جمعیت بومی ماداگاسکار آنها را لمور می نامیدند. جمعیت ماداگاسکار: اندازه، تراکم، سن و ترکیب نژادی. تفاوت بین اقوام بومی

گزینه شماره 5920743

هنگام تکمیل تکالیف با یک پاسخ کوتاه، در قسمت پاسخ عددی را بنویسید که با تعداد پاسخ صحیح مطابقت دارد یا یک عدد، کلمه، دنباله حروف (کلمات) یا اعداد. پاسخ باید بدون فاصله یا هیچ کاراکتر اضافی نوشته شود. پاسخ به وظایف 1-26 یک رقم (عدد) یا یک کلمه (چند کلمه)، دنباله ای از اعداد (اعداد) است.


اگر این واریانت توسط معلم تنظیم شده باشد، می توانید پاسخ وظایف را با پاسخ دقیق در سیستم وارد یا بارگذاری کنید. معلم نتایج تکالیف را با یک پاسخ کوتاه می بیند و می تواند پاسخ های بارگذاری شده به تکالیف را با پاسخ دقیق ارزیابی کند. امتیازاتی که معلم داده است در آمار شما ظاهر می شود. طول مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.


نسخه برای چاپ و کپی در MS Word

تعداد جملاتی را که اطلاعات اصلی موجود در متن در آنها به درستی منتقل شده است را مشخص کنید. اعداد این جملات را بنویسید.

1) جمعیت بومی ماداگاسکار به ارواح مردگان لمور می گفتند که شبانه به دنیای زندگان برمی گشتند و بدبختی و مرگ را به ارمغان می آوردند.

2) اروپایی ها که در ماداگاسکار با حیواناتی با چشمان درخشان در تاریکی ملاقات کردند، آنها را لمور نامیدند و این نام ماندگار شد.

3) اروپایی ها که در قرن شانزدهم به ماداگاسکار آمدند، برای اولین بار در آنجا با حیوانات بی ضرر با دم های کرکی بلند، پنجه های سرسخت و چشمان بزرگ - لمورها یا "خشخاش" که بومیان آنها را می نامیدند ملاقات کردند.

4) جمعیت بومی ماداگاسکار لمورهای دم حلقه ای - حیواناتی با چشمان بزرگی که در تاریکی می درخشند - کلمه "خشخاش" می نامند.

5) اروپایی ها پس از رسیدن به ماداگاسکار در قرن شانزدهم، در آنجا با لمورها، حیوانات بی ضرر با دم های کرکی بلند، پنجه های سرسخت و چشمان بزرگ ملاقات کردند. محلی هابه نام "خشخاش".


<...>

پاسخ:

به جای شکاف در جمله سوم (3) چه کلمه ای (ترکیب کلمات) باید باشد؟

شاید

مثلا


(1) جمعیت بومی ماداگاسکار لمورهای حلقه ای، حیوانات بی ضرر با دم های کرکی بلند، پنجه های سرسخت و چشمان بزرگ و باز را می نامند، کلمه "خشخاش"، نام مدرن - "لمور" - توسط اروپایی ها داده شده است. (2) در روم باستان به لمورها روح مردگانی گفته می شد که در ملکوت مردگان آرام نمی گرفتند و شبانه به دنیای زندگان بازمی گشتند و بدبختی و مرگ را به همراه داشتند. (3) با سقوط روم، لمورهای عرفانی به فراموشی سپرده شدند،<...>هنگامی که در قرن شانزدهم، اولین اروپایی ها به ماداگاسکار آمدند و با حیوانات کوچک با چشمان بزرگی که در تاریکی می درخشیدند ملاقات کردند، خرافات رومی در مورد ارواح مردگان را به یاد آوردند و نام خود را "خشخاش" گذاشتند که گیر کرد.

پاسخ:

برای معنی کلمه OWN مدخل واژه نامه را بخوانید. معنی استفاده از این کلمه را در جمله سوم (3) متن مشخص کنید. عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید.

متعلق به, th, th.

1. تعلق داشتن به دیگری. توسط مالکیت خانه S.

2. خودتان، شخصی. با چشم خودم ببینم به دست خودت اعتماد به نفس(احساس احترام به خود). به درخواست خودت

3. مستقيما بودن در كنترل، فرماندهي، فرمانروايي کسي- چيزي. S. خبرنگار.

4. تحت اللفظی، واقعی. به معنای واقعی کلمه.

5. ذاتی فقط برای دیگری، بدون اضافات اضافی (خاص). ج. وزن بدن

6. در واقع، مقدماتی. دقیق تر، در اصل. در واقع من بحث نمی کنم.

7. خود ذره. بیان محدودیت: بدون چیزی، غیر، بیگانه. سیستم ولگا از خود ولگا و شاخه های آن تشکیل شده است.


(1) جمعیت بومی ماداگاسکار لمورهای حلقه ای، حیوانات بی ضرر با دم های کرکی بلند، پنجه های سرسخت و چشمان بزرگ و باز را می نامند، کلمه "خشخاش"، نام مدرن - "لمور" - توسط اروپایی ها داده شده است. (2) در روم باستان به لمورها روح مردگانی گفته می شد که در ملکوت مردگان آرام نمی گرفتند و شبانه به دنیای زندگان بازمی گشتند و بدبختی و مرگ را به همراه داشتند. (3) با سقوط روم، لمورهای عرفانی به فراموشی سپرده شدند،<...>هنگامی که در قرن شانزدهم، اولین اروپایی ها به ماداگاسکار آمدند و با حیوانات کوچک با چشمان بزرگی که در تاریکی می درخشیدند ملاقات کردند، خرافات رومی در مورد ارواح مردگان را به یاد آوردند و نام خود را "خشخاش" گذاشتند که گیر کرد.

پاسخ:

در یکی از کلمات زیر، اشتباهی در فرمول بندی استرس رخ داده است: حرفی که یک صدای مصوت تاکید شده را نشان می دهد به اشتباه برجسته شده است. این کلمه را بنویس

کرم ابریشم

مقیم

تعهد

بدون سنگ چخماق

شایع

پاسخ:

یکی از جملات زیر از کلمه هایلایت شده WRONG استفاده می کند. خطای واژگانی را با تطبیق کلمه انتخاب شده با یک مخفف تصحیح کنید. کلمه انتخاب شده را یادداشت کنید.

سمورها موجوداتی فوق العاده باهوش و استدلالی هستند.

در دهانه رودخانه خطوط مستقیم کشتی قرار داشت.

هیئت داوران بسیار نماینده هنرمندان را برای شرکت در مسابقه انتخاب کردند.

با شناخت طبیعت گرم و انفجاری پدرم، نمی خواستیم او را اذیت کنیم.

او قوانین آداب معاشرت را نادیده می گرفت و کاملاً نادان بود.

پاسخ:

در یکی از کلمات برجسته شده در زیر، اشتباهی در شکل گیری کلمه رخ داده است. اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

شصت کتاب درسی

سوار به جلو

زردآلوهای رسیده

سخت تر از چوب

حوله های جدید

پاسخ:

بین جملات و اشتباهات دستوری ایجاد شده در آنها مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت از ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

خطاهای گرامری پیشنهادات

الف) تخلف در ساخت حکم با گردش مشارکتی

ب) استفاده نادرست از حالت حالت اسم با حرف اضافه

ج) نقض در ساخت جمله با کاربرد متناقض

د) نقض ارتباط موضوع و محمول

ه) اشتباه در ساخت جمله با اعضای همگن

1) می خواستم بدانم چگونه می توان از گل پامچال در خانه پرورش داد و از آنها مراقبت کرد.

2) طبق برنامه به عنوان کار پایانی، نقدی بر کتابی که اخیرا خوانده شده بود، نوشتیم.

4) ارکیده ها که همراه با سایر گیاهان گلدار روی زمین ظاهر شدند، 40 میلیون سال پیش شروع به رشد فعال کردند.

5) برخی از ارکیده ها طعمه های کاذب بر اساس غرایز غذایی ایجاد کرده اند.

6) هر برنامه نویس به کامپیوتر خاصی اختصاص داده می شود که وضعیت آن را نظارت می کند.

7) به لطف زبان، می توانیم با آن ایده هایی که مدت ها قبل از تولد ما بیان شده اند آشنا شویم.

8) در دایره المعارف «زندگی افراد قابل توجه» بیوگرافی های جالب زیادی وجود دارد.

آبVجیدی

پاسخ:

اوپره-د-لی-آنها کلمه، که در آن-رم پرو-پو-شچه-نا بدون پانچ مصوت ریشه، طرفدار و-ریا-ای-می اد-ری-نی-ام. شما این کلمه را پی-شی-ته کنید، حرف خالی را وارد کنید.

s..ti-ri-che-sky

منقرض شده

k..sa-oh-sya

ضمیمه.

pl .. pre-creative

پاسخ:

ردیفی را مشخص کنید که در هر دو کلمه یک حرف وجود نداشته باشد. این کلمات را با درج حرف گم شده بنویسید.

و .. خرج کردن، و .. آرام;

pr..lautify، pr.. muffle;

د .. سفید، نه .. گرفتن;

پیش..تاریخ، بین..نهادها;

نه .. اختیار، روابط عمومی.. اسلاوی.

پاسخ:

تو-پی-شی-آن کلمه، که در آن حرف I.

pri-dirch .. بیرون

درمان شود ...

سالن ... آخرین

قصد داشتن ...

پاسخ:

You-pi-shi-those کلمه که در آن به جای حرف U-rum نوشته می شود.

تو میخندی

هشدار دهنده

پاسخ:

جمله ای را تعریف کنید که در آن NOT با کلمه LITTLE نوشته شود. پرانتز را باز کنید و این کلمه را بنویسید.

هنوز در چمنزارها علف های کنده شده وجود داشت.

(نه) با شنیدن صدای جیغ گلوله ها از هر طرف، پیر به سمت میدان راند.

در روسیه (نه) آن طبقه متوسطی وجود داشت که در اروپا اشراف و مردم عادی را «متحد» کرد.

ارتش ساکسون به طرز ماهرانه ای در جنگل ها و مرداب های قابل عبور پنهان شد.

هسته زمزمه کرد و بر فراز آنها پرواز کرد، (نه) آسیبی رساند.

پاسخ:

جمله ای را تعریف کنید که در آن هر دو کلمه برجسته شده به صورت LITTLE نوشته شوند. پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را بنویسید.

(ب) به عنوان یک نتیجه، درگاه آجری بود، و پنجره ها (روشن) کورکورانه تخته شده بودند.

یوگنی مانند پدرش یک ویولونیست حرفه ای بود، زمانی که (آن) بسیاری معتقد بودند که او در هنر نوازندگی برتر از پدرش است.

منابع آب ما (AT) EXODUS بود، اما راهنمای ON (CUT) از انحراف از مسیر و رسیدن به رودخانه امتناع کرد.

(BY) و همچنین با ورود مهمانان، فضای کمتری در اتاق نشیمن وجود داشت، (با) این من به تراس رفتم.

پاسخ:

تمام اعدادی را که در جای آنها NN نوشته شده است را مشخص کنید.

عمل اصلی تصویر یک بار در-را-چی-و-ات-شیا در صفحه دوم است: در اتاق روشن-نا-ته-لا-کا (1) خانمی با کودکی در آغوش یک پسر خالدار به دعوت (2) دکتر طلایی (3) پینس نگاه می کند.

پاسخ:

علائم نگارشی را مرتب کنید. تعداد جملاتی که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید

1) همسفر آنچه گفته شد را نشنید یا به اشاره من توجهی نکرد.

2) و سالها به سرعت و بی صدا گذشت و این خاطرات را با خود برد.

3) مضامین جنگ و صلح بخشش و نفرت همیشه مرتبط هستند.

4) قطار ما در ایستگاه های بزرگ و کوچک توقف کرد.

5) روی همان بوته یاس بنفش، برگ ها و جوانه های زردی دیدم که شروع به متورم شدن کردند.

پاسخ:

یک دریانورد (1) تصمیم گرفت در چنین شبی (2) از کانال (3) در فاصله دو مایلی عبور کند، و یک دلیل مهم باید باشد (4) او برای این کار بسیار شگفت انگیز است. !

پاسخ:

هر گونه علامت نگارشی گم شده را مرتب کنید:

من (1) قابل درک (2) خوشحال بودم،

وقتی عاشق شدم و عاشق شدم

یا جوانان پر سر و صدا

من شناختم را پیدا کردم.

تو (3) شادی (4) هنوز بر من ظاهر شدی،

زمانی که فوراً به دلایل خوبی نیست

جلوی پسر باز شد

جنگل ها و زمین های زراعی (5) زیبایی.

من هم کاملاً خوشحال بودم

نه هر روز، بلکه هر سال،

وقتی در جشن های سفره،

مثل ناقوس در برج ناقوس،

مردم به طور رسمی زمزمه کردند.

(یاروسلاو اسملیاکوف)

پاسخ:

همه علائم pre-p-n-nia را قرار دهید:عدد (s) را به جای swarm (s) در حرف اضافه باید (s) برای پنجمین (s) نشان دهید.

در ژرف-بو-ل-چا-نی سی-د- آیا من و برادرم در زا-بو-ره زیر سایه گو-یک-یک-یک-یک-یک-یک-یک-یک-یک -یک-یک - آیا میله های ماهیگیری در دست بود (1) قلاب های زنگ زده (2) برخی (3) (4) در یک سطل بزرگ با آب گندیده پایین می آمدند ...

پاسخ:

همه علائم نگارشی را مرتب کنید:عدد (s) را مشخص کنید که در جای آن (s) در جمله باید کاما (s) باشد.

چند ایده جدید به ذهنم رسید (1) و (2) اگر بیایید (3) با کمال میل در مورد (4) چیزی که الان من را نگران کرده است به شما خواهم گفت.

