).
Рис. 134. Исследования Дальнего Востока
Природные уникумы Дальнего Востока . Долина Гейзеров .
Восточная Камчатка - единственный в России район с периодически фонтанирующими гейзерами.
Больше всего действующих вулканов на Восточном вулканическом плато, приподнятом до 600-1000 м. К этим вулканам приурочены многочисленные гейзеры. Долина Гейзеров - самая большая примечательность Камчатки, о которой упоминал в «Описании земли Камчатки» С. П. Крашенинников. Впервые гейзеры подробно были описаны сотрудницей Кроноцкого заповедника Г. И. Устиновой в 1941 г. Проникнув к речке, которая впоследствии получила название Гейзерной (приток р. Шумной), она обнаружила в глубоком каньонообразном ущелье несколько групп гейзеров. Среди них Первенец, Великан, Тройной, Фонтан, Жемчужный, Двойной и др. - всего 20 гейзеров, 10 крупных пульсирующих источников и более 300 мелких, кипящих и свободно изливающихся. Самый крупный гейзер Великан действует весьма оригинально. Его извержение длится недолго - две минуты, но густой пар продолжает подниматься еще 10-15 минут, заволакивая прилегающие части долины. В 2007 г. Долина Гейзеров пострадала от селя.
Рис. 135. Осень в Приморском крае
Роща пихты грандиозной (камчатской) на восточном побережье Камчатки входит в состав Кроноцкого заповедника. Это необычайно стройные и красивые деревья, их высота достигает 13 м, диаметр ствола - 20-25 см, хвоя содержит эфирные масла и приятно пахнет. Ботаники относят пихту грандиозную к древней (доледниковой) растительности.
Озеро Ханка - самое большое на Дальнем Востоке. Расположено на высоте 69 м над уровнем океана. Длина его до 95 км, ширина до 65 км, площадь более 4 тыс. км 2 , средняя глубина около 4 м. В него впадает 13 рек. Озеро богато рыбой. На озере произрастают реликтовое растение лотос, гигантская кувшинка, листья которой достигают 2 м в поперечнике, водяной орех.
Лазовский (Судзухинский) заповедник (площадь 116,5 тыс. га) на побережье Японского моря, в кедрово-широко-лиственных лесах которого обитают тигры, рыси, соболи, медведи, кабаны, пятнистые олени и изюбры, фазаны и рябчики. Частью заповедника является и небольшой (около 30 га) остров Петрова, расположенный в 1 км от берега бухты Сяохе. Остров Петрова - археологическая и природная достопримечательность Приморья. Он был обитаем еще несколько столетий тому назад. В реликтовой тисовой роще некоторые деревья достигают 200-300 лет.
Вопросы и задания
- Укажите, какие главные факторы положены в основу физико-географического районирования Дальнего Востока, и назовите наиболее типичные для него природные комплексы.
- Сравните природные комплексы северных и южных частей Дальнего Востока.
- Охарактеризуйте природные комплексы Камчатки.
- В чем главное отличие природных комплексов островных частей Дальнего Востока от материковых?
- На контурную карту района нанесите все указанные в тексте географические объекты, подчеркните названия тех, которые связаны с именами исследователей края.
Увлекательный урок-путешествие по Дальнему Востоку России совершат ученики в течении 45 минут. Яркая презентация о природе края, мини-спектакль, увлекательный рассказ учеников-экскурсоводов поможет ребятам познакомиться с природными комплексами и уникумами этого региона России.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Разработка
урока учителя географии МБОУ «СОШ № 15 г.Зеленодольска РТ» Гариповой Джамили Наильевны по теме «Природные комплексы и уникумы Дальнего Востока».
Задачи:
образовательные – рассмотреть особенности и главные черты природы Дальнего Востока, расширить и углубить знания учащихся об уникальности природы региона;
развивающие – формировать умения и навыки работы с дополнительной литературой, ресурсами Интернета; активизировать познавательную деятельность учащихся, межпредметные связи;
воспитательные – патриотическое воспитание, экологическое воспитание.
Методы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, сравнительный, проблемный.
Оборудование: презентации, физическая карта России, атласы, сообщения учащихся.
Форма урока: урок-путешествие.
Тип урока: комбинированный.
Ход урока:
- Организационный момент.
- Фронтальный опрос.
Мы продолжаем знакомиться с Дальним Востоком. Что мы о нем знаем?
Вопросы:
- На сколько километров протянулся Дальний Восток с севера на юг?
- Какими океанами он омывается?
- Какой из них оказывает наибольшее воздействие на природу края?
- В рельефе региона преобладают _____
- Почему?
- Какие складчатые области представлены на востоке страны.
- Какие процессы характерны для областей кайнозойской складчатости?
