Unique, gezegende alışılmadık bir yerdir. Rusya'da doğal benzersiz yerler. Konu: Giriş Uzak Doğu'nun eşsiz sunumunun doğal kompleksleri

Ana Sayfa> Soyut

Doğal benzersiz Uzak Doğu'dan. Öğretmen : Uzakdoğu'nun doğal unicumları ile ilgili sınıf arkadaşlarınızın mesajlarını dinleyelim. Gayzer Vadisi. Doğu Kamçatka, Rusya'da periyodik olarak fışkıran gayzerlere sahip tek bölgedir.Aktif volkanların çoğu, lav tabakaları, tüfler, küllerden oluşan Doğu volkanik platosundadır ve 600-1000 m'ye kadar çok sayıda gayzer vardır. Gayzer Vadisi, Kamçatka'nın en büyük cazibe merkezidir. Gayzerler ilk kez Kronotsky Reserve G.I.'nin bir çalışanı tarafından keşfedildi. Burada, derin bir kanyon benzeri geçitte, birkaç gayzer grubu var. Bunlar arasında "İlk ağlar", "Dev", "Üçlü", "Çeşme", "Zhem-uzaylı", "Çift" ve diğerleri - sadece 20 gayzer, 10 büyük titreşimli yay ve 300'den fazla küçük, kaynar ve ücretsiz dışarı dökülen. En büyük gayzer "Dev" çok özgün bir şekilde çalışır. Patlaması uzun sürmez - iki dakika, ancak yoğun buhar, vadinin bitişik kısımlarını kaplayan 10-15 dakika daha yükselmeye devam eder. Büyük köknar korusu(Kamçatka) üzerinde Doğu Yakası Kamçatka, Kronotsky Doğa Koruma Alanı'nın bir parçasıdır. Bunlar alışılmadık derecede ince ve güzel ağaçlar, boyları 13 m'ye ulaşıyor, gövde çapı 20-25 cm, iğneler uçucu yağlar içeriyor ve güzel kokuyor. Botanikçiler, görkemli köknarları eski (buzul öncesi) bitki örtüsüne bağlarlar. Khanka Gölü- Uzak Doğu'nun en büyüğü. Okyanus seviyesinden 69 m yükseklikte bulunur. Uzunluğu 95 km, genişliği 65 km, alanı 4 bin metrekareden fazladır. km, ortalama derinlik içine yaklaşık 4 m 13 nehir akar. Göl balık bakımından zengindir. Göl üzerinde bir kalıntı lotus bitkisi, yaprakları 2 m'ye ulaşan dev bir nilüfer ve bir su fındığı bulunur. Lazovski (Sudzukhinsky) Japonya Denizi kıyısında, kaplanlar, vaşaklar, samurlar, ayılar, yaban domuzları, sika geyiği ve kızıl geyik, sülün ve ela olan sedir yaprak döken ormanlarda bir rezerv (116.5 bin hektarlık alan) kırlangıçlar yaşar. Xiaohe Körfezi kıyılarından 1 km uzaklıkta bulunan küçük (yaklaşık 30 hektar) Petrov Adası da rezervin bir parçasıdır. Petrov Adası, Primorye'nin arkeolojik ve doğal bir simgesidir. Birkaç yüzyıl önce yerleşim vardı. Kalıntı porsuk korusunda, bazı ağaçlar 200-300 yaşında. IV... Yeni malzemenin güvenliğini sağlamak- Üzerinde işaretlemek anahat haritası coğrafi nesneler- Uzak Doğu'nun imarının altında yatan ana faktörler nelerdir; - bölge için ne tür bir iklim tipiktir; - Uzak Doğu'nun kuzey ve güney kısımlarının doğal komplekslerini karşılaştırın, önemli farklılıklarını belirtin. 3. Kamçatka'nın doğal komplekslerini tanımlayın - Uzak Doğu'nun ada kısımlarının doğal kompleksleri ile anakaradaki doğal kompleksler arasındaki temel fark nedir? VI... ev ödevi brifingi Paragraf 42, tabloyu doldurmaya devam edin, kontur haritaları hazırlayın Konu: Uzak Doğu'nun Nüfusu ve Ekonomik Kalkınması Dersin Hedefleri: 1. Ekonomik bölgenin ekonomisinin nüfus ve uzmanlaşmasını incelemek, EGP özelliklerinin Uzak Doğu ekonomisinin gelişimi üzerindeki etkisini göstermek 2. Standart bir plana göre çalışma yeteneğini geliştirin, istatistiksel verileri analiz edin, atlas haritaları. Öğrenciler şunları bilmelidir: 1. Uzak Doğu'nun EGP'si 2. İlçe ekonomisinin nüfusu ve uzmanlaşması 3. İşgücü kaynaklarının eksikliği . Öğrenciler şunları yapabilmelidir: 1. Bir kontur haritası üzerinde pratik görevleri gerçekleştirin. İstatistiksel analiz yapabilmek veriler, atlas haritaları. 3. İsimlendirme nesnelerini gösterin. Ders türü: Ders öğeleri içeren atölye çalışması.Ders ekipmanı: Uzak Doğu'nun fiziki ve ekonomik haritaları. Uzak Doğu nüfusunun dağılımı ve yoğunluğunun haritası. İstatistik tablosu "Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının bölgesi ve nüfusu". Pratik çalışma için görevler.

Dersler sırasında.

1. Org. an.2. FNZ.2.1 Uzak Doğu Nüfusu.2.2 Atlasın tematik haritalarıyla çalışın.2.3. Grup çalışması.2.4. Öğrencilerin hazırladığı tablo.3.Pratikçalışma: “Uzak Doğu'nun gelişiminin özelliklerini ve sorunlarını ortaya çıkarmak.4. Dersi özetlemek.5. Ev ödevi. Dersin amaç ve hedeflerinin iletilmesi Uzun bir süre boyunca bölge seyrek nüfuslu kaldı. Sovyet iktidarı yıllarında nüfus 8 kat arttı, ancak buna rağmen işgücü kaynaklarına olan ihtiyaç sürekli hissediliyor. Göç yoğunluğu ülkede en yüksektir. Şu anda, nüfusun kuzeyden çıkışı karakteristiktir. Şehir nüfusu baskındır.Rusya nüfusunun siyasi, idari ve dini bileşimini kullanarak Uzak Doğu'da yaşayan halkları ve dil ailelerini adlandırın.Konum ve nüfus yoğunluğu haritasını kullanarak, Rusya'nın başlıca ve en büyük şehirlerini adlandırın ve gösterin. Uzak Doğu Uzak Doğu'nun nüfus yoğunluğunun bir karakterizasyonunu verin Ekonominin uzmanlaşması Bölgenin ekonomik uzmanlaşması demir dışı metalurji, ormancılık, balık işleme endüstrilerinin maden çıkarma endüstrileridir. koşullar, aşağıdaki bölgeler ayırt edilir: 1. Güneyde, Amur Bölgesi, Primorsky ve Habarovsk Bölgelerinin verimli ovaları yaşamaktadır. Muson iklim koşulları iyi koşullar için Tarım ve insanların yaşamları. Sanayi, nüfus ve ana şehirler Trans-Sibirya Demiryolu boyunca yoğunlaşıyor, Yuzhno-Yakutsk (kömür, elektrik, metalurji) ve Amur (Komsomolsk-on-Amur - makine yapım merkezleri) oluşuyor. Magadan bölgesi ve Saha Cumhuriyeti, kuzeyin sert koşulları bölgenin ekonomik gelişimini zorlaştırmaktadır. Ana taşıma aksları s. Lena, Kuzey Deniz Rotası Pasifik kıyısında, Kamçatka, Sahalin, Kuril Adaları'nda, ekonomik kalkınma, sosyal alanın ve ulaşımın zayıf gelişimi ile sınırlıdır. akaryakıt sanayi, elektrik enerjisi, makine mühendisliği ve savunma sanayii 1. Bölgenin bazı bölümleri (kuzey, güney, doğu) 2. Uzmanlaşma (her bölge için) 3. Bu üretimin gelişmesini teşvik eden faktörler (verimli topraklar, muson iklimi, elverişsiz doğal koşullar, okyanusa erişim) 1. EGP'nin özellikleri 2. Bölgenin ekonomik gelişimi 3. Uzakdoğu'nun sorunları ve çözüm yolları 4. Uzak Doğu'nun ekonomik bağları, gelişmesine katkıda bulunur. Uzak Doğu'nun EGP'si bölge ekonomisinin gelişimini nasıl etkiliyor? 2. Uzak Doğu ekonomisinin yapısını açıklar. Hangi endüstrilere uzmanlık endüstrileri denilebilir? Uzak Doğu Nakhodka bölgesinde serbest ekonomik bölgesi olan bir bölge.Sizce burada serbest ekonomik bölgenin oluşmasına ne sebep oldu? Şekil 88'i (ders kitabının 327. sayfasında) kullanarak, Uzak Doğu ve Rusya'nın diğer ekonomik bölgeleri arasındaki etkileşim sürecini analiz edin. Uzak Doğu ekonomisinin temel istatistiksel göstergelerini analiz eder. § 63.2. Komple pratik çalışma: "Uzak Doğu'nun gelişiminin özelliklerini ve sorunlarını ortaya çıkarmak." 3. "Uzak Doğu" konusunun coğrafi isimlendirmesini öğrenin.
Konu: Uzak Doğu Ekonomisi Görevler: 1. Öğrencilerin Uzak Doğu'nun doğası ve nüfusu hakkındaki bilgilerini gözden geçirin ve test edin. 2. Okul çocuklarına Uzakdoğu ekonomisi hakkında bilgi vermek. 3. Öğrencilerin coğrafi düşünme, hafıza, dikkatlerini geliştirmek. 4. Rusya'nın bu bölgesinin kalkınması için Uzak Doğu'nun sosyal ve çevresel sorunlarının çözümüne yönelik duygusal bir tutum, ilgi uyandırmak. Ders türü: kombine. görünürlük: Rusya atlası, kontur haritası, fiziki harita Rusya, bilgisayar diski.