پاسخ:

کدام یک از شما می گویید zy-va-nii به محتوای متن صد پاسخ می دهید؟ اعداد from-ve-tov را مشخص کنید.

1) تانک های فاشیست در مورد-stre-li-wa-li Long-don.

2) Bro-no-fight-gun Si-mo-no-va مبارزان na-zy-va-چه "zo-lo-ty".

3) با-تا-ریا نیم-کو-نو-کا بی-کو-وا یونی-چه-زندگی-لا بیش از دو ده تانک.

4) Obo-ro-na Se-va-hundred-la بیش از یک سال دوام آورد.

5) اولین برداشت های درخشان او از هواپیما راس - راوی - چیک - چیل - چیل

در سن کم رشد


(به گفته I.G. Ehrenburg *)

پاسخ:

کدام یک از جملات زیر صحیح است؟ اعداد پاسخ را وارد کنید

1) جملات 13-15 محتوای جمله 12 را آشکار می کند.

2) جملات 16-17 حاوی توضیحات هستند.

3) گزاره های 18-20 استدلال را ارائه می دهند.

4) جملات 31-33 روایی هستند.

5) جملات 38 و 39 در محتوا با هم متضاد هستند.


(1) هنگامی که لئوناردو داوینچی بر روی نقاشی های ماشین پرنده نشست، به بمب های انفجاری قوی فکر نمی کرد، بلکه به خوشبختی نوع بشر فکر می کرد. (2) در نوجوانی اولین حلقه های خلبان فرانسوی Pegu را دیدم. (3) بزرگان گفتند: مغرور باش - انسان مانند پرنده پرواز می کند! (4) سالها بعد من یونکرها را بر فراز مادرید، پاریس، مسکو دیدم...

(5) یک ماشین می تواند خوب و بد باشد. (6) هیتلر ماشین را به یک سلاح تخریب تبدیل کرد. (7) مردم با غرور به آسمان می نگریستند. (8) هیتلر تصمیم گرفت: آنها با وحشت به آسمان نگاه کنند. (9) مردم با خوشحالی فکر می کردند: ما با یک ماشین از شهر بیرون خواهیم رفت. (10) هیتلر تصمیم گرفت: با شنیدن صدای موتور، مردم بدون نگاه کردن به عقب فرار کنند.

(11) اما یک روز وقت بررسی بود. (12) در ابتدا، آلمانی ها پیروز بودند. (13) تانک های آنها در سراسر اروپا سفر کردند. (14) کاترپیلارها فرانسه را در هم شکستند و شیارهایی را در مزارع هلاس باستان به جا گذاشتند. (15) یونکرها لندن به ظاهر تسخیر ناپذیر را فلج کردند. (16) و آلمانی ها اتومبیل های خود را به روسیه - به کوه های قفقاز، به رودخانه های سیبری فرستادند. (17) در اینجا یک مشکل وجود داشت: ماشین ها اراده یک شخص را نمی شکنند. (18) در جنگ غم و اندوه بسیار است، ویرانی بسیار، جنگ جاده پیشرفت نیست، جنگ آزمونی وحشتناک است. (19) اما در جنگ چیز بالایی وجود دارد: به مردم خرد می دهد. (20) این جنگ درس بزرگی برای بشریت آورد: انتقام انسان.

(21) هیتلری ها سعی کردند قلب سرباز را با موتور، استقامت سرباز - با زره جایگزین کنند. (22) با این حال جنگ میهنیپیروزی روح انسان را ثابت کرد.

(23) ... باتری ستوان ارشد بایکوف یک حمله تانک را دفع کرد. (24) در کنار یک بیشه توس، پنجاه تانک در حال پیشروی به سمت آرایشگاه های جنگی ما بودند. (25) "آن را از دست نده!" - تیم بایکوف بود. (26) این مرد که قبلاً مجروح شده بود، در پست خود باقی ماند. (27) و سپس بقایای بیست و شش تانک آلمانی در میدان جنگ سیاه شد. (28) طبق نقشه آلمانی ها قرار بود این تانک ها به هند برسد. (29) اما آنها مردند. (30) در نزدیکی بیشه توس ...

(31) یا در اینجا حقایق بیشتری وجود دارد. (32) ده مرد نیروی دریایی سرخ بیست و سه تانک را با تفنگ های ضد تانک منهدم کردند. (33) سیمن تیموخین شش تانک را سوزاند.

(34) و سواستوپل؟ (35) حماسه دفاع از این شهر پیروزی شجاعت انسانی بود، زمانی که یک پادگان کوچک ضعیف، بدون فرودگاه، تقریباً بدون تانک، حملات لشکرها و تجهیزات قدرتمند دشمن را به مدت دویست و پنجاه روز دفع کرد.

(36) بله، تانک های آلمانی برای مدت طولانی مانند یک بوآ به نظر می رسیدند که اروپا در مقابل آن بی حس بود و مانند برگ درخت صخره ای می لرزید. (37) اما مردم راهشان را بستند. (38) البته ما اسلحه های ضد تانک عالی داشتیم. (39) البته سربازان ما به درستی تفنگ زرهی سیمونوف را «تفنگ طلایی» می نامند. (40) اما چگونه می توان یک نارنجک معمولی در دست یک سرباز بی باک را فراموش کرد که دشمن از آن کمتر از یک گلوله بزرگ نمی ترسید؟ (41) چگونه می توان قلب قدرتمند و شجاع یک جنگجو را فراموش کرد؟

(به گفته I.G. Ehrenburg *)

ایلیا گریگوریویچ ارنبورگ (1891-1967) - نثرنویس روسی، شاعر، مترجم فرانسوی و اسپانیایی، روزنامه نگار، عکاس و چهره عمومی.


پاسخ:

یکی از جملات زیر حاوی متضاد است. تعداد این جمله را بنویسید.


(1) هنگامی که لئوناردو داوینچی بر روی نقاشی های ماشین پرنده نشست، به بمب های انفجاری قوی فکر نمی کرد، بلکه به خوشبختی نوع بشر فکر می کرد. (2) در نوجوانی اولین حلقه های خلبان فرانسوی Pegu را دیدم. (3) بزرگان گفتند: مغرور باش - انسان مانند پرنده پرواز می کند! (4) سالها بعد من یونکرها را بر فراز مادرید، پاریس، مسکو دیدم...

(5) یک ماشین می تواند خوب و بد باشد. (6) هیتلر ماشین را به یک سلاح تخریب تبدیل کرد. (7) مردم با غرور به آسمان می نگریستند. (8) هیتلر تصمیم گرفت: آنها با وحشت به آسمان نگاه کنند. (9) مردم با خوشحالی فکر می کردند: ما با یک ماشین از شهر بیرون خواهیم رفت. (10) هیتلر تصمیم گرفت: با شنیدن صدای موتور، مردم بدون نگاه کردن به عقب فرار کنند.

(11) اما یک روز وقت بررسی بود. (12) در ابتدا، آلمانی ها پیروز بودند. (13) تانک های آنها در سراسر اروپا سفر کردند. (14) کاترپیلارها فرانسه را در هم شکستند و شیارهایی را در مزارع هلاس باستان به جا گذاشتند. (15) یونکرها لندن به ظاهر تسخیر ناپذیر را فلج کردند. (16) و آلمانی ها اتومبیل های خود را به روسیه - به کوه های قفقاز، به رودخانه های سیبری فرستادند. (17) در اینجا یک مشکل وجود داشت: ماشین ها اراده یک شخص را نمی شکنند. (18) در جنگ غم و اندوه بسیار است، ویرانی بسیار، جنگ جاده پیشرفت نیست، جنگ آزمونی وحشتناک است. (19) اما در جنگ چیز بالایی وجود دارد: به مردم خرد می دهد. (20) این جنگ درس بزرگی برای بشریت آورد: انتقام انسان.

(21) هیتلری ها سعی کردند قلب سرباز را با موتور، استقامت سرباز - با زره جایگزین کنند. (22) با این حال، جنگ میهنی پیروزی روح انسان را ثابت کرد.

(23) ... باتری ستوان ارشد بایکوف یک حمله تانک را دفع کرد. (24) در کنار یک بیشه توس، پنجاه تانک در حال پیشروی به سمت آرایشگاه های جنگی ما بودند. (25) "آن را از دست نده!" - تیم بایکوف بود. (26) این مرد که قبلاً مجروح شده بود، در پست خود باقی ماند. (27) و سپس بقایای بیست و شش تانک آلمانی در میدان جنگ سیاه شد. (28) طبق نقشه آلمانی ها قرار بود این تانک ها به هند برسد. (29) اما آنها مردند. (30) در نزدیکی بیشه توس ...

(31) یا در اینجا حقایق بیشتری وجود دارد. (32) ده مرد نیروی دریایی سرخ بیست و سه تانک را با تفنگ های ضد تانک منهدم کردند. (33) سیمن تیموخین شش تانک را سوزاند.

(34) و سواستوپل؟ (35) حماسه دفاع از این شهر پیروزی شجاعت انسانی بود، زمانی که یک پادگان کوچک ضعیف، بدون فرودگاه، تقریباً بدون تانک، حملات لشکرها و تجهیزات قدرتمند دشمن را به مدت دویست و پنجاه روز دفع کرد.

(36) بله، تانک های آلمانی برای مدت طولانی مانند یک بوآ به نظر می رسیدند که اروپا در مقابل آن بی حس بود و مانند برگ درخت صخره ای می لرزید. (37) اما مردم راهشان را بستند. (38) البته ما اسلحه های ضد تانک عالی داشتیم. (39) البته سربازان ما به درستی تفنگ زرهی سیمونوف را «تفنگ طلایی» می نامند. (40) اما چگونه می توان یک نارنجک معمولی در دست یک سرباز بی باک را فراموش کرد که دشمن از آن کمتر از یک گلوله بزرگ نمی ترسید؟ (41) چگونه می توان قلب قدرتمند و شجاع یک جنگجو را فراموش کرد؟

(به گفته I.G. Ehrenburg *)

ایلیا گریگوریویچ ارنبورگ (1891-1967) - نثرنویس روسی، شاعر، مترجم فرانسوی و اسپانیایی، روزنامه نگار، عکاس و چهره عمومی.

پاسخ:

از بین جملات 23 تا 30، با استفاده از ضمیر اثباتی و شکل کلمه، یکی (های) مربوط به قبلی را پیدا کنید. شماره (های) این پیشنهاد (های) را بنویسید.


(1) هنگامی که لئوناردو داوینچی بر روی نقاشی های ماشین پرنده نشست، به بمب های انفجاری قوی فکر نمی کرد، بلکه به خوشبختی نوع بشر فکر می کرد. (2) در نوجوانی اولین حلقه های خلبان فرانسوی Pegu را دیدم. (3) بزرگان گفتند: مغرور باش - انسان مانند پرنده پرواز می کند! (4) سالها بعد من یونکرها را بر فراز مادرید، پاریس، مسکو دیدم...

(5) یک ماشین می تواند خوب و بد باشد. (6) هیتلر ماشین را به یک سلاح تخریب تبدیل کرد. (7) مردم با غرور به آسمان می نگریستند. (8) هیتلر تصمیم گرفت: آنها با وحشت به آسمان نگاه کنند. (9) مردم با خوشحالی فکر می کردند: ما با یک ماشین از شهر بیرون خواهیم رفت. (10) هیتلر تصمیم گرفت: با شنیدن صدای موتور، مردم بدون نگاه کردن به عقب فرار کنند.

(11) اما یک روز وقت بررسی بود. (12) در ابتدا، آلمانی ها پیروز بودند. (13) تانک های آنها در سراسر اروپا سفر کردند. (14) کاترپیلارها فرانسه را در هم شکستند و شیارهایی را در مزارع هلاس باستان به جا گذاشتند. (15) یونکرها لندن به ظاهر تسخیر ناپذیر را فلج کردند. (16) و آلمانی ها اتومبیل های خود را به روسیه - به کوه های قفقاز، به رودخانه های سیبری فرستادند. (17) در اینجا یک مشکل وجود داشت: ماشین ها اراده یک شخص را نمی شکنند. (18) در جنگ غم و اندوه بسیار است، ویرانی بسیار، جنگ جاده پیشرفت نیست، جنگ آزمونی وحشتناک است. (19) اما در جنگ چیز بالایی وجود دارد: به مردم خرد می دهد. (20) این جنگ درس بزرگی برای بشریت آورد: انتقام انسان.

(21) هیتلری ها سعی کردند قلب سرباز را با موتور، استقامت سرباز - با زره جایگزین کنند. (22) با این حال، جنگ میهنی پیروزی روح انسان را ثابت کرد.

(23) ... باتری ستوان ارشد بایکوف یک حمله تانک را دفع کرد. (24) در کنار یک بیشه توس، پنجاه تانک در حال پیشروی به سمت آرایشگاه های جنگی ما بودند. (25) "آن را از دست نده!" - تیم بایکوف بود. (26) این مرد که قبلاً مجروح شده بود، در پست خود باقی ماند. (27) و سپس بقایای بیست و شش تانک آلمانی در میدان جنگ سیاه شد. (28) طبق نقشه آلمانی ها قرار بود این تانک ها به هند برسد. (29) اما آنها مردند. (30) در نزدیکی بیشه توس ...

(31) یا در اینجا حقایق بیشتری وجود دارد. (32) ده مرد نیروی دریایی سرخ بیست و سه تانک را با تفنگ های ضد تانک منهدم کردند. (33) سیمن تیموخین شش تانک را سوزاند.

(34) و سواستوپل؟ (35) حماسه دفاع از این شهر پیروزی شجاعت انسانی بود، زمانی که یک پادگان کوچک ضعیف، بدون فرودگاه، تقریباً بدون تانک، حملات لشکرها و تجهیزات قدرتمند دشمن را به مدت دویست و پنجاه روز دفع کرد.