- Какое природное явление связано с ними?
- В каких климатических поясах расположен регион?
- Большая его часть?
- Назовите реки, озера Дальнего Востока.
- Почему у большинства рек этого края половодье бывает в теплую часть года?
3.Изучение нового материала.
Тема урока – «Природные комплексы, уникумы Дальнего Востока».
Сформулируйте его цель.
Цель урока: познакомиться с особенностями природы крупных ПК Дальнего Востока, с его уникумами.
Природа Дальнего Востока необычайна. В этом крае есть много такого, чего нет больше нигде в России. Где еще можно увидеть обвитую виноградом ель, голубую сороку или черную белку? Где еще растут березы: белая, черная, желтая, каменная? Где еще по снегу бродят тигры? Где можно увидеть медведей, зимующих в дуплах деревьев? Только здесь можно увидеть медвежью рыбалку. Полюбоваться огнедышащим вулканом, заглянуть вглубь Земли.
Сегодня мы отправимся в путешествие по Дальнему Востоку. Проводниками будут ваши одноклассники. Задача класса внимательно слушать, находить объекты на карте, делать краткие записи, быть готовым к вопросам наших проводников.
Где бы хотели побывать?
Начнем наше путешествие с Чукотки.
Местные жители шутят: « Здесь 12 месяцев зима, а остальное время года – лето».
Показ слайдов.
Два ученика разыгрывают рассказ Василия Садковского «Чукотка».
«Давным-давно, когда я только привыкал к жизни в Анадыре, старожилы меня успокаивали: « У нас еще ничего, у нас летом как в Сочах бывает – тепло, и комарье особо не кусает. Вот на Мысе Шмидта – там да, там жуть что творится… Занесло меня и на Мыс Шмидта, насмотрелся, как с крыш двухэтажек пацаны слетают на санках – такие сугробы наметены. Но северяне были веселы: « Ладно, это для нас нормально. Не то, что в Певеке. Там, представляешь, камни летают!». И точно, в Певеке бывают до того мощные ветры – « южаки», что мелкая галька, словно пули, свистит по улицам. « Да ну, невидаль какая! А мы все очки носим мотоциклетные, - показали мне певекчане набор рокеровских очков на всю семью. – Ни за что глаз не вышибет! Вот на острове Айон!...
Побывал я на острове Айон, и сидели мы, свесив ноги с обрыва к Ледовитому океану, с одним из немногочисленных его жителей. « Как на флюгере живем,- радостно сказал он.- Оттуда подует – здесь прикроемся, с другого края понесет – мы и тут спрячемся. Главное, что по горизонтали ветры ходят. Ничего жизнь! А вот…».
Вопрос к учащимся:
Чем можно объяснить сугробы с двухэтажный дом на Мысе Шмидта? (Прохождение циклонов по арктическому фронту).
Камчатка.
Чтение исторической справки в учебнике И.И.Бариновой, стр.232.
Рассказ о Камчатке, показ слайдов.
Особенности ФГП Камчатки, рельеф.
Стр.33-34 – За страницами учебника географии.
Ребята, я не могу пройти мимо этой березы. Здесь ее называют каменной. Эта береза самая древняя по происхождению из всех берез мира. Она появилась еще в дочетвертичное время. Может, поэтому, а может, из-за постоянных бешенных ветров с Тихого океана большинство стволов ее искривлены, как бы сгорблены от старости. А древесина – топором не разрубишь, действительно каменная. Живет каменная береза, как дуб, до 500 и даже более лет, в то время как обычная береза и 200 лет не выдерживает.
Вопросы учащимся:
Кто открыл Камчатку?
С какими вулканами вы познакомились?
Назовите самый высокий из них.
Назовите гейзеры Камчатки.
Курильские острова .
«Вулканы Тятя, Иван Грозный, Кучерявый, Немо, Трезубец, Колокол, острова с именами и безымянные – на тысячу километров с лишним тянутся Курильские подводные горы с вершинами на поверхности. Глубины в этих местах такие, что, если осушить океан, альпинистам пришлось бы штурмовать вершины повыше, чем Джомолунгма.
Морем Курильские острова даже с малыми остановками не объедешь и за полгода. Туманы. Тайфуны. Бурное течение в проливах между островами. Предательские подводные камни, обозначенные на картах словом «ловушки». Все это заставляет капитанов быть осмотрительными».
Василий Песков «Путешествие с молодым месяцем».
Водопад Илья Муромец.
Вопросы учащимся:
Каково происхождение Курил?
Назовите самые крупные острова этой гряды.
Какова высота самого высокого водопада России – Ильи Муромца?
Остров Сахалин.
Ребята, что вам известно про остров Сахалин?(самый большой остров у берегов России, материковый по происхождению).