Dersler sırasında

    Organizasyon zamanı.
Öğrencilerden selamlar. Ders hedeflerinin öğretmen iletişimi.
    Tekrarlama ve bilgi testi
Her öğrenciye test için bir şerit kağıt verilir. Öğrencinin görevi, soruları bir kağıt parçasına numaralandırmak ve cümlenin ifadesine katılıyorsanız yanına “+”, katılmıyorsanız “-” işareti koymaktır.
    Uzak Doğu'nun neredeyse tamamı, Cenozoik kıvrım alanına aittir. Bölge genellikle depremlere ve deniz depremlerine maruz kalır. Uzak Doğu'nun güneyindeki yağışların çoğu kış aylarında düşer. Uzak Doğu nehirleri ağırlıklı olarak düzdür. Amur, Uzak Doğu'nun en büyük suyoludur. Bölgedeki göllerin en büyüğü Khanka'dır. sebze ve hayvan dünyası Uzakdoğu daha fakir. Sibirya ve Rusya'nın Avrupa kısmından daha. Volkan Klyuchevskaya Sopka adada yer almaktadır. Sahalin. Primorye şehrinde muson iklim görülmektedir. Ussuri kaplanı Uzak Doğu'nun taygasında yaşıyor. Uzakdoğu kıyıları 3 deniz tarafından yıkanır. Chukchi Denizi'nde balinalar ve foklar bulunur.
Öğrencilerin cevaplarını içeren kağıt şeritler öğretmene teslim edilir. Tahtada yarım kalmış bir sınav var, onu tamamlamak için (Öğrencileri teker teker tahtaya çağırıyorum) 1. Uzakdoğu'nun nüfusu ……………. 2. Ortalama nüfus yoğunluğu ………… .. 3. Yerli halk: Chukchi, …………. 4. Nüfus baskındır (kentsel, kırsal) ………. 5. 500 bin kişi sadece iki şehirde ………… 6. İlçenin sorunları ………… .. 3. Yeni materyal öğrenmek. Öğretmen sorular sorar: 1. Uzak Doğu'nun zenginlikleri nelerdir? 2. Bu zenginlik neden yeterince kullanılmamaktadır? 3. Diskteki konuyla ilgili materyale baktıktan sonra, Uzak Doğu ekonomisinin önde gelen sektörlerini vurgulayın? Atlas ve kontur haritalarıyla çalışın. Ödev: Uzak Doğu'nun 5 büyük sanayi merkezini bir kontur haritasında imzalamak. Öğrencinin Vladivostok şehri hakkındaki mesajı duyulur. Öğrenci ve çalışma kitaplarıyla çalışın. 60. paragrafın metninden - Uzak Doğu'nun ana sorunlarını çalışma kitabına yazın. Bağımsız çalışmayı kontrol etme. Öğrencinin Uzak Doğu'nun gelişimi için beklentiler hakkındaki mesajı duyulur. 4. Dersin son kısmı. Öğretmen: Uzak Doğu ekonomisi hakkında ne öğrendin? Sınıfta çalışma için notlandırma. Evler: albüm sayfasında, Uzak Doğu'nun armasını icat edin ve renkli bir şekilde tasvir edin, ek literatürle çalışarak Habarovsk hakkında bir mesaj hazırlayın. Konu: Uzak Doğu Ekonomisi (dersin 2. versiyonu)

Ders sloganı: “Biz değilsek başka kim var?

Şimdi değilse ne zaman?"