(36) بله، تانک های آلمانی برای مدت طولانی مانند یک بوآ به نظر می رسیدند که اروپا در مقابل آن بی حس بود و مانند برگ درخت صخره ای می لرزید. (37) اما مردم راهشان را بستند. (38) البته ما اسلحه های ضد تانک عالی داشتیم. (39) البته سربازان ما به درستی تفنگ زرهی سیمونوف را «تفنگ طلایی» می نامند. (40) اما چگونه می توان یک نارنجک معمولی در دست یک سرباز بی باک را فراموش کرد که دشمن از آن کمتر از یک گلوله بزرگ نمی ترسید؟ (41) چگونه می توان قلب قدرتمند و شجاع یک جنگجو را فراموش کرد؟

(به گفته I.G. Ehrenburg *)

ایلیا گریگوریویچ ارنبورگ (1891-1967) - نثرنویس روسی، شاعر، مترجم فرانسوی و اسپانیایی، روزنامه نگار، عکاس و چهره عمومی.

به نوبه خود، ابزارهای واژگانی مانند ________ (B) ("پیروز"، "شکست"، "شجاعت") و ________ (D) ("جنگجوی بی باک"، "قلب توانا و شجاع یک جنگجو") متن را با میزان متوسط ​​اشباع می کند. ترحم میهن پرستانه، در نتیجه به بیان احساسات نویسنده کمک می کند.

فهرست اصطلاحات:

1) توازی نحوی

2) مترادف های متنی

3) جعل هویت

4) واژگان کتاب

5) القاب

6) واحدهای عبارتی

7) ردیف اعضای همگن

8) آنتی تز

9) هذل انگاری

اعداد را در پاسخ بنویسید و آنها را به ترتیب مطابق با حروف مرتب کنید:

آبVجی

(1) هنگامی که لئوناردو داوینچی بر روی نقاشی های ماشین پرنده نشست، به بمب های انفجاری قوی فکر نمی کرد، بلکه به خوشبختی نوع بشر فکر می کرد. (2) در نوجوانی اولین حلقه های خلبان فرانسوی Pegu را دیدم. (3) بزرگان گفتند: مغرور باش - انسان مانند پرنده پرواز می کند! (4) سالها بعد من یونکرها را بر فراز مادرید، پاریس، مسکو دیدم...

(5) یک ماشین می تواند خوب و بد باشد. (6) هیتلر ماشین را به یک سلاح تخریب تبدیل کرد. (7) مردم با غرور به آسمان می نگریستند. (8) هیتلر تصمیم گرفت: آنها با وحشت به آسمان نگاه کنند. (9) مردم با خوشحالی فکر می کردند: ما با یک ماشین از شهر بیرون خواهیم رفت. (10) هیتلر تصمیم گرفت: با شنیدن صدای موتور، مردم بدون نگاه کردن به عقب فرار کنند.

(11) اما یک روز وقت بررسی بود. (12) در ابتدا، آلمانی ها پیروز بودند. (13) تانک های آنها در سراسر اروپا سفر کردند. (14) کاترپیلارها فرانسه را در هم شکستند و شیارهایی را در مزارع هلاس باستان به جا گذاشتند. (15) یونکرها لندن به ظاهر تسخیر ناپذیر را فلج کردند. (16) و آلمانی ها اتومبیل های خود را به روسیه - به کوه های قفقاز، به رودخانه های سیبری فرستادند. (17) در اینجا یک مشکل وجود داشت: ماشین ها اراده یک شخص را نمی شکنند. (18) در جنگ غم و اندوه بسیار است، ویرانی بسیار، جنگ جاده پیشرفت نیست، جنگ آزمونی وحشتناک است. (19) اما در جنگ چیز بالایی وجود دارد: به مردم خرد می دهد. (20) این جنگ درس بزرگی برای بشریت آورد: انتقام انسان.

(21) هیتلری ها سعی کردند قلب سرباز را با موتور، استقامت سرباز - با زره جایگزین کنند. (22) با این حال، جنگ میهنی پیروزی روح انسان را ثابت کرد.

(23) ... باتری ستوان ارشد بایکوف یک حمله تانک را دفع کرد. (24) در کنار یک بیشه توس، پنجاه تانک در حال پیشروی به سمت آرایشگاه های جنگی ما بودند. (25) "آن را از دست نده!" - تیم بایکوف بود. (26) این مرد که قبلاً مجروح شده بود، در پست خود باقی ماند. (27) و سپس بقایای بیست و شش تانک آلمانی در میدان جنگ سیاه شد. (28) طبق نقشه آلمانی ها قرار بود این تانک ها به هند برسد. (29) اما آنها مردند. (30) در نزدیکی بیشه توس ...

(31) یا در اینجا حقایق بیشتری وجود دارد. (32) ده مرد نیروی دریایی سرخ بیست و سه تانک را با تفنگ های ضد تانک منهدم کردند. (33) سیمن تیموخین شش تانک را سوزاند.

(34) و سواستوپل؟ (35) حماسه دفاع از این شهر پیروزی شجاعت انسانی بود، زمانی که یک پادگان کوچک ضعیف، بدون فرودگاه، تقریباً بدون تانک، حملات لشکرها و تجهیزات قدرتمند دشمن را به مدت دویست و پنجاه روز دفع کرد.

(36) بله، تانک های آلمانی برای مدت طولانی مانند یک بوآ به نظر می رسیدند که اروپا در مقابل آن بی حس بود و مانند برگ درخت صخره ای می لرزید. (37) اما مردم راهشان را بستند. (38) البته ما اسلحه های ضد تانک عالی داشتیم. (39) البته سربازان ما به درستی تفنگ زرهی سیمونوف را «تفنگ طلایی» می نامند. (40) اما چگونه می توان یک نارنجک معمولی در دست یک سرباز بی باک را فراموش کرد که دشمن از آن کمتر از یک گلوله بزرگ نمی ترسید؟ (41) چگونه می توان قلب قدرتمند و شجاع یک جنگجو را فراموش کرد؟

(به گفته I.G. Ehrenburg *)

ایلیا گریگوریویچ ارنبورگ (1891-1967) - نثرنویس روسی، شاعر، مترجم فرانسوی و اسپانیایی، روزنامه نگار، عکاس و چهره عمومی.

(7) مردم با غرور به آسمان می نگریستند. (8) هیتلر تصمیم گرفت: آنها با وحشت به آسمان نگاه کنند.


پاسخ:

بر اساس متنی که خوانده اید انشا بنویسید.

یکی از مشکلاتی که نویسنده متن مطرح کرده است را فرموله کنید.

لطفا در مورد مشکل فرموله شده نظر دهید. دو مثال گویا از متنی که خواندید را در نظر خود بگنجانید که فکر می کنید برای درک مشکل در متن اصلی مهم هستند (از نقل قول بیش از حد خودداری کنید). معنی هر مثال را توضیح دهید و ارتباط معنایی بین آنها را مشخص کنید.

طول مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.

اثری که بدون ارجاع به متن خوانده شده (نه بر اساس این متن) نوشته شده باشد، ارزیابی نمی شود. اگر مقاله یک متن منبع بازخوانی یا کاملاً بازنویسی شده بدون هیچ نظری باشد، چنین کاری 0 امتیاز ارزیابی می شود.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.


(1) هنگامی که لئوناردو داوینچی بر روی نقاشی های ماشین پرنده نشست، به بمب های انفجاری قوی فکر نمی کرد، بلکه به خوشبختی نوع بشر فکر می کرد. (2) در نوجوانی اولین حلقه های خلبان فرانسوی Pegu را دیدم. (3) بزرگان گفتند: مغرور باش - انسان مانند پرنده پرواز می کند! (4) سالها بعد من یونکرها را بر فراز مادرید، پاریس، مسکو دیدم...

(5) یک ماشین می تواند خوب و بد باشد. (6) هیتلر ماشین را به یک سلاح تخریب تبدیل کرد. (7) مردم با غرور به آسمان می نگریستند. (8) هیتلر تصمیم گرفت: آنها با وحشت به آسمان نگاه کنند. (9) مردم با خوشحالی فکر می کردند: ما با یک ماشین از شهر بیرون خواهیم رفت. (10) هیتلر تصمیم گرفت: با شنیدن صدای موتور، مردم بدون نگاه کردن به عقب فرار کنند.

(11) اما یک روز وقت بررسی بود. (12) در ابتدا، آلمانی ها پیروز بودند. (13) تانک های آنها در سراسر اروپا سفر کردند. (14) کاترپیلارها فرانسه را در هم شکستند و شیارهایی را در مزارع هلاس باستان به جا گذاشتند. (15) یونکرها لندن به ظاهر تسخیر ناپذیر را فلج کردند. (16) و آلمانی ها اتومبیل های خود را به روسیه - به کوه های قفقاز، به رودخانه های سیبری فرستادند. (17) در اینجا یک مشکل وجود داشت: ماشین ها اراده یک شخص را نمی شکنند. (18) در جنگ غم و اندوه بسیار است، ویرانی بسیار، جنگ جاده پیشرفت نیست، جنگ آزمونی وحشتناک است. (19) اما در جنگ چیز بالایی وجود دارد: به مردم خرد می دهد. (20) این جنگ درس بزرگی برای بشریت آورد: انتقام انسان.

(21) هیتلری ها سعی کردند قلب سرباز را با موتور، استقامت سرباز - با زره جایگزین کنند. (22) با این حال، جنگ میهنی پیروزی روح انسان را ثابت کرد.

(23) ... باتری ستوان ارشد بایکوف یک حمله تانک را دفع کرد. (24) در کنار یک بیشه توس، پنجاه تانک در حال پیشروی به سمت آرایشگاه های جنگی ما بودند. (25) "آن را از دست نده!" - تیم بایکوف بود. (26) این مرد که قبلاً مجروح شده بود، در پست خود باقی ماند. (27) و سپس بقایای بیست و شش تانک آلمانی در میدان جنگ سیاه شد. (28) طبق نقشه آلمانی ها قرار بود این تانک ها به هند برسد. (29) اما آنها مردند. (30) در نزدیکی بیشه توس ...

(31) یا در اینجا حقایق بیشتری وجود دارد. (32) ده مرد نیروی دریایی سرخ بیست و سه تانک را با تفنگ های ضد تانک منهدم کردند. (33) سیمن تیموخین شش تانک را سوزاند.

(34) و سواستوپل؟ (35) حماسه دفاع از این شهر پیروزی شجاعت انسانی بود، زمانی که یک پادگان کوچک ضعیف، بدون فرودگاه، تقریباً بدون تانک، حملات لشکرها و تجهیزات قدرتمند دشمن را به مدت دویست و پنجاه روز دفع کرد.

(36) بله، تانک های آلمانی برای مدت طولانی مانند یک بوآ به نظر می رسیدند که اروپا در مقابل آن بی حس بود و مانند برگ درخت صخره ای می لرزید. (37) اما مردم راهشان را بستند. (38) البته ما اسلحه های ضد تانک عالی داشتیم. (39) البته سربازان ما به درستی تفنگ زرهی سیمونوف را «تفنگ طلایی» می نامند. (40) اما چگونه می توان یک نارنجک معمولی در دست یک سرباز بی باک را فراموش کرد که دشمن از آن کمتر از یک گلوله بزرگ نمی ترسید؟ (41) چگونه می توان قلب قدرتمند و شجاع یک جنگجو را فراموش کرد؟

(به گفته I.G. Ehrenburg *)

ایلیا گریگوریویچ ارنبورگ (1891-1967) - نثرنویس روسی، شاعر، مترجم فرانسوی و اسپانیایی، روزنامه نگار، عکاس و چهره عمومی.

راه حل های موارد با پاسخ دقیق به طور خودکار بررسی نمی شوند.
صفحه بعدی از شما می خواهد که خودتان آنها را آزمایش کنید.

تست را تمام کنید، پاسخ ها را بررسی کنید، راه حل ها را ببینید.



به نظر من قبل از انتشار کارتون ""، در این مورد بهشت، با همین نام، کسی نشنیده است. پس از نمایش این کارتون بود که انبوه گردشگران به این جزیره هجوم آوردند که اقتصاد کشور را بالا برد.

برای ما، همانطور که برای اروپایی ها، اینجا همه چیز بسیار ارزان است: سطح زندگی پایین است، افراد فقیر و فقیر زیادی وجود دارند. توسعه یافته تر و شاید بتوان گفت ثروتمندتر هستند مناطق تفریحیجزایر

حتی در پایتخت این ایالت آنتاناناریووهیچ چیز برای دیدن وجود ندارد: هیچ جاذبه، موزه، پارک. شهری زشت و غمگین، هرچند بسیار پر سر و صدا. چیزی که نمی توان در مورد طعم و مزه ای که او به لطف مردم محلی دریافت کرد، گفت. شما می توانید سطح زندگی مردم را تصور کنید که حتی نمی توانند روزنامه های خیابانی را بخرند که فقط 0.10 دلار قیمت دارند. بنابراین مردم در غرفه ها جمع می شوند و سرفصل ها را می خوانند تا در جریان رویدادهای جهان باشند.

اما، چنین جزیره زیبایی، که در آن ذخایر وحشی وجود دارد، زیبایی فوق العادهآبشارها، گیاهان و جانوران عجیب و غریب، مانند قهرمانان کارتون فوق، گردشگران را از سراسر جهان در جستجوی ماجراجویی به خود جذب می کند. جزیرهتقریباً به اندازه اوکراین است که از همه طرف توسط آب شسته شده است اقیانوس هند.

او بسیار منحصر به فرد است. فقط در این جزیره می توانید به راحتی با لمورهای راه راه خنده دار، آفتاب پرست رام، غول بائوباب ها شگفت زده شوید، افراد عجیب و غریبی را ببینید که برخی از ممنوعیت های غیر معمول را رعایت می کنند و ارواح مردگان را می پرستند. چمدان هایت را ببند و برو!