Стр. 232 учебника, чтение краткой информации об острове.
Сахалин уникален не только своим внушительным размером, не менее уникальна его природа.
«Сахалин как бы задался целью, сжав три пояса, совместить субарктику, умеренно-таежную зону и субтропики, миновав из-за своей избыточной сырости степи. На Сахалине ничего не стоит встретить лиственницу и кедровый стланик, порожденные самыми суровыми условиями обитания; рядом бамбук и лианы дикого винограда», цветущая могнолия.
«Тому, кто не бывал на Сахалине, наверно, трудно представить, что под лопухом шеломайника, чуть ли не в 1,5 метра диаметром, как под зонтиком можно спрятаться от дождя двум человекам. Траву же, например сахалинскую гречиху или белокопытник в 3 метра высотой, в обычный гербарий поместить невозможно. Редко кто рвал чернику на высоте своей груди. Зонтичное растение медвежий корень вообще вымахивает в четыре с лишним метра со стволом, как у субарктической лиственницы».(стр.145)
Интересна история острова.(стр.146)
Рассказы «Остров-рыба» и « Немного истории» из книги Ю.П.Пимурзина «Живая география».
Вопросы учащимся:
Назовите самую высокую точку острова (гора Лопатина). Определите ее абсолютную высоту и географические координаты.
Какие природные зоны представлены на Сахалине?(тундра, тайга, субтропики) .
Уссурийская тайга.
Татарский пролив отделяет остров от Приморья, так называется территория Дальнего Востока в его южной части.
Николай Михайлович Пржевальский совершил свое первое путешествие в Уссурийский край.
« Когда я в первый раз видел это, то мне живо представилась картина тропического леса,… высокоствольные деревья, поражает вид ели, обвитой виноградом, пробковое дерево и грецкий орех, рядом с кедром и пихтой».
Рассказ об Уссурийской тайге, показ слайдов.
Рассказ о лотосе. (журнал «География в школе» № 3 2003 год)
В Хинганском заповеднике, расположенном в Амурской области, обитает лотос Комарова. Это – многолетнее водное растение с мощным корневищем(до 2 метров), плавающими щитовидными листьями до 50 см в диаметре. Цветки лотоса надводные крупные(до 25 см в диаметре). Растение занесено в Красную книгу.
Лотос – тропическое растение, являющееся реликтом третичной эпохи. Поражает великая жизнестойкость этого реликта! В 1933 году в знаменитом ботаническом саду Кью, вблизи Лондона, зацвели растения лотоса, выращенные из семян, возраст которых составил 400 лет. В 1961 году в Японии на глубине 6 метров нашли стоянку человека, где обнаружили три орешка лотоса. В Токийском ботаническом саду они проросли и растения зацвели, хотя семена пролежали в земле 5000 лет.
Вопросы учащимся:
Из рассказов наших проводников вы увидели насколько уникальна, красива природа Дальнего Востока. Чем можно объяснить ее уникальность?
Ответы:
- Огромная протяженность с севера на юг;
- Слабое проявление ледниковой деятельности в четвертичное время;
- Постоянное территориальное единство с остальной Азией и прошлое соединение Азии с Америкой в районе Берингова пролива.
Экологическая ситуация в регионе.
Свои коррективы в изменении облика края вносит сама природа. Это мы увидели на примере Долины Гейзеров на Камчатке. Но еще большее, порой непоправимое вмешательство в природу оказывает деятельность человека.
В чем она заключается?
- Добыча полезных ископаемых;
- Вырубка леса (а ведь это чей-то дом);
- Лов рыбы (порой хищнический);
- Охота на животных суши, моря;
- Промышленное производство;
- Радиоактивное загрязнение Японского моря.
Каковы последствия этого вмешательства?
- Истощение недр;
- Сокращение площадей леса, ареалов животных;
- Истощение рыбных ресурсов;
- Исчезновение животных, нарушение биосистем;
- Загрязнение воды, воздуха, почвы и т.д.
Какие пути решения создавшихся проблем вы можете предложить?
Создание заповедников, национальных парков;
Использование современных очистных сооружений;
Высокие штрафы за загрязнение окружающей среды, браконьерство;
4.Подведение итогов работы на уроке.
Выставление оценок.
5.Домашнее задание:
1. подготовить доклад о любом заповеднике края;
или
2. На карте Дальнего Востока можно встретить необычные названия географических объектов, например,
залив и полуостров Терпения на о. Сахалин;
пролив Надежды на Курилах;
Некоторые объекты носят имена, например,
залив Петра Великого в Приморье, пролив Невельского между о.Сахалин и материком и т.д.