Eğitimsel amaçlar: 1. Ekonomik bölgenin doğal kaynak potansiyelini ve uzmanlaşmasını değerlendirirken öğrencilerin gruplar halinde bağımsız faaliyetlerinin oluşumu. 2. Nedensel ilişkileri analiz edebilecektir. 3. Genel eğitim becerileri üzerinde çalışın: genelleme yapın ve karşılaştırın, dinleyin, esasa ilişkin soruları yanıtlayabilir. 4. Anahtar yetkinlikler oluşturun. Teçhizat: Uzak Doğu'nun fiziksel ve politik-idari haritası, Uzak Doğu'nun manzaraları. Eğitim faaliyeti yöntemleri ve biçimleri: Etkileşimli bir yöntem kullanma. "Beyin fırtınası" kullanarak öğretmen tarafından sorulan soruları tartışmak için gruplar halinde ekip çalışması. İş organizasyonu: 1. Dört grubun oluşturulması ve komutanların atanması. 2. Konuyla ilgili bir ön ödev verin: Uzak Doğu Ekonomisi (9. sınıf), Uzak Doğu - zıtlıklar ülkesi (8. sınıf). 3. Gruplar halinde çalışma koşullarının geliştirilmesi. 4. Sınıf ve işyerleri tasarımının gruplara göre düzenlenmesi Çalışma masalarında ders için hazırlanmış gerekli tüm materyaller (ders kitapları, atlas, mesajlar, istatistikler) bulunur. Dersler sırasında: Öğretmen dersin konusunu ve amaçlarını adlandırır. Grup komutanlarını temsil eder. Motivasyonel hedef blok: "Çocuklar! Bugün Mayıs ayının başı var ve ülkemizin son ekonomik bölgesini geçeceğiz. İncelenen on ekonomik bölgenin arkasında. Onları incelerken, Rusya'nın çeşitli doğal koşullar ve kaynaklar, insanların yaşam koşulları ve bir gelişme tarihi ile devasa bir ülke olduğunu belirttik. Her bölge, ülkenin diğer bölgelerini sağlayan çeşitli ürün ve hizmet türlerinin üretiminde uzmanlaşmıştır. Uzak Doğu bir istisna değildir. Burası zıtlıkların ve doğal benzersizliğin ülkesidir. Ders sırasında bir kez daha Anavatanımızın güzel olduğundan emin olacağız. Ve bu dünyada yaşayan insanlar emekleriyle Rusya'nın refahına katkıda bulunurlar. ”Öğretmen tahtaya gelir ve dersin sloganını okur:“ Biz değilse kim? Şimdi değilse ne zaman?" Komutanlara ilk soru: Bu mottoyu Uzakdoğu ile ilgili olarak nasıl anlıyorsunuz?Komutanlar dersin mottosunu tartışır ve sırayla fikirlerini ifade ederler. Tartışmanın sonunda öğretmen bir sonuca varır. Çözüm : "Deniz komşusu" tarafında toprak iddiaları olmasına rağmen, Uzak Doğu Rus'tur. Bu, Batı'nın ana ekonomik bölgelerinden uzak, geniş bir bölgedir. Uzakdoğu, sorunlarıyla birlikte ülke ekonomisinde büyük önem taşımaktadır. Pasifik bölgesindeki ülkelerde hızlı bir gelişme var ve ayak uydurmak için bu ekonomik bölgeye büyük finansal, bilimsel, emek "infüzyonları" gerekiyor. Ülkenin tüm ekonomik bölgeleri için desteğe ihtiyaç var. Bugün, bu bölgede yaşayan insanların değişiklikleri hissetmeleri gerekiyor, bu da bölgenin gelişimi için umut verici yönler bulmanın gerekli olduğu anlamına geliyor. İkinci soru: Doğal koşulların ve kaynakların benzersizliği ve bunların Uzak Doğu ekonomisine etkisi nedir?Gruplara göre sorular: İlk grup... İklim koşulları ve bunların bölge ekonomisine etkisi. İkinci grup. Maden kaynakları ve ekonomide kullanım olasılıkları. Üçüncü grup. Su kaynakları ve ekonomide kullanımı. dördüncü grup... Biyolojik kaynaklar ve bunların çiftlik üzerindeki etkisi Gruplar konuyu gerekli literatür ve haritaları kullanarak tartışırlar (5-7 dakika). Öğretmen öğrencilere rehberlik eder ve destekler. İlk grup: Uzak Doğu'nun kıyı konumu, iklimin özelliklerini belirledi. Kuzeyde iklim serttir. Kuzey yarımkürede en düşük sıcaklıkları kaydetti. Güney, tarımın (soya fasulyesi, pirinç, mısır, sebzeler) gelişimini belirleyen ılıman sıcaklıklara sahip bir muson iklimi ile karakterizedir. İçindeki nem bolluğu yaz saati güçlü bir bitki örtüsünün (Ussuri tayga) gelişimini destekler. Primorye'nin güneyi iklim koşullarında Kafkasya ve Kırım tatil beldelerinden daha düşük değildir ve turizm ve tatil tesislerinin organizasyonu (Rus Artek) için kullanılır. İkinci grup: Uzmanlaşma ekonomisinde, zengin ve çeşitli maden kaynakları önemli bir yer tutmaktadır. Bu bölgenin uzmanlığını belirleyen en zengin demir dışı cevher yatakları (kalay, kurşun, çinko, cıva) ve nadir metaller (elmas, altın), polimetaller ayırt edilir. Sahalin adasında gaz, petrol ve kömür çıkarılıyor. Halihazırda Rus ekonomisi için çalışıyorlar, ancak mevduatların çoğu yetersiz araştırılıyor ve zorlu doğal koşullar ve ulaşım eksikliği var. (Öğrenci harita ile çalışır, maden kaynaklarının yataklarını gösterir). Üçüncü grup: Uzak Doğu oldukça yoğun bir nehir sistemine sahiptir ve hidroelektrik santralleri (Zeya, Bureya, Amur nehirleri) ve nehir taşımacılığı için büyük bir potansiyele sahiptir (Öğrenciler VP Dronov'un ders kitabının Şekil 43 §23 ve Tablo 3 ekini incelerler. NPP Belibino, hidrotermal kaynaklar hakkında ve Uzak Doğu'nun uzmanlığının elektrik enerjisi endüstrisi olduğunu özetliyor.) Dördüncü grup: Uzakdoğu'nun uzmanlaşmasında değerli balık türleri ve deniz hayvanları için balık avlamak önemlidir. Buradaki balık avı toplam Rus avının %70'ini oluşturuyor. Rus kerestesinin %31'i burada yoğunlaşmıştır. Ussuri taygası şifalı bitkiler (limon otu, ginseng) ve hayvanlar (30'dan fazla kürklü hayvan türü) bakımından zengindir.Öğretmen ikinci turun sonuçlarını özetler. Kurulun ikinci yarısını açar ve gruplarla birlikte Uzak Doğu'nun uzmanlığını yazar: 1. Balık (yemek) 2. Orman 3. Demir dışı metalurji 4. Elektrik 5. Deniz taşımacılığı Öğrenciler Uzakdoğu'nun uzmanlığını bir deftere yazarlar. Üçüncü soru. Uzakdoğu'nun temel sorunları nelerdir? Bunları çözmenin yolları nelerdir? (Gruplar soruyu 3-4 dakika tartışır ve sırayla cevaplar.) 1. Uzakdoğu'nun Merkezden Uzaklığı 2. Gelişmemiş, ıssız Kuzey. Tehlikeli doğa olayları 4. Milli servetin kaçak avlanma ve yağmalanması 5. Bölgeden nüfus çıkışı Çözüm yolları 1. Ekonominin kapsamlı gelişimi 2. Sosyo-ekonomik koşulların oluşturulması 3. Asya-Pasifik bölgesi ülkeleriyle işbirliği 4. FEZ'in daha verimli kullanımı 5. Moskova ve Vladivostok arasında ulaşım ağlarının geliştirilmesi ve daha ucuz seyahat. Dördüncü soru. "Beyin fırtınası" 1. Uzak Doğu'nun neden Karadeniz ve Kuzey donanmalarından daha güçlü bir donanması var. Pantokrin nedir? Uzak Doğu'da hangi yeni idari-bölgesel oluşumlar meydana geldi? Kimberlit borular nelerdir? Rusya'da hangi denizin en büyük gelgiti var Öğretmen sonuçları özetler ve notları gruplara duyurur. İşbirlikleri için çocuklara teşekkürler. Ev ödevi : §63 tekrarla. Ödev: Bir "alan görüntüsü" çizin. Geleneksel simgelerin yardımıyla, Uzak Doğu'nun temel farklılıklarını bir arma, bir diyagram, bir çizim şeklinde tasvir edin. Çiziminizi sözlü olarak analiz edebileceksiniz. Rusya'da modern dünya 4 saat 66 Rusya ve BDT ülkeleri (bir veya bir grup devletin incelenmesi) 67 Rusya ve diğer ülkeler arasındaki ilişkiler.