حمل و نقل در ماداگاسکار

اولین آشنایی ما با این جزیره با فرودگاه آغاز می شود، اگرچه همه جالب ترین چیزها بسیار فراتر از مرزهای آن است. در ساحل با اتوبوس توریستی با قیمت بلیط 4 دلار قابل دسترسی است، و همچنین می توانید به آنجا بروید تاکسی شاتلبرای 0.18 دلار... هیچ ایستگاه حمل و نقلی در خود شهر وجود ندارد، بنابراین هر مینی‌بوس در جایی که شما مشخص کرده‌اید توقف می‌کند. همراه با راننده مینی بوس، فردی کار می کند که در هر ایستگاه مسافران را از مسیر و در دسترس بودن صندلی ها مطلع می کند.

اقامت در جزیره

در مورد مسکن، به خصوص هزینه آن، به هیچ وجه مشکلی وجود نخواهد داشت، زیرا اینجا بسیار ارزان است بنابراین، برای مثال، آماده شوید تا همه چیز را بچینید 10-12 دلار برای یک هتل دو یا سه ستاره. اما هزینه یک خانه ییلاقی 5 دلار در روز است.... قیمت، همانطور که می بینید، قابل قبول است، و خدمات در اتاق نیز بد نیست: یک اتاق با یک پنکه و با تمام امکانات. برخی از هتل ها دارای وای فای هستند.

در ماداگاسکار چه بخوریم

پیش از این، فرانسوی ها در قلمرو این جزیره زندگی می کردند، بنابراین، بیشتر غذاها به سبک فرانسوی تهیه می شود. پخت و پز محبوب است - باگت... مانند اروپا، در آن استفاده می شود انواع متفاوت: مانند محصولات پخته، کروتون سرخ شده یا کروتون.

خوب، در عجیب و غریب، ماداگاسکار برابری ندارد. از این گذشته ، ماداگاسکاری ها هر چیزی را که وارد معده می شود مصرف می کنند؛) و از همه مهمتر ، همه چیز را خام بخورید آنچه را که زنده نمی‌توان خورد، شور و سرخ می‌کنند.در منوی غذاهای خیابانی، می توانید غذاهای دریایی عجیب و غریب، سوسک های سرخ شده مختلف، برگ های گیاهی، به عنوان مثال، آلوئه را ببینید.

البته برای ما اروپایی ها چنین غذایی اصلاً مطلوب و حتی خطرناک نیست. به خصوص اگر روزانه آن را بخورید. بنابراین بهتر است ریسک نکنید و از غذاهای کلاسیک جزیره لذت ببرید. اصلا گرون نیست یک وعده برنج برای شما 2 دلار، یک بشقاب غذای دریایی 10 دلار و میوه ارزان قیمت تمام می شود... هنگامی که در جزیره هستید، این قانون را به خاطر بسپارید: صف های طولانی در موسسات پذیرایی - غذاهای خوشمزه!

آنچه در جزیره باید دید

همانطور که قبلاً نیز اشاره کردیم، هیچ جاذبه ای در این جزیره وجود ندارد. اینجا تنها جاذبه اصلی طبیعت و ساکنان آن است... توصیه می کنیم بازدید کنید آندرینگیترا... این یک پارک باشکوه از لمورها است که وسعت آن بیش از 30 هزار هکتار است. با سفر در این پارک است که می توانید احساس کنید که یکی از قهرمانان کارتون معروف هستید.

زیبایی این را برای همیشه به یاد خواهید آورد پارک ملیبا پوشش گیاهی عجیب و غریبش، بوته های متنوع گلدار، و فقط گل های روشن، و همچنین می توانید غیر واقعی بشنوید داستان های عرفانیاز جمعیت محلی قیمت بلیط ورودیتا پارک 12 دلار است. تنها چیزی که می توان توصیه کرد این است که در راهنما (10 دلار) صرفه جویی نکنید. در غیر این صورت، باید شب را در جمع لمورهای عجیب و غریب بگذرانید و در پارک گم شوید.

چیزی در مورد لمورها

همانطور که می دانید، لمورهاهستند نماد ماداگاسکار... از جمله منحصر به فرد ترین ها هستند lemurs indri، لمورهای آواز خوان (البته خیلی سخت است که آنها را آواز خواندن صدا کنیم ، زیرا آنها با صدای بلند فریاد می زنند). علاوه بر این، در اینجا آنها نیز حیوانات مقدس محسوب می شوند. مردم محلی می گویند که روح اجدادشان در آنها زندگی می کند. این لمورها بسیار بزرگ هستند و وزنی در حدود 6 کیلوگرم دارند. و شما می توانید آنها را در شرق ماداگاسکار، در جنگل های کوهستانی پیدا کنید. آنها گیاهخوار هستند. آنها برگ، گل و میوه را ترجیح می دهند.

بهترین روش برای شناخت کشور

آیا می دانید کدام بیشتر است بهترین راهکشور را بشناسید؟ اینها پیاده روی هستند. فرقی نمی کند: پیاده، با موتور سیکلت یا دوچرخه، یا با ماشین اجاره ای. باید زیاد پیاده روی کنی! اینجا در ماداگاسکار، بهترین راه برای سفر است پیاده روی... البته، این محبوب ترین راه در اینجا نیست. اما، ما، "سفید پوستان" همیشه در اینجا استقبال می کنیم، tk. مردم محلی می دانند که اگر یک اروپایی بیاید، همیشه پول دارد.

جمعیت بومی ماداگاسکار

خود مردم بسیار خوش اخلاق و خوش برخورد هستند. از این گذشته ، جمعیت بسیار فقیر است و هنوز توسط پول خراب نشده است. مردم ارواح اجداد خود را می پرستند، به آنها ایمان می آورند، آیین های مختلفی را انجام می دهند، به ویژه آنهایی که مربوط به قربانی است، سنت های آنها را گرامی می دارند. در این جزیره شهرک هایی وجود دارد که طبق قوانین آن تابوهای زیادی وجود دارد: ممنوعیت ورود افراد خارجی در خانه، ورود به اتاقی که خواهر در آن زندگی می کند نیز ممنوع است و مهمتر از همه، کشتن لمورها در آن ممنوع است. جزیره.

این جزیره ای است که در آن دو جهان وجود دارد - ثروتمند و فقیر. برای ما گردشگران، این در درجه اول یک بهشت ​​منحصر به فرد است، با خانه های ییلاقی لذت بخش، جنگل غیر قابل نفوذ، با کریستال کوت دازور اقیانوس هندو چنین غذاهای عجیب و غریب. بله، آب و هوای اینجا به گونه ای است که از گرفتگی و گرما خسته می شوید. اما طعم کشور، جمعیت و لمورهای آن تا آخر عمر در خاطر شما باقی خواهد ماند.

ما برای شما آرزوی استراحت دلپذیر و تجربه های فراموش نشدنی از سفر داریم!

خواننده گرامی، اگر اطلاعات مورد نظر خود را در وب سایت یا اینترنت ما پیدا نکردید، برای ما بنویسید و ما قطعاً می نویسیم. اطلاعات مفیدفقط برای شما

به تیم ما و:

1. دسترسی به تخفیف در اجاره ماشین و هتل.

2. تجربیات سفر خود را به اشتراک بگذارید و ما برای آن پول به شما خواهیم داد.

3. وبلاگ یا آژانس مسافرتی خود را در وب سایت ما ایجاد کنید.

4. آموزش رایگان در مورد توسعه کسب و کار خود دریافت کنید.

5. فرصت سفر رایگان را بدست آورید.

می توانید در مورد نحوه کار سایت ما در مقاله بخوانید

بسیاری از گردشگران در سفر به کشورهای دوردست به نحوه زندگی در آنجا علاقه مند می شوند. حقایق جالب زیادی وجود دارد که باید برای همه کسانی که برای تعطیلات خود در این کشور برنامه ریزی می کنند بدانند. اینجا یک گیاه و جانور منحصر به فرد، تاریخی غنی است که در دوران باستان سرچشمه می گیرد.

طبیعت ماداگاسکار

کل جزیره یک ایالت است که در اقیانوس هند واقع شده است. اغلب از آن به عنوان آفریقا یاد می شود، و از نظر جغرافیایی این درست است. جالب ترین حقایق در مورد ماداگاسکار به شرح زیر است:



تاریخی حقایق جالبدر مورد کشور ماداگاسکار

اولین مردم بیش از 2000 سال پیش در جزیره ظاهر شدند. در طول این دوره تاریخی، ساکنان محلی تعداد زیادی رویداد مهم را تجربه کرده اند. جالب ترین آنها موارد زیر است:

  1. این جزیره اولین بار در قرن شانزدهم توسط کاشف دیگو دیاز از پرتغال کشف شد. از آن زمان، ماداگاسکار به عنوان یک مرکز تجاری مهم مورد استفاده قرار گرفته است.
  2. در سال 1896، این کشور به تصرف فرانسوی ها درآمد و آن را به مستعمره خود تبدیل کرد. در سال 1946، این جزیره به یک قلمرو مهاجم خارج از کشور تبدیل شد.
  3. در سال 1960، ماداگاسکار استقلال یافت و آزادی کامل به دست آورد.
  4. در سال 1990، حاکمیت مارکسیست ها در اینجا به پایان رسید و حق وتوی همه احزاب مخالف برداشته شد.
  5. قله کوه سلطنتی آمبوهیمانگا یک نقطه تاریخی مهم در جزیره به حساب می آید. این مکان عبادت مردم بومی است که میراث مذهبی و فرهنگی این ایالت است.

حقایق جالب قومی در مورد ماداگاسکار

تعداد ساکنان این کشور تقریباً 23 میلیون نفر است. همه در میان خود صحبت می کنند زبان های رسمی x: فرانسوی و مالاگاسی. سنت ها و فرهنگ بومی کاملاً چند وجهی است، جالب ترین حقایق عبارتند از:


گزینه 1 (کلیدها) .docx

کتابخانه
مواد

انتخاب 1

توضیح.

مشکلات اصلی:

1. مشکل اهمیت روح انسان در جنگ عصر پیشرفت فنی. (کدام یک قوی تر است: یک ماشین جنگی یا یک روحیه جنگجو؟ آیا قهرمانی یک جنگجو، قدرت روح انسانی می تواند عامل تعیین کننده در پیروزی باشد؟)

2. مشکل نقش کشور ما در جنگ بزرگ میهنی. (کشور ما در جنگ جهانی دوم چه نقشی داشت؟)

3. مشکل پیامدهای منفی پیشرفت فنی. (آیا پیشرفت تکنولوژی می تواند منجر به عواقب منفی شود؟ آیا اختراعات جدید در زمینه فناوری همیشه برای بشر مفید است؟)

4. مشکل درک دروس جنگ. (درسی از جنگ چیست؟)

1. قدرت درونی انسان، شجاعت او، میل به دفاع از وطن از هر سلاحی قوی تر است. پیروزی کشور ما در جنگ بزرگ میهنی نه با سلاح ها و تجهیزات عالی که با شجاعت سربازان به ارمغان آورد.

2. کشور ما توانست دشمنی را که در برابر قدرت فنی آن تمام اروپا بی حس بود، متوقف کند. او پیروزی روح انسان را ثابت کرد، درس بزرگی در تاریخ جهان داد.

3. متأسفانه، پیشرفت تکنولوژی که در ابتدا با هدف بهبود زندگی مردم انجام می شود، جنبه منفی دارد: اختراعات می توانند به عنوان وسیله ای برای نابودی مردم استفاده شوند.

p / p

پاسخ

ولی

انجام دادن

نماینده

برو

62831

مثمر ثمر

سفید شده

ضربه زننده

گریه کردن

صعب العبور

بعد با وقاحت

1234

1234

134

8745

سند انتخاب شده برای مشاهده 1 option.docx

کتابخانه
مواد

کار آموزشی

در روسی

در روسی

برای دانش آموزان 11 کلاس

انتخاب 1

قسمت 1

(1) جمعیت بومی ماداگاسکار لمورهای حلقه ای، حیوانات بی ضرر با دم های کرکی بلند، پنجه های سرسخت و چشمان بزرگ و باز را می نامند، کلمه "خشخاش"، نام مدرن - "لمور" - توسط اروپایی ها داده شده است. (2) ب رم باستانلمورها را روح مردگان می نامیدند که در پادشاهی مردگان آرامش نمی یافتند و شبانه به دنیای زندگان بازمی گشتند و بدبختی و مرگ را به همراه داشتند. (3) با سقوط روم، لمورهای عرفانی به فراموشی سپرده شدند،<...>هنگامی که در قرن شانزدهم اولین اروپایی ها به ماداگاسکار آمدند و با حیوانات کوچک با چشمان بزرگی که در تاریکی می درخشیدند ملاقات کردند، خرافات رومی ها در مورد ارواح مردگان را به یاد آوردند و خشخاش را به دست آوردند.

یک نام مناسب که چسبیده است

1 HOME

1) جمعیت بومی ماداگاسکار به ارواح مردگان لمور می گفتند که شبانه به دنیای زندگان برمی گشتند و بدبختی و مرگ را به ارمغان می آوردند.

2) اروپایی ها که در ماداگاسکار با حیواناتی با چشمان درخشان در تاریکی ملاقات کردند، آنها را لمور نامیدند و این نام ماندگار شد.

3) اروپایی ها که در قرن شانزدهم به ماداگاسکار آمدند، برای اولین بار در آنجا با حیوانات بی ضرر با دم های کرکی بلند، پنجه های سرسخت و چشمان بزرگ - لمورها یا "خشخاش" که بومیان آنها را می نامیدند ملاقات کردند.

4) جمعیت بومی ماداگاسکار لمورهای دم حلقه ای - حیواناتی با چشمان بزرگی که در تاریکی می درخشند - کلمه "خشخاش" می نامند.