Продолжите список. Быть может, кто-то подготовит доклад об отважных первопроходцах, чьи имена носят географические объекты карты Дальнего Востока.
Статья рассказывает об уникальных природных объектах, которые находятся на этой территории. Содержит информацию о рельефе, флоре и фауне региона. Дает подробные физико-географические характеристики самого отдаленного, но богатого региона России.
Дальний Восток России
Дальним Востоком принято называть территорию России, которая находится у тихоокеанского побережья. Ее площадь составляет 6215,9 тыс. км. кв.
Если под Дальним Востоком понимать Дальневосточный Федеральный Округ, то его столица - Хабаровск, а столицей Приморского края является Владивосток. Этот вопрос нередко вызывает путаницу.
К этой территории принадлежит расположенный непосредственно в Тихом океане природный район, который относится к Курильскому архипелагу.
Рис. 1. Дальний Восток на карте.
Территорию составляют следующие части:
ТОП-3 статьи которые читают вместе с этой
- материковая;
- полуостровная;
- островная.
Кроме Курильских островов в состав территории входят полуостров Камчатка, остров Сахалин, Командорские острова и другие одиночные острова, которые находятся у восточных рубежей России.
На Камчатке находится один из примечательных уникумов Дальнего Востока - Долина Гейзеров.
Рис. 2. Долина Гейзеров.
Это единственный в России район с периодически фонтанирующими гейзерами.
Здесь развито морское сообщения и поэтому на территории дальнего Востока размещено множество портов.
Однако наличие большого количества портов порождает и проблемы, которые связаны с незаконным рыбным промыслом.
Протяжённость региона с северо-востока на юго-запад довольно велика и равна 4,5 тысячам километров.
Северные районы территорий находится за полярным кругом, и здесь почти всегда лежит снег.
Почти все моря, омывающие побережье полностью не очищаются ото льда даже в летний период.
Земли этой области находятся во власти вечной мерзлоты. Здесь по большей части царит тундра.
В южной части региона условия чуть мягче.
Сильное воздействие на климат Дальнего Востока оказывает тесное соседство с Тихим океаном.
Регион локализуется на стыке двух массивных литосферных плит. Для южной дальневосточной области характерно преобладание низких и средневысотных горных хребтов.
Лишь 1\4 территории Дальнего Востока охвачена равнинами.
Природные ресурсы
К географическим особенностям относят, прежде всего, уникальное экономико-географическое положение территории. Они характеризуются отчужденностью от основных и наиболее обжитых районов страны.
Следующий фактор - природный потенциал. Дальний Восток причисляется к числу наиболее богатых регионов России.
Здесь добывается:
- алмазов - 98%;
- олова - 80%;
- борного сырья - 90%;
- золота - 50%.
Нахождение Дальнего Востока на границе величественного материка и самого большого океана земного шара оказало существенное влияние на особенности природно-территориальных комплексов края, а также на их размещение.
К числу экологических проблем региона кроме антропогенного фактора относится и проблема сточных вод.
Внутренние воды Дальнего Востока чрезвычайно страдают от этого - регион признан рыбной сокровищницей России. И это не удивительно, т. к. достаточно представить какими морями омывается территория Дальнего Востока. Список довольно внушительный:
- Море Лаптевых;
- Восточно-Сибирское море;
- Чукотское море;
- Берингово море;
- Охотское море;
- Японское море.
Ландшафт местности начал свое образование в мезозойскую и кайнозойскую эру. Тогда и появились складчатые зоны и межгорные впадины.
Наиболее высокие участки гор в былые времена находились во власти ледников. Об этом свидетельствуют сохранившиеся мелкие рельефообразующие формы.
Наибольшая высота Курильских гор - 2339 м. - вулкан Алаид.
Рис. 3. Вулкан Алаид.
Часто здесь случаются мощные (до 10 баллов) землетрясения. Они же являются и причиной цунами.
Дальневосточные заповедники - одни из огромнейших в России. Природа в этих краях довольно сурова. Это объясняется тем, что материковая часть на севере и северо-востоке соседствует с водами арктического бассейна.
В тундре часто можно встретить песца, белого медведя или северного оленя. В тайге распространены белки, рыси, росомахи и бурые медведи. В теплое период тундру наводняет большое количество перелетных птиц. В тайге пернатые представлены рябчиками, глухарями, дятлами, поползнями и дроздами. В горной местности из животных в основном обитают снежные барсы и кабарги.
Что мы узнали?
Выяснили, какими особенностями и специфическими чертами обладает территория. Узнали, какие экологические проблемы являются наиболее актуальными. Выяснили, какие моря омывают берега дальневосточного региона.
Тест по теме
Оценка доклада
Средняя оценка: 4.5 . Всего получено оценок: 542.