Rusya'nın dünya süreçlerine dahil edilmesinin sorunları. Rusya'nın dünya ekonomisindeki yeri ve rolü

SSCB'nin çöküşünden sonra, Rusya kendini kuzeydoğuda çok uzaklarda buldu. Sonuç olarak çoğu demiryolları ve otoyollar, boru hatları, hava yolları, Rusya'nın ekonomik durumunu önemli ölçüde kötüleştiren yabancı devletlerin topraklarından geçiyor. Rusya Federasyonu topraklarının %70'inin sert iklim koşullarına sahip bölgelerde yer aldığı ve Rusya tarım arazilerinin sadece %35'inin yeterli tarım arazisi aldığı göz önüne alındığında Güneş ısısı tahıl mahsullerinin olgunlaşması için, verim ve brüt tahıl hasadında keskin bir düşüş nedeniyle ülkenin gıda ile oldukça zayıf bir şekilde tedarik edildiği ortaya çıktı. Rusya, SSCB'nin ekonomik potansiyelinin %60'ını devraldı. Ancak, müteakip uzun vadeli yetersiz fonlamanın bir sonucu olarak, en önemli kısmı: ana üretim varlıkları (özellikle aktif kısmı - makine ve teçhizat) yıpranmıştır. Sonuç olarak, 90'ların ikinci yarısında, sabit varlıkların yaklaşık %70'inin hizmet ömrü 20 yıl veya daha fazlaydı, yani. hemen değiştirilmesi gerekir. Rusya Federasyonu SSCB'nin dış ekonomik ilişkilerinin yaklaşık% 70'ini devraldı. Ancak, daha fazla gelişmelerinin takip etmediği belirtilmelidir. Rusya için yeni koşullarda bu durumdan çıkış yolu, dünya ekonomik bağlarının geliştirilmesi ve dünya ekonomisine entegrasyon olabilir. Herhangi bir ülkenin dünya ekonomisindeki yeri ve rolü, uluslararası işbölümü ve ekonomik yaşamın uluslararasılaşması birçok faktöre bağlıdır. Bununla birlikte, başlıcaları şunlardır: ulusal ekonominin gelişme düzeyi ve dinamikleri, açıklığının ve MRG'ye katılımının derecesi, dış ekonomik ilişkilerin (AET) ilericiliği ve gelişimi, ulusal ekonominin duruma uyum sağlama yeteneği. uluslararası ekonomik hayatın koşullarını ve aynı zamanda onları istenen yönde etkilemek (uluslararası finans, kredi ve ekonomik kuruluşlarla etkileşim), ulusötesi şirketlerin varlığı. Batı Avrupa entegrasyonu deneyimi ve diğer bazı başarılı gelişen ekonomik gruplar, bu sürecin temelinin mikro düzeyde, belirli şirketlerin, bankaların, finansal ve endüstriyel grupların karşılıklı yarar sağlayan işbirliği, ortak yatırım projeleri, karma işletmelerin oluşturulması vb. Rusya'yı dünya entegrasyon süreçlerine dahil etmenin yollarına ilişkin birçok bakış açısı göz önüne alındığında, bu sorunun başarılı bir şekilde çözülmesinin, öncelikle, yapısal olarak yeniden yapılanma ve geçiş sürecinde ülke ekonomisinin toparlanmasına bağlı olacağı şüphesizdir. piyasa yönetimi koşullarına ve ikincisi , bunun için etkili yasal, örgütsel, maddi ve teknik ön koşulların yaratılmasından. Ekonomik toparlanma ve yeniden yapılanma çaba, zaman ve kaynak gerektirir. Rusya'nın uluslararası entegrasyon süreçlerine doğrudan katılımı için gerekli yasal çerçeveyi ve elverişli koşulları oluşturmak için çok daha az çaba gerekiyor. Diğer ülkelerin dünya ekonomisine entegrasyon sorunlarının analizinin gösterdiği gibi, geçişte yaşayabilir bir ekonomi yaratmanın temel koşulu, onun açıklığıdır. Açık bir ekonomide, dünya piyasası fiyatları doğrudan veya dolaylı olarak yerli ürünlerin fiyatlarını belirler ve bunu herhangi bir devlet kurumundan çok daha verimli bir şekilde yapar. Bu koşul Rus ekonomisi için gereklidir, çünkü bu durumda Rus üreticilerin refah için tek bir yasal yolu olacaktır - ürünlerin kalitesini ve rekabet gücünü artırmak, üretimlerini genişletirken maliyetleri düşürürken. Doğal olarak, açık ekonomiye geçiş, dış rekabetin Rus ekonomisinin bir yaratma faktöründen bir yıkım faktörüne dönüşmemesi için aşamalı olarak gerçekleştirilen amaçlı bir süreçtir. Açık ekonominin önemli bir avantajı, tekele karşı mücadeledeki önemidir. Tekel ile mücadelede ve geçiş döneminde ulusal ekonominin etkin işleyişi sorununu çözmede dünya pazarının güçlü bir araç olarak oynadığı rolü dikkate alarak, ülke ekonomisinin ancak kaynaklarının ekonomik olarak değerlendirilmesi ve ekonomik olarak korunması. Ancak bu durumda, açıklığının etkisi altında ekonomideki olumsuz tezahür risklerinden kaçınmak ve bu koşullarda dünya ekonomisinin ve dünya pazarının Rus ekonomisi üzerindeki etkisinin olumlu sonuçlarını elde etmek mümkündür. Uygulama, şu anda, öncelikle coğrafi nedenlerden dolayı, insanlığın küresel sorunlarının (Dünya Okyanusu'nun gelişimi, çevre sorunu, dünya ekonomisinin düzenlenmesi vb.) .) acil hale gelir. Bu durumda, Rusya'nın küresel bir perspektiften dünya meselelerine katılım yaklaşımı, ulusal çıkarların ana parçası haline gelmelidir. Bununla birlikte, diğer herhangi bir ülke gibi, Rusya'nın da küresel sorunları ulusal çıkarlar yoluyla çözmeye aktif katılımı, örneğin finansal, kredi, ekonomik, uzmanlaşmış ve bölgesel BM kuruluşlarını içeren uluslararası çok taraflı yapıların çalışmalarına tam teşekküllü katılımı gerektirir. BM Ticaret ve Kalkınma Konferansı (UNCTAD), Birleşmiş Milletler Sınai Kalkınma Örgütü (UNIDO), Birleşmiş Milletler Gıda ve Tarım Örgütü (FAO), Uluslararası Para Fonu (IMF), Dünya Bankası (WB), bölgesel ekonomik komisyonlar.

Cevaplar (2)

    Gayzer Vadisi. Doğu Kamçatka, Rusya'da periyodik olarak fışkıran gayzerlerin bulunduğu tek bölgedir. Aktif volkanların çoğu, 600-1000 m'ye yükselen Doğu Volkanik Platosu'ndadır.Çok sayıda gayzer bu volkanlarla sınırlıdır. Gayzer Vadisi, Kamçatka'nın en büyük cazibe merkezidir. Bunların arasında Pervenets, Giant, Troinoy, Fontan, Pearl, Double ve diğerleri - sadece 20 gayzer, 10 büyük titreşimli yay ve 300'den fazla küçük, kaynayan ve serbestçe dökülen. En büyük gayzer olan Giant, çok özgün bir şekilde çalışır. Patlaması uzun sürmez - iki dakika, ancak yoğun buhar, vadinin bitişik kısımlarını kaplayan 10-15 dakika daha yükselmeye devam eder.

    Kamçatka'nın doğu kıyısındaki görkemli köknar korusu (Kamçatka), Kronotsky Doğa Koruma Alanı'nın bir parçasıdır. Bunlar alışılmadık derecede ince ve güzel ağaçlar, boyları 13 m'ye ulaşıyor, gövde çapı 20-25 cm, iğneler uçucu yağlar içeriyor ve güzel kokuyor. Botanikçiler, görkemli köknarları eski (buzul öncesi) bitki örtüsüne bağlarlar.

    Khanka Gölü, Uzak Doğu'nun en büyüğüdür. Deniz seviyesinden 69 m yükseklikte yer almaktadır. Uzunluğu 95 km'ye kadar, genişliği 65 km'ye kadar, alanı 4 bin km2'den fazla, ortalama derinliği yaklaşık 4 m'dir, içine 13 nehir akar. Göl balık bakımından zengindir. Göl, kalıntı bir nilüfer bitkisine, yaprakları 2 m'ye ulaşan dev bir nilüfere ve bir su fındığına ev sahipliği yapmaktadır.