5) پس از رسیدن به ماداگاسکار در قرن 16، اروپایی ها در آنجا با لمورها، حیوانات بی ضرر با دم های کرکی بلند، پنجه های سرسخت و چشمان بزرگ که محلی ها آنها را "خشخاش" می نامیدند، ملاقات کردند.

پاسخ: .

سرانجام،

ولی

از همین رو

شاید

مثلا

3. برای معنی کلمه OWN مدخل واژه نامه را بخوانید. معنی استفاده از این کلمه را در جمله سوم (3) متن مشخص کنید. عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید.

متعلق به , th, th.

1. تعلق داشتن به دیگری. توسط مالکیتخانه S.

2. خودتان، شخصی.با چشم خودم ببینم به دست خودت اعتماد به نفس (احساس احترام به خود).به درخواست خودت

3. مستقيما بودن در كنترل، فرماندهي، فرمانروايي کسي- چيزي.S. خبرنگار.

4. تحت اللفظی، واقعی.به معنای واقعی کلمه.

5. ذاتی فقط برای دیگری، بدون اضافات اضافی (خاص).ج. وزن بدن

6. در واقع، مقدماتی. دقیق تر، در اصل.در واقع من بحث نمی کنم.

7. خود ذره. بیان محدودیت: بدون چیزی، غیر، بیگانه.سیستم ولگا از خود ولگا و شاخه های آن تشکیل شده است.

پاسخ: ___________________________.

کرم ابریشم

مقیم

تعهد

بدون سنگ چخماق

شایع

پاسخ: ___________________________.

سمورها موجوداتی فوق العاده باهوش و استدلالی هستند.

در دهانه رودخانه خطوط مستقیم کشتی قرار داشت.

هیئت داوران بسیار نماینده هنرمندان را برای شرکت در مسابقه انتخاب کردند.

با شناخت طبیعت گرم و انفجاری پدرم، نمی خواستیم او را اذیت کنیم.

او قوانین آداب معاشرت را نادیده می گرفت و کاملاً نادان بود.

پاسخ: ___________________________.

شصت کتاب درسی

سوار به جلو

زردآلوهای رسیده

سخت تر از چوب

حوله های جدید

پاسخ: ___________________________.

الف) تخلف در ساخت حکم با گردش مشارکتی

ب) استفاده نادرست از حالت حالت اسم با حرف اضافه

د) نقض ارتباط موضوع و محمول

ه) اشتباه در ساخت جمله با اعضای همگن

1) می خواستم بدانم چگونه می توان از گل پامچال در خانه پرورش داد و از آنها مراقبت کرد.

2) طبق برنامه به عنوان کار پایانی، نقدی بر کتابی که اخیرا خوانده شده بود، نوشتیم.

3) در ماه مارس، کسانی که به سن 18 سالگی رسیده اند در انتخابات ریاست جمهوری فدراسیون روسیه شرکت کردند.

4) ارکیده ها که همراه با سایر گیاهان گلدار روی زمین ظاهر شدند، 40 میلیون سال پیش شروع به رشد فعال کردند.

5) برخی از ارکیده ها طعمه های کاذب بر اساس غرایز غذایی ایجاد کرده اند.

6) هر برنامه نویس به کامپیوتر خاصی اختصاص داده می شود که وضعیت آن را نظارت می کند.

7) به لطف زبان، می توانیم با آن ایده هایی که مدت ها قبل از تولد ما بیان شده اند آشنا شویم.

8) در دایره المعارف «زندگی افراد قابل توجه» بیوگرافی های جالب زیادی وجود دارد.

9) نویسنده در ابتدای کار روی یک اثر می تواند سیر وقایع را به روش های مختلف محاسبه کند، سرنوشت قهرمانان را مشخص کند.

آ

کلمه ای را که مصوت بدون تاکید ریشه را از دست داده است، با تاکید بررسی کنید. این کلمه را با درج حرف گم شده بنویسید.

s..tyrical

منقرض شده

ک..نشسته

ضمیمه.

pl .. خوب

پاسخ: ___________________________.

و .. خرج کردن، و .. آرام;

pr..lautify، pr.. muffle;

د .. سفید، نه .. گرفتن;

پیش..تاریخ، بین..نهادها;

نه .. اختیار، روابط عمومی.. اسلاوی.

پاسخ: ___________________________.

nitpick ... بیرون

درمان شود ...

مهره ... به

سالن ... آخرین

قصد ... قصد

پاسخ: ___________________________.

کلمه ای که در آن حرف U در محل پاس نوشته شده است را بنویسید.

تحمل کن..ت

گریان ...

درمان شود

مضطرب ... مضطرب

نیش زدن

پاسخ: ___________________________.

هنوز در چمنزارها علف های کنده شده وجود داشت.

(نه) با شنیدن صدای جیغ گلوله ها از هر طرف، پیر به سمت میدان راند.

در روسیه (نه) آن طبقه متوسطی وجود داشت که در اروپا اشراف و مردم عادی را «متحد» کرد.

ارتش ساکسون به طرز ماهرانه ای در جنگل ها و مرداب های قابل عبور پنهان شد.

هسته زمزمه کرد و بر فراز آنها پرواز کرد، (نه) آسیبی رساند.

پاسخ: ___________________________.

(ب) به عنوان یک نتیجه، درگاه آجری بود، و پنجره ها (روشن) کورکورانه تخته شده بودند.

یوگنی مانند پدرش یک ویولونیست حرفه ای بود، زمانی که (آن) بسیاری معتقد بودند که او در هنر نوازندگی برتر از پدرش است.

منابع آب ما (AT) EXODUS بود، اما راهنمای ON (CUT) از انحراف از مسیر و رسیدن به رودخانه امتناع کرد.

(BY) و همچنین با ورود مهمانان، فضای کمتری در اتاق نشیمن وجود داشت، (با) این من به تراس رفتم.

پاسخ: ___________________________.

کنش اصلی تصویر در پس‌زمینه آشکار می‌شود: در یک اتاق گریه روشن (1) زنی با کودکی در آغوشش با التماس به دکتر دعوت شده (2) با لباس طلایی (3) پینس‌نز نگاه می‌کند.

پاسخ: ___________________________.

1) همسفر آنچه گفته شد را نشنید یا به اشاره من توجهی نکرد.

2) و سالها به سرعت و بی صدا گذشت و این خاطرات را با خود برد.

3) مضامین جنگ و صلح بخشش و نفرت همیشه مرتبط هستند.

4) قطار ما در ایستگاه های بزرگ و کوچک توقف کرد.

5) روی همان بوته یاس بنفش، برگ ها و جوانه های زردی دیدم که شروع به متورم شدن کردند.

پاسخ: ___________________________.

شناگر شجاع بود (1) که در چنین شبی تصمیم گرفت (2) از تنگه (3) در فاصله بیست مایلی حرکت کند و باید دلیل مهمی (4) وجود داشته باشد که او را به این کار واداشت!

پاسخ: ___________________________.

عدد (s) را مشخص کنید که در جای آن (s) در جمله باید کاما (s) باشد.

من (1) قابل درک (2) خوشحال بودم،

وقتی عاشق شدم و عاشق شدم

یا جوانان پر سر و صدا

من شناخت خودم را پیدا کردم.

تو (3) شادی (4) هنوز بر من ظاهر شدی،

وقتی فوراً به دلایلی نه

قبل از اینکه پسر باز شود

جنگل ها و زمین های زراعی (5) زیبایی.

من هم کاملاً خوشحال بودم

نه هر روز، بلکه هر سال

هنگامی که در جشن شراب خواری،

مثل ناقوس در برج ناقوس

مردم به طور رسمی زمزمه کردند.

( یاروسلاو اسملیاکوف )

پاسخ: ___________________________.

همه علائم نگارشی را مرتب کنید: عدد (s) را مشخص کنید که در جای آن (s) در جمله باید کاما (s) باشد.

در سکوتی عمیق، من و برادرم روی حصار زیر سایه یک صنوبر نقره ای ضخیم نشستیم و میله های ماهیگیری (1) قلاب های زنگ زده (2) که (3) از آن ها (4) در سطل بزرگی فرو رفته بود را در دست گرفتیم. آب پوسیده

همه علائم نگارشی را مرتب کنید: عدد (s) را مشخص کنید که در جای آن (s) در جمله باید کاما (s) باشد.

چند ایده جدید به ذهنم رسید (1) و (2) اگر بیایید (3) با کمال میل در مورد (4) چیزی که الان من را نگران کرده است به شما خواهم گفت.

(1) هنگامی که لئوناردو داوینچی بر روی نقاشی های ماشین پرنده نشست، به بمب های انفجاری قوی فکر نمی کرد، بلکه به خوشبختی نوع بشر فکر می کرد. (2) در نوجوانی اولین حلقه های خلبان فرانسوی Pegu را دیدم. (3) بزرگان گفتند: مغرور باش - انسان مانند پرنده پرواز می کند! (4) سالها بعد من یونکرها را بر فراز مادرید، پاریس، مسکو دیدم...

(5) یک ماشین می تواند خوب و بد باشد. (6) هیتلر ماشین را به یک سلاح تخریب تبدیل کرد. (7) مردم با غرور به آسمان می نگریستند. (8) هیتلر تصمیم گرفت: آنها با وحشت به آسمان نگاه کنند. (9) مردم با خوشحالی فکر می کردند: ما با یک ماشین از شهر بیرون خواهیم رفت. (10) هیتلر تصمیم گرفت: با شنیدن صدای موتور، مردم بدون نگاه کردن به عقب فرار کنند.

(11) اما یک روز وقت بررسی بود. (12) در ابتدا، آلمانی ها پیروز بودند. (13) تانک های آنها در سراسر اروپا سفر کردند. (14) کاترپیلارها فرانسه را در هم شکستند و شیارهایی را در مزارع هلاس باستان به جا گذاشتند. (15) یونکرها لندن به ظاهر تسخیر ناپذیر را فلج کردند. (16) و آلمانی ها اتومبیل های خود را به روسیه - به کوه های قفقاز، به رودخانه های سیبری فرستادند. (17) در اینجا یک مشکل وجود داشت: ماشین ها اراده یک شخص را نمی شکنند. (18) در جنگ غم و اندوه بسیار است، ویرانی بسیار، جنگ جاده پیشرفت نیست، جنگ آزمونی وحشتناک است. (19) اما در جنگ چیز بالایی وجود دارد: به مردم خرد می دهد. (20) این جنگ درس بزرگی برای بشریت آورد: انتقام انسان.

(21) هیتلری ها سعی کردند قلب سرباز را با موتور، استقامت سرباز - با زره جایگزین کنند. (22) با این حال، جنگ میهنی پیروزی روح انسان را ثابت کرد.

(23) ... باتری ستوان ارشد بایکوف یک حمله تانک را دفع کرد. (24) در کنار یک بیشه توس، پنجاه تانک در حال پیشروی به سمت آرایشگاه های جنگی ما بودند. (25) "آن را از دست نده!" - تیم بایکوف بود. (26) این مرد که قبلاً مجروح شده بود، در پست خود باقی ماند. (27) و سپس بقایای بیست و شش تانک آلمانی در میدان جنگ سیاه شد. (28) طبق نقشه آلمانی ها قرار بود این تانک ها به هند برسد. (29) اما آنها مردند. (30) در نزدیکی بیشه توس ...

(31) یا در اینجا حقایق بیشتری وجود دارد. (32) ده مرد نیروی دریایی سرخ بیست و سه تانک را با تفنگ های ضد تانک منهدم کردند. (33) سیمن تیموخین شش تانک را سوزاند.

(34) و سواستوپل؟ (35) حماسه دفاع از این شهر پیروزی شجاعت انسانی بود، زمانی که یک پادگان کوچک ضعیف، بدون فرودگاه، تقریباً بدون تانک، حملات لشکرها و تجهیزات قدرتمند دشمن را به مدت دویست و پنجاه روز دفع کرد.

(36) بله، تانک های آلمانی برای مدت طولانی مانند یک بوآ به نظر می رسیدند که اروپا در مقابل آن بی حس بود و مانند برگ درخت صخره ای می لرزید. (37) اما مردم راهشان را بستند. (38) البته ما اسلحه های ضد تانک عالی داشتیم. (39) البته سربازان ما به درستی تفنگ زرهی سیمونوف را «تفنگ طلایی» می نامند. (40) اما چگونه می توان یک نارنجک معمولی در دست یک سرباز بی باک را فراموش کرد که دشمن از آن کمتر از یک گلوله بزرگ نمی ترسید؟ (41) چگونه می توان قلب قدرتمند و شجاع یک جنگجو را فراموش کرد؟

(به گفته I.G. Ehrenburg *)

ایلیا گریگوریویچ ارنبورگ (1891-1967) - نثرنویس روسی، شاعر، مترجم فرانسوی و اسپانیایی، روزنامه نگار، عکاس و چهره عمومی.

1) تانک های فاشیست به لندن شلیک کردند.

2) سربازان تفنگ زره پوش سیمونوف را طلایی نامیدند.

3) باتری سرهنگ بایکوف بیش از بیست تانک را نابود کرد.

4) دفاع از سواستوپل بیش از یک سال به طول انجامید.

5) اولین شما برداشت های زندهراوی در نوجوانی از هواپیما دریافت می کرد.

پاسخ: ___________________________.

1) جملات 13-15 محتوای جمله 12 را آشکار می کند.

2) جملات 16-17 حاوی توضیحات هستند.

3) گزاره های 18-20 استدلال را ارائه می دهند.

4) جملات 31-33 روایی هستند.

5) جملات 38 و 39 در محتوا با هم متضاد هستند.

پاسخ: ___________________________.

یکی از جملات زیر حاوی متضاد است. تعداد این جمله را بنویسید.