    Lazovsky (Sudzukhinsky) Tabiatı Koruma Alanı (116.5 bin hektar alan), kaplanlar, vaşaklar, samurlar, ayılar, yaban domuzları, sika geyiği ve kızıl geyik olan sedir-geniş-yaprak döken ormanlarda, Japonya Denizi kıyısında, sülün ve ela orman tavuğu yaşar. Xiaohe Körfezi kıyılarından 1 km uzaklıkta bulunan küçük (yaklaşık 30 hektar) Petrov Adası da rezervin bir parçasıdır. Petrov Adası, Primorye'nin arkeolojik ve doğal bir simgesidir. Birkaç yüzyıl önce yerleşim vardı. Kalıntı porsuk korusunda, bazı ağaçlar 200-300 yaşında.

    Kamçatka Yarımadası, dünyadaki eşsiz yerlerden biridir. Zengin bir flora ve fauna var, özel iklim koşulları, ve daha birçok doğal benzersiz olanlar. Gayzer Vadisi bunlardan biri olarak kabul edilir. Jeotermal rezervde, yaklaşık 4 km2'lik bir alanda, üzerinde buhar bulutlarının yükseldiği yaklaşık iki yüz kaynar su çeşmesi vardır. Bütün bunlar ağaçların ve yemyeşil otların fonunda gerçekleşir. Gayzer Vadisi, Kamçatka'nın en çok ziyaret edilen yerlerinden biridir. Eşsiz bir yer yarımadada Kronotsky rezervinin bir parçası olan görkemli bir köknar korusu olarak kabul edilir. Ağaç buzul öncesi, çok eski bitki örtüsüne aittir. Köknar gövdesinin çapı yaklaşık 25 cm'dir, 13 m yüksekliğe kadar büyür.İğneler çok güzel kokar, uçucu yağlar içerirler. Unique, dünyanın başka hiçbir yerinde bulunmayan bir yerdir, Khanka Gölü tam olarak budur. Uzak Doğu'da, büyüklük olarak ilk sırada yer almaktadır. Göl, içine 13 nehir akması bakımından benzersizdir. Khanka'da çok balık var ve burada dev bir nilüfer, nilüfer, su fıstığı da büyüyor. Lazovsky Reserve, faunası için ilginçtir. Benekli geyik, ela orman tavuğu, kaplan, samur, kızıl geyik, vaşak, yaban domuzu ve sülün yaşıyor. Ve rezervin topraklarında Primorye'nin doğal ve arkeolojik bir dönüm noktası olan Petrov Adası var.

Rus Uzak Doğu'ya büyüleyici bir ders gezisi 45 dakika içinde öğrenciler tarafından yapılacaktır. Bölgenin doğası hakkında canlı bir sunum, bir mini performans, büyüleyici bir öğrenci-rehber hikayesi, çocukların Rusya'nın bu bölgesinin doğal kompleksleri ve eşsizleri ile tanışmalarına yardımcı olacaktır.

İndirmek:


Ön izleme:

Geliştirilmesi

coğrafya öğretmeni MBOU dersi "Zelenodolsk RT'nin 15 Nolu Okulu" Garipova Jamily Nailevna konuyla ilgili " Doğal kompleksler ve Uzak Doğu'da tek olanlar”.

Görevler:

eğitici- Uzak Doğu'nun doğasının özelliklerini ve ana özelliklerini dikkate almak, öğrencilerin bölgenin doğasının benzersizliği hakkındaki bilgilerini genişletmek ve derinleştirmek;

gelişmekte - ek literatür, İnternet kaynakları ile çalışma beceri ve yeteneklerini oluşturmak; öğrencilerin bilişsel aktivitelerini yoğunlaştırmak, konular arası iletişim;

eğitici - vatansever eğitim, çevre eğitimi.

yöntemler: açıklayıcı ve açıklayıcı, kısmen araştırma, karşılaştırmalı, sorunlu.

Teçhizat: sunumlar, Rusya'nın fiziki haritası, atlaslar, öğrenci mesajları.

Ders formu: seyahat dersi.

Ders türü: kombine.

Dersler sırasında:

  1. Organizasyon zamanı.
  2. Ön anket.

Uzakdoğu ile tanışmaya devam ediyoruz. Onun hakkında ne biliyoruz?

Sorular:

  1. Uzak Doğu kuzeyden güneye kaç kilometre uzanır?
  2. Hangi okyanuslar tarafından yıkanır?
  3. Hangisi bölgenin doğası üzerinde en büyük etkiye sahiptir?
  4. Bölgenin rahatlamasına _____ hakimdir.
  5. Niye ya?
  6. Ülkenin doğusunda hangi katlanmış alanlar temsil edilir.
  7. Senozoyik katlanma alanları için hangi süreçler tipiktir?
  8. Hangi doğal fenomen onlarla ilişkilidir?
  9. Bölge hangi iklim bölgelerinde yer almaktadır?
  10. Çoğunu?
  11. Uzak Doğu'nun nehirlerini ve göllerini adlandırın.
  12. Neden bu bölgedeki nehirlerin çoğunda yılın sıcak döneminde taşkın olur?

3. Yeni materyal öğrenmek.

Dersin konusu “Uzakdoğu'da Eşsiz Doğal Kompleksler”dir.

Amacını belirtin.

Dersin amacı: Uzak Doğu'nun büyük sanayi komplekslerinin doğasının kendine özgü özellikleriyle tanışmak.

Uzak Doğu'nun doğası olağanüstüdür. Bu bölgede Rusya'da başka hiçbir yerde bulunmayan çok şey var. Üzüm, mavi saksağan veya kara sincapla dolanmış bir ladin başka nerede görebilirsin? Huş ağacı başka nerede büyür: beyaz, siyah, sarı, taş? Kaplanlar karda başka nerede dolaşır? Ağaç deliklerinde kışı geçiren ayıları nerede görebilirsin? Sadece burada ayı balıkçılığını görebilirsiniz. Ateş püskürten yanardağa hayran kalın, Dünya'nın derinliklerine bakın.

Bugün Uzakdoğu gezisine çıkacağız. Sınıf arkadaşlarınız rehberleriniz olacaktır. Sınıfın görevi, dikkatlice dinlemek, haritadaki nesneleri bulmak, kısa notlar almak, rehberlerimizin sorularına hazır olmaktır.

Nereyi ziyaret etmek istersin?

ile başlayalım yolculuğumuzaÇukotka.

Yerel sakinler şaka yapıyor: "Burada 12 ay kış, yılın geri kalanı yaz."

Slayt gösterisi.

İki öğrenci Vasily Sadkovsky'nin "Chukotka" hikayesini canlandırıyor.

“Uzun zaman önce, Anadyr'deki hayata yeni alışmaya başladığımda, yaşlılar bana güvence verdi:“ Hâlâ hiçbir şeyimiz yok, burası yaz aylarında Soçi'de olduğu gibi sıcak ve sivrisinekler çok fazla ısırmıyor. Burada Cape Schmidt'te - orada, evet, neler olup bittiğine dair bir korku var ... Beni Cape Schmidt'e getirdi, erkeklerin iki katlı binaların çatılarından kızaklarda nasıl uçtuğunu yeterince gördüm - bu tür rüzgârla oluşan kar yığınları özetleniyor. Ancak kuzeyliler neşeliydi: “Tamam, bu bizim için normal. Pevek'teki gibi değil. Orada, hayal edebiliyor musun, taşlar uçuyor!" Ve elbette, Pevek'te o kadar güçlü rüzgarlar var ki - "yuzhaki", kurşun gibi küçük çakıl taşları sokaklarda ıslık çalıyor. "Ah, şey, ne harika bir şey! Ve hepimiz motosiklet gözlüğü takıyoruz, - şarkıcılar bana tüm aile için bir dizi rocker gözlük gösterdi. "Gözünü asla kaçırmayacaksın!" İşte Ayon adasında!...

Ayon adasını ziyaret ettim ve birkaç sakininden biriyle uçurumdan Arktik Okyanusu'na bacaklarımızı sarkıtarak oturduk. "Sanki bir rüzgar gülü üzerinde yaşıyoruz," dedi mutlu bir şekilde. Ana şey, rüzgarların yatay olarak gitmesidir. Hiçbir şey hayat! Fakat…".

Öğrencilere soru:

Cape Schmidt'te iki katlı bir evle rüzgârla oluşan kar yığınlarını nasıl açıklarsınız? (Kuzey Kutbu cephesi boyunca siklonların geçişi).

Kamçatka.

Okuma Tarihsel arka plan I.I.Barinova'nın ders kitabında, s. 232.

Kamçatka hakkında bir hikaye, slayt gösterisi.

FGP Kamçatka'nın özellikleri, kabartma.

Sayfa 33-34 - Bir coğrafya ders kitabının sayfalarının arkası.

Beyler, bu huş ağacının yanından geçemem. Burada taş denir. Bu huş, dünyadaki tüm huş ağaçlarının en eskisidir. Kuvaterner öncesi dönemde ortaya çıkmıştır. Belki de bu yüzden, ya da belki de Pasifik Okyanusu'ndan gelen sürekli çılgın rüzgarlar nedeniyle, gövdelerinin çoğu, sanki yaşlılıktan kamburlaşmış gibi bükülmüştür. Ve odun - baltayla kesemezsiniz, gerçekten taş. Bir meşe gibi bir taş huş, 500 veya daha fazla yıla kadar yaşarken, sıradan bir huş ağacı 200 yıl hayatta kalmaz.

Öğrencilere sorular:

Kamçatka'yı kim keşfetti?

Hangi volkanlarla tanıştın?

En uzunu nedir?

Kamçatka'nın gayzerlerini adlandırın.

Kuril Adaları .

“Tyatya, Korkunç İvan, Kucheryavy, Nemo, Trident, Kolokol, isimleri ve isimsiz adaları olan yanardağlar - yüzeyde zirveleri olan Kuril deniz dağları bin kilometreden fazla uzanıyor. Bu yerlerdeki derinlikler öyle ki, okyanus kurumuş olsaydı, dağcılar Chomolungma'dan daha yüksek zirvelere fırtına yapmak zorunda kalacaklardı.

Küçük duraklarla bile Kuril Adaları'nı altı ayda bile deniz yoluyla dolaşamazsınız. Sisler. Tayfunlar. Adalar arasındaki boğazlarda fırtınalı akıntı. Haritalarda "tuzaklar" kelimesiyle işaretlenmiş tehlikeli tuzaklar. Bütün bunlar kaptanları ihtiyatlı olmaya zorluyor."

Vasily Peskov "Genç Ay ile Yolculuk".

İlya Muromets şelalesi.

Öğrencilere sorular:

Kurillerin kökeni nedir?

en çok isim büyük adalar bu sırt.

Rusya'daki en yüksek şelalenin yüksekliği nedir - Ilya Muromets?

Sahalin adası.

Çocuklar, Sahalin Adası hakkında ne biliyorsunuz? (Rusya kıyılarındaki en büyük ada, anakara kökenli).

P. 232 ders kitabı, ada hakkında kısa bilgiler okuyor.

Sahalin, yalnızca etkileyici boyutuyla değil, doğasıyla da benzersizdir.

“Sakhalin, olduğu gibi, aşırı nem nedeniyle bozkırı atlayarak, subarktik, ılıman tayga bölgesi ve subtropikleri birleştirmek için üç kemeri sıkarak kendisine bir hedef belirledi. Sahalin'de, en zorlu yaşam koşullarının ürettiği karaçam ve cüce sedir ağacını karşılamanın hiçbir maliyeti yoktur; bambu ve yabani üzüm sürüngenlerinin yanında ”, çiçek açan mugnolia.

“Sahalin'e gitmemiş biri için, bir şemsiye altında olduğu gibi, yaklaşık 1,5 metre çapında bir helomino dulavratotu altında, iki kişinin yağmurdan saklanabileceğini hayal etmek muhtemelen zor. Çim, örneğin, Sahalin karabuğday veya 3 metre yüksekliğindeki butterbur, sıradan bir herbaryuma yerleştirilemez. Nadiren kimse göğüslerinin yüksekliğinde yaban mersini toplardı. Şemsiye bitkisi, ayı kökü, genellikle bir subarktik karaçam gibi bir gövde ile dört metreden fazla büyür. ”(S. 145)

Adanın tarihi ilginçtir.(S.146)

Yu.P. Pimurzin'in "Yaşayan Coğrafya" kitabından "Balık Adası" ve "Biraz Tarih" hikayeleri.

Öğrencilere sorular:

en çok isim yüksek nokta adalar (Lopatina Dağı). onu tanımla mutlak yükseklik ve coğrafi koordinatlar.

Sahalin'de hangi doğal bölgeler temsil edilir? (Tundra, tayga, subtropikler).

Ussuri tayga.

Tatar Boğazı, adayı Primorye'den ayırır, bu, güney kesiminde Uzak Doğu topraklarının adıdır.

Nikolai Mihayloviç Przhevalsky, Ussuri bölgesine ilk gezisini yaptı.

“Bunu ilk gördüğümde, canlı bir şekilde bir yağmur ormanı resmi hayal ettim, ... uzun ağaçlar, sedir ve köknarın yanında üzüm, mantar ağacı ve cevizle dolanmış bir ladin görünümüne çarpıcı.” .

Ussuri tayga hakkında bir hikaye, slayt gösterisi.

Lotus'un hikayesi.("Okulda Coğrafya" dergisi No. 3 2003)

Amur Bölgesi'nde bulunan Khingansky Doğa Koruma Alanı, Komarov nilüferinin yaşadığı yerdir. Güçlü bir köksapa (2 metreye kadar), 50 cm çapa kadar yüzen tiroid yapraklarına sahip çok yıllık bir su bitkisidir. Lotus çiçekleri ortaya çıkan büyüktür (25 cm çapa kadar). Bitki Kırmızı Kitapta listelenmiştir.

Lotus, Tersiyer döneminin kalıntısı olan tropikal bir bitkidir. Bu kalıntının büyük canlılığı dikkat çekicidir! 1933 yılında ünlü Botanik Bahçesi Londra yakınlarındaki Kew, 400 yıllık tohumlardan yetiştirilen nilüfer bitkilerini açtı. 1961'de Japonya'da, 6 metre derinlikte, üç lotus fıstığı buldukları bir adamın kampı bulundu. Tokyo Botanik Bahçeleri'nde, tohumlar 5.000 yıldır toprakta kalmasına rağmen filizlendi ve bitkiler çiçek açtı.

Öğrencilere sorular:

Rehberlerimizin hikayelerinden Uzakdoğu'nun doğasının ne kadar eşsiz ve güzel olduğunu gördünüz. Eşsizliğini nasıl açıklayabilirsiniz?

Yanıtlar:

  1. kuzeyden güneye büyük uzunluk;
  2. Kuvaterner'de buzul aktivitesinin zayıf tezahürü;
  3. Asya'nın geri kalanıyla kalıcı bölgesel birlik ve Asya'nın Bering Boğazı bölgesinde Amerika ile geçmişteki bağlantısı.

Bölgedeki ekolojik durum.

Doğa, bölgenin görünümünü değiştirmek için kendi ayarlamalarını yapar. Bunu Kamçatka'daki Gayzer Vadisi örneğinde gördük. Ancak doğaya daha da büyük, bazen onarılamaz müdahale, insan faaliyeti tarafından sağlanır.

Bu ne?

  • Madencilik;
  • Ormansızlaşma (ve bu birinin evi);
  • Balık tutma (bazen yırtıcı);
  • Kara, deniz hayvanları için avlanma;
  • Endüstriyel üretim;
  • Japonya Denizi'nin radyoaktif kirlenmesi.