پاسخ: ___________________________.

از بین جملات 23 تا 30، با استفاده از ضمیر اثباتی و شکل کلمه، یکی (های) مربوط به قبلی را پیدا کنید. شماره (های) این پیشنهاد (های) را بنویسید.

پاسخ: ___________________________.

قسمتی از بررسی مبتنی بر متن را بخوانید

که با تکمیل وظایف 20-23 تجزیه و تحلیل کردید.

این بخش به بررسی ویژگی های زبانی متن می پردازد.

برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. اعداد مربوط به تعداد عبارت را از لیست در محل های شکاف (A, B, C, D) درج کنید. زیر هر حرف عدد مربوطه را در جدول بنویسید.

دنباله اعداد را در فرم پاسخ شماره 1 در سمت راست وظیفه شماره 24، از خانه اول، بدون فاصله، کاما و سایر نمادهای اضافی بنویسید.

هر عدد را مطابق با نمونه های داده شده در فرم بنویسید.

"تکنیک اصلی بیان هنری، که I. Ehrenburg در کل متن استفاده می کند، ________ (A) است (به عنوان مثال، جملات 7-8، 9-10). به لطف این تکنیک است که ایده نویسنده آشکار می شود. و چنین ابزار نحوی بیانی مانند ________ (B) (جملات 4، 14،16) به تقویت اثر کمک می کند.

به نوبه خود، ابزارهای واژگانی مانند ________ (B) ("پیروز"، "شکست"، "شجاعت") و ________ (D) ("جنگجوی بی باک"، "قلب توانا و شجاع یک جنگجو") متن را با میزان متوسط ​​اشباع می کند. ترحم میهن پرستانه، در نتیجه به بیان احساسات نویسنده کمک می کند.

فهرست اصطلاحات:

1) توازی نحوی

2) مترادف های متنی

3) جعل هویت

4) واژگان کتاب

5) القاب

6) واحدهای عبارتی

7) ردیف اعضای همگن

8) آنتی تز

9) هذل انگاری

اعداد را در پاسخ بنویسید و آنها را به ترتیب مطابق با حروف مرتب کنید:

آ

قسمت 2

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

سند انتخاب شده برای مشاهدهگزینه 2 (کلیدها) .docx

کتابخانه
مواد

گزینه 2

توضیح.

مشکلات اصلی:

1. مشکل سرنوشت دراماتیک یک شخصیت خارق العاده. (درام سرنوشت یک فرد باهوش و صمیمی در دوران رکود چه بود؟)

2. مشکل حفظ بهترین صفات روح. (چه چیزی به فرد کمک می کند تا یکپارچگی روح خود را در شرایط دراماتیک حفظ کند؟)

3. مشکل دلتنگی. (وقتی انسان از وطن خود دور است چه احساسی دارد؟ چه چیزی به فرد کمک می کند که دلتنگی را تجربه کند؟)

4. مشکل حافظه معلم. (معلم چه خاطره ای در روح دانش آموز به جا می گذارد؟)

1. شخصیت، متمایز از هوش و استقلال قضاوت، در عصر رکود محکوم به سوء تفاهم در حوزه حرفه ای بود.

2. در سخت ترین شرایط، شخص کمک می کند تا در برابر وفاداری به حرفه خود، عشق به مردم و کار خود مقاومت کند. انسان همچنین از کلاسیک های بزرگ قدرت می گیرد.

3. در یک کشور خارجی، فرد شروع به تجربه احساس تنهایی، اشتیاق دردناک برای وطن می کند، که به تجربه ارتباط با عزیزانی که در کشور خود، زبان و ادبیات مادری خود مانده اند، کمک می کند.

4. معلمی که تمام نیروی روح خود را به شاگردانش بخشیده است، احساس قدردانی، عمیق ترین احترام و عشق خالصانه را برمی انگیزد.

p / p

پاسخ

چنین

ربع

مقرون به صرفه

خوب شدن

74926

معیار

جالب هست

ناراحت شدن

امضا کردن

دوست نداشتن

اول به

123

124

1234

124

در حقیقت

8346

سند انتخاب شده برای مشاهدهگزینه 2.docx

کتابخانه
مواد

کار آموزشی

در روسی

در قالب آزمون یکپارچه دولتی

در روسی

برای دانش آموزان 11 کلاس

گزینه 2

قسمت 1

پاسخ به وظایف 1-24 یک رقم (عدد) یا یک کلمه (چند کلمه)، دنباله ای از اعداد (اعداد) است. پاسخ را در قسمت پاسخ در متن اثر یادداشت کنید و سپس از خانه اول و بدون فاصله و کاما و سایر کاراکترهای اضافی به فرم پاسخ شماره 1 در سمت راست شماره کار منتقل کنید. مطابق با نمونه های داده شده در فرم، هر حرف یا عدد را در یک کادر جداگانه بنویسید.

متن را بخوانید و تکالیف 1-3 را کامل کنید.

(1) سخت شدن عبارت است از آموزش و بهبود مکانیسم های تنظیم کننده حرارت، تقویت توانایی بدن برای انطباق سریع با نوسانات دما و سایر عوامل متغیر آب و هوایی. (2) سخت شدن مقاومت بدن در برابر سرماخوردگی را تضمین می کند، سلامتی را تقویت می کند و کارایی را افزایش می دهد. (3)<...>رویه ها باید تدریجی، سیستماتیک و مستمر (روزانه)، فردی برای همه، فعال و آگاهانه باشد.

1 دو جمله را که در آنها به درستی بیان شده است مشخص کنیدHOME اطلاعات موجود در متن اعداد این جملات را بنویسید.

1) روش های سفت کردن که به فرد کمک می کند تا پوست خود را تمیز نگه دارد، باید تدریجی، سیستماتیک و مستمر و برای همه فردی باشد.

2) سخت شدن یک تمرین فعال سیستماتیک مکانیسم های تنظیم حرارت بدن است که توانایی آن را برای سازگاری سریع با عوامل آب و هوایی در حال تغییر به منظور افزایش کارایی و مقاومت در برابر سرماخوردگی افزایش می دهد.

3) آموزش ها به منظور ایجاد تعادل در فرآیندهای تشکیل و انتشار گرما در بدن انسان انجام می شود.

4) مراحل سخت شدن باید تدریجی، مداوم (روزانه)، فردی برای همه باشد.

5) بدن انسان برای افزایش کارایی و مقاومت در برابر سرماخوردگی نیاز به سخت شدن، یعنی آموزش فعال سیستماتیک مکانیسم های تنظیم حرارت بدن و تقویت توانایی آن برای سازگاری سریع با عوامل آب و هوایی متغیر دارد.

پاسخ: .

به جای شکاف در جمله سوم (3) چه کلمه ای (ترکیب کلمات) باید باشد؟

به عبارت دیگر،

دقیقا

از همین رو

بعلاوه،

چنین

پاسخ: ___________________________.

3. بخشی از مدخل فرهنگ لغت را که معانی کلمه هوشیار را توضیح می دهد، بخوانید. معنی استفاده از این کلمه را در جمله سوم (3) متن مشخص کنید. عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید.

هوشیار، آگاه , th, th; -len، -lna.

1. داشتن شعور (در 2 معنا).انسان موجودی آگاه است.

2. ارزیابی صحیح، درک کامل محیط.نگرش آگاهانه به چیزی.

3. عمدی، کامل در تأمل، عمدی.ج. فریب. کاری بکنید. آگاهانه

پاسخ: ___________________________.

در یکی از کلمات زیر، اشتباهی در فرمول بندی استرس رخ داده است: حرفی که یک صدای مصوت تاکید شده را نشان می دهد به اشتباه برجسته شده است. این کلمه را بنویس

کمبود زمان

چشمک زدن (به او)

با X

عبارتند از

ربع

پاسخ: ___________________________.

یکی از جملات زیر از کلمه هایلایت شده WRONG استفاده می کند. خطای واژگانی را با تطبیق کلمه انتخاب شده با یک مخفف تصحیح کنید. کلمه انتخاب شده را یادداشت کنید.

توزیع اقتصادی پول در خانواده به خریدهای بزرگ کمک می کند.

مسابقه ELIMINATION برای مارس برنامه ریزی شده است.

ماشا با چنان نگاه شفاف و سپاسگزاری به دیدار مهمان رفت که قلبش از خوشحالی می تپید.

محصولات این شرکت خوش نام از مشتری ثابتی برخوردار است

مورد تقاضا.

ما از وضعیت اسفبار همسایگان جدیدمان شگفت زده شدیم.

پاسخ: ___________________________.

در یکی از کلمات برجسته شده در زیر، اشتباهی در شکل گیری کلمه رخ داده است. اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

چند قیچی

سرآشپزهای ماهر

سریع بهبود خواهد یافت

در یک ساعت و نیم

پنج خانم جوان

پاسخ: ___________________________.

بین جملات و اشتباهات دستوری ایجاد شده در آنها مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت از ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

الف) تخلف از ساخت حکم با گردش مشارکتی

ب) نقض ارتباط موضوع و محمول

ج) نقض در ساخت جمله با کاربرد متناقض

د) اشتباه در ساخت جمله با اعضای همگن

ه) نقض در ساخت جمله پیچیده

1) پارتیزان ها نه تنها تفنگ، بلکه مسلسل و نارنجک نیز داشتند.

2) سخنرانی نه تنها با دقت گوش داده شد، بلکه ضبط شد.

3) کودکان با بزرگ شدن در انجام وظایف فرزندپروری شرکت می کنند: این کار خانه و مراقبت از کوچکترها و هرگونه کمک به والدین است.

4) فلامینگو در اطراف پارک قدم می زد که اکنون بخشی از ذخیره گاه شده است.

5) ماهی سالمون Sockeye به طور مداوم بر همه موانع غلبه می کند و صدها کیلومتر را شنا می کند تا زمانی که به محل می رسد.

6) از ما پرسیدیم که آیا می توانیم یک کار پروژه را با هم انجام دهیم.

7) فرزندان کارکنان با هر بیماری کوپن ترجیحی به آسایشگاه دریافت می کنند.

8) خاطرات ایلیا روتتسکی به دوران جوانی او اختصاص دارد که او در یک کارخانه بزرگ ماشین سازی - ZIL کار می کرد.

9) در سال 1992 دولت پارک ملی « Belovezhskaya Pushcha»در فهرست میراث جهانی بشریت گنجانده شده است.

اعداد را در پاسخ بنویسید و آنها را به ترتیب مطابق با حروف مرتب کنید:

آ

ب

V

جی

دی

کلمه‌ای را که واکه علامت‌نشده بدون تاکید ریشه را از دست داده است، شناسایی کنید. این کلمه را با درج حرف گم شده بنویسید.

اعتبار داده شده است

cr..terium

r..vnina

آماده شدن

چاقو زدن..لیسیدن

پاسخ: ___________________________.

ردیفی را مشخص کنید که در هر دو کلمه یک حرف وجود نداشته باشد. این کلمات را با درج حرف گم شده بنویسید.

نه ... خوب، نه ... قابل اعتماد

o.. پیچ، به.. شوخی

pr.. جالب، pr..sech

بیش از .. اشک، ave .. مادربزرگ

را..وستی، بی سابقه

پاسخ: ___________________________.

کلمه ای که در آن حرف I نوشته شده است را در محل پاس بنویسید.

ناراحت ... ناراحت شدن

تصاحب ...

رقص رقص

زنبق دره .. بیرون

آژیر ... خاموش

پاسخ: ___________________________.

کلمه ای را که در آن حرف E در محل پاس نوشته شده است بنویسید.

آویزان شد.. من

علامت ... در

مهربان .. من

علامت ... نشانه

برو ... تو

پاسخ: ___________________________.

جمله ای را تعریف کنید که در آن NOT با کلمه LITTLE نوشته شود. پرانتز را باز کنید و این کلمه را بنویسید.

همه (نه) چهره های شاد.

پیرمردی که مدت هاست نخوابیده است.

باران (نه) در طول روز قطع شد.

(نه) او من را در نگاه اول دوست داشت.

رمان (نه) خوانده می شود.


پاسخ: ___________________________.

جمله ای را تعریف کنید که در آن هر دو کلمه برجسته شده به صورت LITTLE نوشته شوند. پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را بنویسید.

مهمان هر چه گفت، کاترینا مثل قبل با جدیت همان را تماشا کرد.

فقط با اعتراف ایلیا ایلیچ به اولگا (AT) در ابتدای قسمت دوم "اوبلوموف" طرحی وجود دارد و (برای) آن و عمل رمان که در فصل های اول غایب بود.

(ج) آغاز مارینا در دهکده نامطمئن بود، و حتی با دیدن لنا در دوردست، به چاودار بلند و غلیظی رفت که پر از گل ذرت بود، چه چیزی (نمی‌توانست) چشم همسایه را جلب کند.

اوبلوموف ایده آل خود را به استولز می کشد زندگی خانوادگیبا اشاره به درخواست‌های روحانی، که برای اجدادش ناشناخته است، اما (ب) به طور کلی روح پدرسالارانه-بتی را حفظ می‌کند: پیاده‌روی (در) دو بعد از یک صبحانه مقوی، گفتگوهای آرام با دوستان.

در آنجا (که) یک زوزه طولانی در جنگل شنیده شد، اما (هیچکدام) از شکارچیان حتی تکان نخوردند.


پاسخ: ___________________________.

تمام اعدادی را که در محل آنها НН نوشته شده است را مشخص کنید.

ما فقط تاج های کف آلود (1) امواج خشمگین (2) را دیدیم و فریادهای (3) پرندگان را در حالت هشدار شنیدیم، دیوانه وار (4) در مورد جارو کردن دریا.

پاسخ: ___________________________.

علائم نگارشی را مرتب کنید. تعداد جملاتی که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید.