Bu müdahalenin sonuçları nelerdir?

  • Alt toprak tükenmesi;
  • Orman alanlarının, hayvan habitatlarının azaltılması;
  • Balık kaynaklarının tükenmesi;
  • Hayvanların ortadan kaybolması, biyosistemlerin bozulması;
  • Su, hava, toprak vb. kirliliği

Ortaya çıkan sorunları çözmek için hangi yolları önerebilirsiniz?

Rezervlerin, milli parkların oluşturulması;

Modern arıtma tesislerinin kullanımı;

Çevre kirliliği, kaçak avlanma için yüksek para cezaları;

4. Dersin sonuçlarını özetlemek.

Derecelendirme.

5.Ödev:

1. bölgedeki herhangi bir doğa rezervi hakkında bir rapor hazırlamak;

veya

2. Uzak Doğu haritasında sıra dışı isimler bulabilirsiniz. coğrafi siteler, Örneğin,

adada Patience körfezi ve yarımadası. Sahalin;

Kuril Adaları'ndaki Umut Boğazı;

Bazı nesneler adlandırılmıştır, örneğin,

Peter, Primorye'deki Büyük Körfez, Sahalin Adası ile anakara arasındaki Nevelskoy Boğazı vb.

Listeye devam edin. Belki birileri, isimleri Uzak Doğu haritasının coğrafi nesnelerini taşıyan cesur öncüler hakkında bir rapor hazırlar.


Makale benzersiz hakkında konuşuyor doğal siteler bu bölgede olanlar. Bölgenin rölyefleri, florası ve faunası hakkında bilgiler içerir. Rusya'nın en uzak ama en zengin bölgesinin ayrıntılı fiziksel ve coğrafi özelliklerini sağlar.

Rus Uzak Doğu

Uzak Doğu'ya genellikle Pasifik kıyılarında bulunan Rusya bölgesi denir. Alanı 6215.9 bin km'dir. metrekare

Uzak Doğu, Uzak Doğu Federal Bölgesi olarak anlaşılırsa, başkenti Habarovsk'tur ve Primorsky Krai'nin başkenti Vladivostok'tur. Bu soru genellikle kafa karıştırıcıdır.

Bu bölge doğrudan içinde bulunan aittir Pasifik Kuril takımadalarına ait doğal bir alan.

Pirinç. 1. Haritada Uzak Doğu.

Bölge aşağıdaki bölümlerden oluşur:

TOP-3 makalelerbununla birlikte okuyanlar

  • anakara;
  • yarımada;
  • Adalet.

Kuril Adalarına ek olarak, bölge Kamçatka Yarımadası, Sahalin Adası, Komutan Adaları ve Rusya'nın doğu sınırlarında bulunan diğer tek adaları içerir.

Kamçatka'da Uzak Doğu'nun dikkate değer benzersiz kolejlerinden biri olan Gayzer Vadisi vardır.

Pirinç. 2. Gayzer Vadisi.

Bu, Rusya'da periyodik olarak fışkıran gayzerlerin bulunduğu tek bölgedir.

Gelişmiş deniz iletişimi vardır ve bu nedenle Uzak Doğu topraklarında birçok liman bulunmaktadır.

Bununla birlikte, çok sayıda limanın mevcudiyeti, yasadışı balıkçılıkla ilgili sorunlara da yol açmaktadır.

Bölgenin kuzeydoğudan güneybatıya olan uzunluğu oldukça büyük ve 4,5 bin kilometreye eşit.

Bölgelerin kuzey bölgeleri Kuzey Kutup Dairesi'nde bulunur ve burada neredeyse her zaman kar vardır.

Kıyıları yıkayan hemen hemen tüm denizler, yaz aylarında bile buzdan tamamen temizlenmez.

Bu bölgenin topraklarına permafrost hakimdir. Tundra çoğunlukla burada hüküm sürüyor.

Bölgenin güney kesiminde koşullar biraz daha ılımandır.

Pasifik Okyanusu'na yakınlığı, Uzak Doğu'nun iklimi üzerinde güçlü bir etkiye sahiptir.

Bölge, iki büyük litosferik levhanın birleştiği yerde lokalizedir. Güney Uzak Doğu bölgesi, alçak ve orta irtifa dağ sıralarının baskınlığı ile karakterize edilir.

Uzak Doğu topraklarının sadece 1/4'ü ovalarla kaplıdır.

Doğal Kaynaklar

İLE Coğrafi özellikler her şeyden önce, bölgenin benzersiz ekonomik ve coğrafi konumunu içerir. Ülkenin ana ve en yerleşim bölgelerinden yabancılaşma ile karakterize edilirler.

Bir sonraki faktör doğal potansiyeldir. Uzak Doğu, Rusya'nın en zengin bölgeleri arasında yer almaktadır.

İşte mayınlı:

  • elmaslar - %98;
  • kalay - %80;
  • borik hammaddeler - %90;
  • altın - %50.

Uzak Doğu'nun görkemli kıtanın sınırındaki konumu ve dünyadaki en büyük okyanus, bölgenin doğal-bölge komplekslerinin özellikleri ve konumları üzerinde önemli bir etkiye sahipti.

Antropojenik faktörün yanı sıra bölgenin çevre sorunları arasında atık su sorunu da yer almaktadır.

Uzak Doğu'nun iç suları bundan büyük zarar görüyor - bölge Rusya'nın balık hazinesi olarak kabul ediliyor. Ve bu şaşırtıcı değil, çünkü Uzak Doğu topraklarının hangi denizlerle yıkandığını hayal etmek yeterli. Liste oldukça etkileyici:

  • Laptev denizi;
  • Doğu-Sibirya Denizi;
  • Çukçi Denizi;
  • Bering Denizi;
  • Okhotsk Denizi;
  • Japon Denizi.

Bölgenin peyzajı, Mesozoyik ve Senozoyik çağlarda oluşumuna başlamıştır. Daha sonra katlanmış bölgeler ve intermontan çöküntüler ortaya çıktı.

Geçmişte dağların en yüksek kısımlarına buzullar hakimdi. Bu, korunmuş küçük kabartma formlarla kanıtlanmıştır.

Kuril Dağları'nın en yüksek yüksekliği - 2339 m - Alaid yanardağı.

Pirinç. 3. Alaid yanardağı.

Burada genellikle güçlü (10 puana kadar) depremler meydana gelir. Onlar da tsunaminin sebebidir.

Uzak Doğu rezervleri Rusya'nın en büyük rezervlerinden biridir. Bu kısımlardaki doğa oldukça serttir. Bu şu şekilde açıklanır: anakara kuzey ve kuzeydoğuda, Arktik havzasının sularına bitişiktir.

Kutup tilkisi genellikle tundrada bulunur, kutup ayısı veya ren geyiği. Taygada sincaplar, vaşaklar, kurtlar ve boz ayılar yaygındır. Sıcak mevsimde, tundra taşar çok sayıda göçmen kuşlar Tayga'da kuşlar, ela orman tavuğu, ağaç orman tavuğu, ağaçkakan, sıvacı kuşu ve karatavuk ile temsil edilir. V yaylalar hayvanlardan kar leoparı ve misk geyiği ağırlıklı olarak yaşar.

Ne öğrendik?

Bölgenin hangi özelliklere ve belirli özelliklere sahip olduğunu öğrendik. Hangisi olduğunu öğrendim ekolojik sorunlar en alakalı olanlardır. Uzak Doğu kıyılarını hangi denizlerin yıkadığını öğrendik.

Konuya göre test edin

Raporun değerlendirilmesi

Ortalama puanı: 4.5. Alınan toplam puan: 542.

DEVLET BÜTÇESİ EĞİTİM KURULUŞU

SAMARA BÖLGESİ ORTA EĞİTİM OKULU № 8 Novokuibyshevsk şehrinin "Eğitim Merkezi", kentsel bölge Novokuibyshevsk Samara bölgesi

Konuyla ilgili 8. sınıfta coğrafya dersi:

“Uzak Doğu'nun doğal kompleksleri. Doğal benzersizler "

birinci kategori coğrafya öğretmeni

GBOU Ortaokulu No. 8 "OC" Novokuibyshevsk

2014

ders türü: birleşik.

Hedefler ve hedefler

    PC bölgesinin çeşitliliği hakkında bir fikir oluşturun.

    PC'nin özelliklerini bağımsız olarak oluşturma becerilerini geliştirmeye devam edin.

    Uzak Doğu'nun eşsiz doğal örneklerinin coğrafi görüntülerini oluşturmak.

eğitim araçları: Uzak Doğu haritaları, doğal alanlar Rusya, video film, bilgisayar, medya projektörü.

Eğitim yöntemleri ve biçimleri: öğretmen tarafından bölgenin PC'sinin çeşitliliği hakkında mini konferans; öğrenciler tarafından bireysel bilgisayarların özellikleri.

Ana içerik... Bölgenin kuzeyinde sert iklim koşulları. Chukchi Yaylası, dağlık Arktik çölü ile ova ve dağ tundrasının birleşimidir. Kamçatka bir volkanlar ve gayzerler ülkesidir. Volkanoloji, volkanizma bilimidir. Rusya'nın en büyük adası - Sakhalin - iğne yapraklı yaprak döken ormanların krallığı. Primorye, belirgin bir muson iklimi bölgesidir. Uzak Doğu'nun doğal benzersiz nesneleri.

isimlendirme... Habarovsk, La Perouse Boğazı, Shelikhov Körfezi, Uzun Boğaz, Bering Boğazı, Chersky Sırtı, Wrangel Adası.

Ders planı

ders aşaması

Sahnenin içeriği (amacı)

Zaman

(dk.)

organizasyon anı

Derse hazırlık kontrolü

coğrafi dikte

"Uzak Doğu'nun doğası" konusundaki tanımların ve terminolojinin asimilasyonunu kontrol edin.

Yeni materyal öğrenmek

Bölgedeki PTC'nin çeşitliliği hakkında bir fikir oluşturmak. Uzak Doğu'daki benzersiz doğal türlerin coğrafi görüntülerini oluşturun

ödev mesajı

Ev ödevinin içeriğini açıklayın

Dersler sırasında

    zaman düzenleme

Derse hazır olup olmadığını kontrol etme, kontur haritalarına hızlı bir bakış.

    Bilgi kontrolü

Coğrafi dikte: bir kontur haritasında sayılarla belirtin (Ek):

Seçenek 1: Sahalin, Kamçatka, Dzhugdzhur sırtı, Koryak Yaylası, Chukotka Yaylası, Amur Nehri, Okhotsk Denizi, Büyük Körfez Peter, Tatar Boğazı, Cape Dezhnev.

Seçenek 2: Kuril Adaları, Chukotka Yarımadası, Sikhote-Alin sırtı, Sredinny sırtı, Kolyma Yaylası, Khanka Gölü, Bering Denizi, Anadyr Körfezi, Bering Boğazı, Cape Lopatka.

Dikteden sonra öğrenciler birbirlerinin çalışmalarını kontrol eder: bir veya iki yanlışlık - "4", üç veya dört - "3", beş veya daha fazla - "2".

    Yeni materyal öğrenmek

Mini bir derste öğretmen, Sakhalin Adası'ndaki Chukotka Yaylası'nın doğasını karakterize eder ve ayrıca Uzak Doğu'nun gelişim tarihini anlatır.

Uzak Doğu benzersiz bir konuma sahiptir - dünyadaki en büyük kıtanın ve en büyük okyanusun sınırında.

Uzak Doğu'nun fiziksel ve coğrafi bölgelemesi iki faktöre dayanmaktadır: yüzey yapısının özellikleri ve bitki örtüsünün doğası. Uzak Doğu'nun en tipik fiziksel ve coğrafi bölgeleri: Chukotka Yaylası, Kamçatka Yarımadası, Sahalin Adası, Primorsky Krai.

Chukotka Yaylası.İklim en şiddetli olanlardan biridir. Chukchi Yaylası, dağlık Arktik çölü ile düz ve dağ tundralarının birleşimidir.

Ortak sakinler ren geyiği, kutup tilkisi, lemmings, tundra keklikleridir.

Kamçatka Yarımadası. Bölgenin 2/3'ü dağlarla kaplıdır. Kamçatka zaman zaman volkanik patlamalarla sallanıyor. Yaklaşık 30 aktif ve 130 sönmüş volkanlar... En aktif olanlardan biri Klyuchevskaya Sopka'dır (4750m).

Kamçatka Yarımadası, iğne yapraklı-huş park ormanlarının bir alt bölgesi tarafından işgal edilmiştir. Küçük yapraklı ağaçlar (taş ve Japon huş ağacı) hakimdir. Sedir cüce ağaçlarında boz ayı, Kamçatka samur, sincap, vaşak bulabilirsiniz.

Sahalin Rusya'nın en büyük adasıdır. Sahalin ikliminin karakteristik bir özelliği, yüksek bağıl nem ve sık rüzgarlardır.

Burada nadir bulunan hayvan türleri korunur - bir buçuk metre deniz samuru, kürklü fok. Kuzeyde geyik yosunu ve güneyde çiçek açan manolyalar bulunur.

Primorsky Krayı- Uzak Doğu'nun güney kesiminde yer almaktadır. Primorye'deki muson iklimi en belirgindir.

Primorye'nin çoğu, kozalaklı ağaçların ve geniş yapraklı türlerin birleştiği Ussuri taygası tarafından işgal edilir. Sadece burada Amur kadifesi, Mançurya cevizi ve demir huş ağacı yetişir. Hayvanlar dünyası da benzersizdir - Ussuri kaplanı, mandalina ördeği vb.

Doğal benzersiz.

Gayzer Vadisi... Doğu Kamçatka, Rusya'da periyodik olarak fışkıran gayzerlerin bulunduğu tek bölgedir. Pervenets, Giant, Triple, Fountain, Pearl, Double gibi gayzerleri görebilirsiniz.

Amur nehri... Nehir üzerindeki adalar eşsizdir. Aralarında çok küçük olanlar var, bir damlaya benzerler. Adalar sürekli değişiyor - görünürler ve kaybolurlar, nehirde "yüzerler" veya yukarı doğru hareket ederler.

Kamçatka köknar korusu... Olağanüstü ince ve güzel ağaçlar. Botanikçiler onu buzul öncesi bitki örtüsü olarak sınıflandırırlar.

Khanka Gölü- Uzak Doğu'nun en büyüğü. Balık açısından zengin, kalıntı bir bitki - gölde nilüfer yetişir.

Lazovski rezervi... Japonya Denizi kıyısında yer almaktadır.

    demirleme

Uzak Doğu'daki bilgisayar çeşitliliğinin nedenlerini açıklar mısınız?

Bize Kamçatka'nın doğasının özelliklerini anlatın.

    Ev ödevi

§ 42, Uzak Doğu rezervleri hakkında bilgi hazırlayın.

bibliyografya

    Barinova I.I. Rusya coğrafyasındaki ders gelişmeleri: 8. sınıf: I.I. Barinova "Rusya Coğrafyası: 8. Sınıf" / I.I. Barinov. - M.: Yayınevi "Sınav", 2008. - 399'lar.

    Barinova I.I. Rusya'nın Coğrafyası. Doğa. 8. sınıf: ders kitabı. genel eğitim için. kurumlar / I.I. Barinov. - 12. baskı, Stereotip. - M.: Bustard, 2008 .-- 285s.

ek