1) قبل از شام، مادران و مادربزرگ ها از پنجره ها به بیرون خم می شدند و بچه ها را به خانه می خواندند.

2) روز بعد، مادربزرگ قبل از سحر از خواب بیدار شد.

3) روی میز همیشه می توانید برگه های کاغذ یا یک دفترچه یا پوشه باز با یک دست نوشته را ببینید.

4) راننده یا حرف های من را نشنیده یا به آنها توجه نکرده است.

5) در لحظات غم و اندوه، ژنرال مهیب از کودکی درمانده تر شد و بسیاری برای رفع نارضایتی خود از او شتافتند.

پاسخ: ___________________________.

همه علائم نگارشی را مرتب کنید: عدد (s) را مشخص کنید که در جای آن (s) در جمله باید کاما (s) باشد.

من در اطراف یک دریای لاجوردی بی کران (1) پوشیده از موج های کوچک فلس های طلایی و بالای سرم همان آسمان لاجوردی بی کران را دیدم - و بر فراز آن (2) پیروز (3) و گویی می خندید (4) ، خورشید ملایم غلتید.

پاسخ: ___________________________.

هر گونه علامت نگارشی گم شده را مرتب کنید: عدد (s) را مشخص کنید که در جای آن (s) در جمله باید کاما (s) باشد.

دوستان من (1) چه فایده ای دارد؟

شاید (2) به خواست بهشت،

من دیگر شاعر نیستم

یک دیو جدید در من حرکت می کند

و فیبی، تهدیدهای تحقیرآمیز،

من خودم را در برابر نثر فروتن فروتن خواهم کرد.

سپس عاشقانه به روش قدیمی

غروب شاد من را خواهد گرفت

شرارت پنهانی را عذاب نده

من در آن ترسناک به تصویر خواهم کشید،

اما (3) من فقط (4) را به شما می گویم

افسانه های خانواده روسی،

رویاهای فریبنده عشق

آری آداب و رسوم روزگار ما.

پاسخ: ___________________________.

همه علائم نگارشی را مرتب کنید: عدد (s) را مشخص کنید که در جای آن (s) در جمله باید کاما (s) باشد.

در "Fatalist" (1) پچورین از حادثه (2) می گوید که شاهد (3) آن (4) او بود.

همه علائم نگارشی را مرتب کنید: عدد (s) را مشخص کنید که در جای آن (s) در جمله باید کاما (s) باشد.

با مه (1) و (2) وقتی به علفزار قدم می گذاریم بوی قوی تر می دهد (3) بوی چمن کوبیده و هنوز مرطوب (4) پوشیده می شود، اگرچه نشانه هایی از اولین پژمردگی آن از قبل قابل مشاهده است.

پاسخ: ___________________________ .

متن را بخوانید و تکالیف 20-25 را کامل کنید.

(1) داستان مارینا گولوبیتسکایا "این همه عشق است" در شماره های مارس و آوریل مجله اورال برای سال 2004 منتشر شد. (2) به معلم ادبیات پرم، معروف در دهه 70 و 80، النا نیکولاونا (نام خانوادگی در داستان تغییر کرده است، اما نام و نام خانوادگی آن تغییر نکرده است) تقدیم شده است.

(3) و من النا نیکولایونا را به خوبی می شناختم. (4) تحت حاکمیت شوروی، او از مدرسه نخبگان جان سالم به در برد: آنها در آن زمان عاشق نبودند، به طوری که آن شخص با هوش و صداقت برجسته بود - آه، چقدر آنها دوست نداشتند! (5) و او برای کار در مدرسه ای برای جوانان شاغل رفت، جایی که من به عنوان کتابدار خدمت کردم.

(6) در واقع، فقط به نظرم رسید که النا نیکولایونا را به خوبی می شناسم! (7) می دانستم، اما نمی دانستم! (8) داستان حاوی نامه هایی از النا نیکولاونا است، بسیاری از نامه های شگفت انگیز او. (9) نامه های عمیق و واضحی که در آنها عشق او به شاگردانش، خاطره او از هر یک از آنها مرا بسیار تحت تأثیر قرار داد!

(10) وقتی داستان را تمام کردم مدتها گریستم و این اشکهای نورانی و سپاسگزار بود. (11) من احساس خوشبختی کردم هم به این دلیل که مارینا گولوبیتسکایا این داستان شگفت انگیز را در مورد یک مرد شگفت انگیز نوشت و هم به این دلیل که این مرد - النا نیکولاونا - در شهر من، شهر من زندگی می کرد! (12) و بیشتر از همه از این فکر خوشحال شدمدر حقیقت "زمان یک مرد صادق است." (13) معلم چقدر شاگردانش را دوست داشت! (14) و او را متقابل کردند! (15) وقتی النا نیکولاونا در خارج از کشور به پایان رسید ، جایی که از دلتنگی ، تنهایی و بیماری رنج می برد ، دانش آموزان نوشتند ، آمدند ، کمک کردند ، دوباره نوشتند ، دوباره آمدند ...

(16) به یاد دارم که چگونه یک بار، در مدرسه ای برای جوانان شاغل، گفتگوی طولانی با النا نیکولایونا درباره "باغ آلبالو" داشتیم. (17) او گفت: "لوپاخین توانایی زندگی را دارد، اما فرهنگ وجود ندارد، و رانوسکایا فرهنگ دارد، اما مطلقاً هیچ توانایی برای زندگی ندارد."

- (18) آیا زمانی در روسیه فرا می رسد که همه اینها در یک شخص قرار می گیرد؟ من پرسیدم.

(19) به یاد می آورم که چقدر طعنه آمیز به من نگاه کرد ...

(20) اما چقدر آرزوی این روسیه را داشت! (21) من نویسندگان مورد علاقه خود را دوباره خواندم، نامه های شگفت انگیزی برای دانش آموزانی که در وطن خود مانده بودند نوشتم. (22) ضرب المثل معروفی است: «صبر زیباست». (23) صبر او زیبا بود.

(24) و با این حال، هنگامی که بیمار شد و در سرای سالمندان به سر برد... ناگهان از خوردن داروهای خود امتناع کرد و یک ماه بعد درگذشت. (25) مانند گوگول. (26) اما این چیزی است که من فکر می کنم. (27) ما هرگز نمی دانیم که چرا آنچه در پایان اتفاق افتاد رخ داد ...

(28) اما شاگردان باقی ماندند - شاگردان بسیار. (29) و همگان دروس و اندیشه و مهربانی و وسعت دیدگاه او را به یاد دارند. (30) و همان مارینا گولوبیتسکایا روزی آرزو می کند - آنجا - دوباره النا نیکولاونا را ملاقات کند و با او روی نیمکت بنشیند ، همانطور که اتفاق افتاد ، تا با قلبش صحبت کند ...

(به گفته N. Gorlanova *)

* نینا ویکتورونا گورلانووا (متولد 1947) - نویسنده روسی که از سال 1980 منتشر شده است.

کدام یک از عبارات با محتوای متن مطابقت دارد؟ اعداد پاسخ را وارد کنید

1) خاطرات نویسنده متن، نینا گورلانووا، در داستان او "این همه عشق است" منعکس شده است.

2) النا نیکولاونا با پیدا کردن خود در خارج از کشور ، از دانش آموزان خود حمایت و کمک دریافت کرد.

3) نویسنده متن به این واقعیت افتخار می کند که در کلاسی که النا نیکولاونا تدریس می کرد تحصیل کرده است.

4) دانش آموزان با احساس محبت صمیمانه معلم، متقابلاً پاسخ می دهند.

5) النا نیکولایونا معتقد بود که توانایی زندگی و فرهنگ را می توان در یک فرد ترکیب کرد.

پاسخ: ___________________________.

کدام یک از جملات زیر صحیح است؟ اعداد پاسخ را وارد کنید

1) جمله 15 تأیید کننده قضاوت بیان شده در جمله 14 متن است.

2) جملات 8-9 متن حاوی یک قطعه توصیفی است.

3) جملات 11-13 روایی است.

4) جمله 24 وقایعی را که یکی پس از دیگری روی می دهند فهرست می کند.

5) جمله 20 جمله 19 را روشن می کند.

پاسخ: ___________________________.

از جمله 6 یک واحد عبارتی بنویسید.

پاسخ: ___________________________.

در بین جملات 10-15، با استفاده از یک اتحاد و دو ضمیر شخصی، یکی (های) را که (ها) با قبلی مرتبط است پیدا کنید. شماره (های) این پیشنهاد (های) را بنویسید.

پاسخ: ___________________________.

بخش مرور را بر اساس متنی که در تکالیف 20 تا 23 تجزیه و تحلیل کردید بخوانید.

این بخش به بررسی ویژگی های زبانی متن می پردازد. برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. اعداد مربوط به تعداد عبارت را از لیست در محل های شکاف (A, B, C, D) درج کنید. زیر هر حرف عدد مربوطه را در جدول بنویسید.

دنباله اعداد را در فرم پاسخ شماره 1 در سمت راست وظیفه شماره 24، از خانه اول، بدون فاصله، کاما و سایر نمادهای اضافی بنویسید. هر عدد را مطابق با نمونه های داده شده در فرم بنویسید.

گزیده ای از بررسی را بخوانید. ویژگی های زبانی متن را بررسی می کند. برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. اعداد مربوط به شماره عبارت را از لیست در جاهای خالی درج کنید.

نویسنده برای ایجاد تصویر یک معلم فوق العاده، از ابزارهای نحوی مانند (الف) _____ (در جملات 15، 29) و (ب) _____ (مثلا جملات 13، 20) و همچنین تکنیکی مانند (ج) _____ (در پیشنهادات 17 و 22). صداقت و عمق احساسی که N. Gorlanova هنگام خواندن کتابی در مورد النا نیکولاونا تجربه کرد، با استفاده از مسیری مانند (D) _____ (اشک های روشنگر و سپاسگزار در جمله 10) نشان داده شده است.

فهرست اصطلاحات:

1) گردش مالی مقایسه ای

2) مدت

3) جملات تعجبی

4) نقل قول

5) سوال بلاغی

6) لقب

7) بسته بندی

8) ردیف اعضای همگن

9) هذل انگاری

اعداد را در پاسخ بنویسید و آنها را به ترتیب مطابق با حروف مرتب کنید:

آ

ب

V

جی

فراموش نکنید که تمام پاسخ ها را مطابق دستورالعمل کار به فرم پاسخ شماره 1 منتقل کنید

قسمت 2

برای پاسخ به این کار از فرم پاسخ شماره 2 استفاده کنید.

بر اساس متنی که خوانده اید انشا بنویسید.

یکی از مشکلاتی که نویسنده متن مطرح کرده است را فرموله کنید.

لطفا در مورد مشکل فرموله شده نظر دهید. دو مثال گویا از متنی که خواندید را در نظر خود بگنجانید که فکر می کنید برای درک مشکل در متن اصلی مهم هستند (از نقل قول بیش از حد خودداری کنید).

موضع نویسنده (راوی) را فرموله کنید. موافق یا مخالف دیدگاه نویسنده متنی که خوانده اید بنویسید. توضیح دهد که چرا. نظر خود را با تکیه در درجه اول به تجربه خواننده و همچنین بر دانش و مشاهدات زندگی استدلال کنید (دو استدلال اول در نظر گرفته شده است).

طول مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.

اثری که بدون ارجاع به متن خوانده شده (نه بر اساس این متن) نوشته شده باشد، ارزیابی نمی شود. اگر انشا بازنویسی یا بازنویسی کامل متن اصلی بدون هیچ نظری باشد، چنین اثری امتیاز صفر می‌گیرد. MBOU ________________________________________________________________

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

K1

K2

K3

K4

K5

K6

K7

K8

K9

K10

K11

K12

2

1

1

1

1

1

5

1

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

1

1

1

4

1

3

1

3

2

2

3

3

2

2

1

1

57

1

2

مطالبی را برای هر درسی پیدا کنید،

ماداگاسکار یک ایالت مستقل است که در جزیره ای به همین نام در اقیانوس هند واقع شده است. مساحت آن 578 هزار کیلومتر مربع است. در رتبه بندی بیشترین جزایر بزرگدر جهان در جایگاه چهارم قرار دارد. جمعیت ماداگاسکار حدود 24.2 میلیون نفر است. پایتخت این ایالت شهر آنتاناناریوو است.

اطلاعات تاریخی

ماداگاسکار یکی از بزرگترین ایالت هاست که در قلمرو یک جزیره واقع شده است. به گفته دانشمندان، استقرار این سرزمین ها در زمانی صورت گرفت که دوره اوایل قرون وسطی در قلمرو اروپا عمل می کرد. مالاگاسی ها (به عنوان جمعیت بومی ماداگاسکار) همکاری نزدیکی با مردم عرب داشتند و الفبای سوراب را از آنها به عاریت گرفتند. در سال 1500، پس از لنگر انداختن کشتی های پرتغالی در سواحل این جزیره، اروپایی ها با این جزیره آشنا شدند.

در قرن 18-19، پادشاهی به نام ایمرینا در قلمرو ایالت کنونی ایجاد شد. اما در سال 1897 این سرزمین ها به استعمار امپراتوری فرانسه درآمد. در بازه زمانی 1940 تا 1943، جزیره تحت اشغال بریتانیا قرار گرفت و تنها در سال 1960 استقلال یافت. با وجود رهایی از دست استعمارگران، جمعیت ماداگاسکار زیر خط فقر باقی ماندند. همه اینها به دلیل بی ثباتی مولفه اقتصادی و سیاسی کشور اتفاق افتاد. گروه های مختلف نظامی به قدرت رسیدند که سعی کردند بین آنها مانور دهند کشورهای اروپاییو کشورهای اردوگاه سوسیالیستی در دوران جنگ سرد. در پایان این رویارویی، روند دموکراتیزاسیون در جزیره ماداگاسکار آغاز شد.

جمعیت

امروزه ماداگاسکار بیش از 24 میلیون نفر را در خود جای داده است و طبق برخی منابع، این رقم در حال حاضر از 25 میلیون نفر فراتر رفته است.در طول قرن گذشته، رشد جمعیت 10 برابر شده است. درصد اصلی شهروندان را کودکان و نسل جوان مالاگاسی تشکیل می دهند که سن آنها از 20 سال بیشتر نمی شود. 60 درصد آنها وجود دارد.

به گفته جمعیت شناسان، تعداد زن و مرد عملاً یکسان است، تفاوت در تعداد کمتر از 100 هزار نفر است.

حقیقت جالب! از زمان اکتشافات بزرگ جغرافیایی، زمانی که جمعیت ماداگاسکار 600 هزار نفر بود، تا سال 1900 به 2.5 میلیون نفر رسید.

بر اساس برآوردهای اولیه، اگر نرخ زاد و ولد در کشور با همان سرعت فعلی افزایش یابد، تا سال 2100 تعداد شهروندان جزیره به 70 میلیون نفر افزایش خواهد یافت.

تراکم جمعیت ماداگاسکار (طبق داده های سال 2015) 41.3 نفر است. در هر کیلومتر 2

زبان های رسمی

دو زبان رسمی در قلمرو ماداگاسکار وجود دارد: فرانسوی و مالاگاسی. اولین آنها میراث استعمار است، اما دومی بومی تلقی می شود. زبان مالاگازی متعلق به گروه مالایی-پلینزیایی است. در طول عمر خود، گویش های مالایی و پلینزی را با هم ترکیب کرده است. این شامل کلمات عربی، آمهری و کریول، و همچنین بسیاری از چیزهایی است که از زبان سواحیلی و بانتو وام گرفته شده است.

زبان شناسانی که زبان مالاگاسی را مطالعه می کنند، پژواک هایی از سانسکریت پیدا کرده اند ( زبان باستانیهندی ها) که نشان می دهد مهاجران از مالزی و هند بیش از 2000 سال پیش به این جزیره رسیده اند.

گویش های بومی به خوبی درک نمی شوند. اما از آنجایی که با سایر زبان‌های گروه مالایی-پلینزی مشترک است، مردم مالاگاسی می‌توانند ساکنان جاوه و سوماترا، ویسایاها و تاگال‌های ساکن فیلیپین را درک کنند.

نشانگر سن

ساختار سنی جمعیت ماداگاسکار، طبق سال 2015، به این صورت است:

  • کودکان 0 تا 14 سال - بیش از 40٪؛
  • جوانان 15 تا 24 ساله - 20.53٪؛
  • افراد 25-54 ساله - 31.56٪؛
  • افراد مسن (55-64 سال) - کمی بیش از 4٪؛
  • افراد مسن از 65 سال و بالاتر - 3.22٪.

با کمال تعجب، نرخ تولد بسیار بیشتر از نرخ مرگ و میر است. بر اساس آمار سال 2015، به ازای هر 1000 نفر، 6.81 مرگ و 32.61 تولد وجود داشته است.

جزیره ماداگاسکار نرخ مرگ و میر نوزادان بسیار بالایی دارد، اما این به هیچ وجه بر کاهش تعداد شهروندان این کشور تأثیری ندارد. مسئله این است که ایالت نرخ زاد و ولد بسیار بالایی دارد. باروری به ازای هر زن 5.1 فرزند است. قاعدتاً در خانواده های شهری 2 تا 3 فرزند بزرگ می شوند اما در مناطق روستایی تعداد فرزندان به 5 و بیشتر می رسد.

ترجیحات مذهبی

ترکیب مذهبی جمعیت ماداگاسکار بسیار متنوع است. اکثر شهروندان این کشور پیرو مذهب سنتی مردم بومی هستند. آموزه اصلی فرقه اجدادی، ارتباط بین قلمرو مردگان و زندگان است. بیشتر طرفداران این جریان مذهبی در میان مردم ایمرین یافت می شود.

در مجموع حدود 52 درصد از کل جمعیت ماداگاسکار به آیین اجداد اعتقاد دارند. آنها معتقدند که تمام ارواح افراد متوفی به اجداد می پیوندند و نوعی سلسله مراتب "الهی" را تشکیل می دهند. در این دین آیین بسیار عجیبی وجود دارد که برای اروپاییان وحشیانه به نظر می رسد. مراسم آیینی (فیمادیهانا) به معنای «برگرداندن مردگان» است. در این مراسم سنتی، مؤمنان اجساد درگذشتگان را بیرون آورده و در ملحفه ابریشمی نو (کفن) می‌پیچند. در طول جشنواره، مردم به شادی و رقص می پردازند. آنها می توانند مردگان را در آغوش خود در طول مراسم حمل کنند و سپس آنها را در سرداب قرار دهند.

جمعیت مسیحی ماداگاسکار تقریباً 41٪ است. بیشترمتعلق به کلیسای کاتولیک رومی است. فرقه های پروتستان کمی کمتر در این جزیره وجود دارد، از جمله لوتری ها، ادونتیست ها، آنگلیکان ها و دیگران.

بقیه اتباع کشور، یعنی 7 درصد، پیرو اسلام هستند. بیش از همه، آموزش قرآن به ساحل غربیجزایر

آرایش نژادی جمعیت ماداگاسکار

اکثر ساکنان این جزیره مالاگاسی هستند. آنها 98 درصد از کل جمعیت را تشکیل می دهند. جالب اینجاست که مالاگاسی یک ملت مجزا نیست، بلکه مجموعه ای از 20 قومیت است. همه آنها به مردم مالایی-اندونزی خلاصه می شود. جمعیت بومی به دو زیر گروه تقسیم می شود:

  • قبایل کوهستانی اینها عبارتند از betsileu، gelding، shihanaka، mikea و دیگران.
  • مردمان ساحل. این گروه شامل آنتانوسی، ساکالاوا، آنتاکارانا، بتسمی ساراکا، تسیمختی، مهافالی و غیره است.

این تقسیم بندی به دلیل مهاجرت تاریخی افرادی است که به جزیره رسیده اند. استقرار ماداگاسکار توسط آسترونزیایی ها از قرن دوم تا پنجم اتفاق افتاد. آنها در مناطقی از ارتفاعات مرکزی ساکن شدند. سال ها بعد، موج دوم مهاجرت آغاز شد، زمانی که ساکنان بخش شرقی آفریقا که عمدتاً متعلق به مردم بانتو بودند، شروع به آمدن به جزیره کردند. این مهاجران در اراضی عملاً آزاد منطقه ساحلی ساکن شدند. بر اساس برخی گزارش ها، بانتوها در نتیجه قاچاق انسان به جزیره آمده اند.

اما دیگران هم کم نیستند نسخه های جالبدر مورد استقرار جزیره برخی از محققان استدلال می کنند که نژاد نگروید اولین نژاد در ماداگاسکار بود و اسکان مجدد استرالیایی ها خیلی دیرتر اتفاق افتاد.

تفاوت بین اقوام بومی

مردمی که برای مدت طولانی در این کشور زندگی کرده اند و ساکنان بومی جزیره به خوبی یاد گرفته اند که چگونه بین قبایل قومی تمایز قائل شوند. در میان خود، مالاگاسی ها یکدیگر را "گاشی" می نامند. همه گروه‌های قومی تفاوت‌هایی دارند، اگرچه برای بازدید از مهمانان چندان قابل توجه نیستند. آنها گویش های زبانی مختلف، انواع مسکن و غیره دارند. آنها همچنین از نظر ظاهری متفاوت هستند: رنگ پوست و شکل صورت. تقریباً همه گروه ها سلام های مختلفی دارند.

قیدها و گویش های مردم محلی غیر نوشتاری است. در موسسات آموزشی از زبان رسمی دولتی مالاگاسی استفاده می شود. بیش از 80 درصد از کل جمعیت به آن صحبت می کنند.

بزرگترین شهرهای جزیره

بزرگترین و شهر پرجمعیتماداگاسکار پایتخت ایالت آنتاناناریوو است. بر اساس داده های سال 2010، حدود 1 میلیون و 688 هزار نفر در قلمرو این کلان شهر زندگی می کردند. دیگر هیچ شهر میلیونی در جزیره وجود ندارد.

  • تواماسینا... این شهر در استانی به همین نام واقع شده و مرکز آن می باشد. در سال 2010 بیش از 225 هزار نفر در اینجا زندگی می کردند. با توجه به رشد سریع جمعیتی در کشور، می توان حدس زد که این رقم طی 7 سال افزایش چشمگیری داشته است. این شهر توسط اقیانوس هند شسته شده و یکی از بنادر اصلی کشور به حساب می آید. کالاهای صادراتی از اینجا حمل می شود: ادویه جات ترشی جات (میخک، فلفل، وانیل)، قهوه، گرافیت. و از کشورهای دیگر، محصولات غذایی، منسوجات، تجهیزات و ماشین آلات برای مقاصد مختلف تحویل داده می شود.
  • انتسیابه... امروزه این شهر بالغ بر 250 هزار نفر جمعیت دارد. از آنجایی که در منطقه ای تپه ای و در ارتفاع 1500 متری از سطح دریا واقع شده است. شرایط آب و هواییسردتر از سایر مناطق Antsirabe به دلیل چشمه های آب گرم و حمام های آب گرم معروف است. نه چندان دور از شهر جاذبه دیگری وجود دارد - دریاچه Tritriva که منشا آتشفشانی دارد.

  • فیانارانتسوآ... محل استقرار استانی به همین نام است. طبق داده های سال 2010، 184 هزار نفر در اینجا زندگی می کردند. بخش اصلی شهر در دهه 1920 ساخته شده است. به طور معمول به سه قسمت فوقانی، میانی و شهر پایین... بزرگراهی وجود دارد که به شهر آمبوسیتروی (از شمال) و به آمبالاوو (از جنوب) منتهی می شود. ترافیک هوایی نیز برقرار شده است. در مناطق مجاور شهر دانه قهوه، گوجه فرنگی، برنج و تنباکو کشت می شود. تاکستان های متعددی نیز وجود دارد.
  • ماهاجانگا. محلواقع در قسمت خاکستری-غربی جزیره. این واحد اداری اصلی در ناحیه ای به همین نام است. جمعیت این شهر بیش از 166 هزار نفر (داده های 2010) است. ایناهاش بندر دریایی، اما از آنجایی که عمق بندر خیلی عمیق نیست، کشتی های کوچکی که محموله هایی تا 150 تن حمل می کنند، به اینجا می آیند. مهمترین کالای صادراتی از ماهاجانگ میگوی منجمد است. این شهر دارای یک فرودگاه است. سواحل محلیبسیار زیبا هستند و گردشگران زیادی را به این مکان ها جذب می کنند.

در سال های اخیر بسیاری از روستائیان برای زندگی در شهرها نقل مکان کرده اند، اما تعداد آنها همچنان بیشتر است. طبق آمار، 30 درصد مالاگاسی ها شهرنشین هستند و 70 درصد بقیه ساکنان مناطق داخلی هستند.

هر سال تفاوت بین باروری و مرگ و میر به نفع اولی افزایش می یابد و به همین دلیل جمعیت ماداگاسکار افزایش می یابد.

شرح اقتصاد کشور

اقتصاد جزیره در حال توسعه است. در پایان سال 2007، تولید ناخالص داخلی این کشور به بیش از 18 میلیارد دلار آمریکا رسید که این کشور را به رتبه 116 در رتبه بندی جهانی رساند. درآمد سرانه یکی از کمترین ها (مقام 157) با 1068 دلار است.

مولفه های اصلی اقتصاد ماداگاسکار کشاورزی، ماهیگیری و گردشگری است. این کشور صادرکننده انواع ادویه ها و گیاهان، قهوه، وانیل است و برای کاکائو، برنج، شکر دانه ریز، حبوبات، بادام زمینی و موز، جایگاه پیشرو در بازار جهانی را به خود اختصاص داده است.

گردشگری در ماداگاسکار یکی از منابع اصلی درآمد این کشور است. ثروت طبیعی افراد زیادی را به این مکان عجیب و غریب جذب می کند. حدود 80 درصد گیاهان و جانوران بومی در نظر گرفته می شوند.

برده داری در قرن بیست و یکم؟

شایعه شده است که حتی در حال حاضر در جزیره، عده ای به عنوان برده نگهداری می شوند. البته اشکال کمی با قدیم دارد و رسمیت ندارد. از آنجایی که توده بزرگی از مردم زیر خط فقر زندگی می کنند، مجبورند از هم روستاییان یا اقوام مرفه تر وام بگیرند. آنها که قادر به پرداخت نیستند، مجبور به پرداخت وام می شوند. در عین حال یک سکه هم بابت کارش دریافت نکرد. بسیاری از جوانان و حتی کودکان برای غذا و سرپناه کار می کنند. برای سالیان متمادی جمعیت ماداگاسکار تحصیلات ضعیفی داشتند، اما امروزه تصویر به طور قابل توجهی تغییر کرده است.

تحصیلات

اگرچه ماداگاسکار یک کشور جهان سوم است، اما استانداردهای آموزشی در اینجا بسیار بالا است. دبستانبرای مردم مالاگاسی هنجار است. اصلاحات آموزشی که توسط رئیس جمهور راسیراکی راه اندازی شد به افزایش سطح دانش و تعداد دانش آموزان کمک کرده است. مؤسسات آموزشی جدید افتتاح شد و آموزش ابتدایی اجباری شد.

حدود 35 درصد از تمام کودکانی که از مرحله اول فارغ التحصیل می شوند به دبیرستان می روند. و تنها 5 درصد به دانشگاه می روند. همه موضوعات به زبان دولتی مالاگاسی مطالعه می شود. تحصیل کرده ترین گروه قومیژل شدن در نظر گرفته می شود.