Slajd 2
Slajd 3
Budynek pierwszej straży pożarnej miasta Carycyna jest zabytkiem architektury carycyna XIX wieku o znaczeniu regionalnym. Znajduje się w centralnej dzielnicy miasta Wołgograd pod adresem: ul. Kommunisticheskaya, 5. Na fasadzie zachował się unikalny herb, będący kompilacją herbów guberni saratowskiej i carycyna. Obecnie budynek nie jest użytkowany zgodnie z przeznaczeniem. Mieści się w nim: Volgogradavtodor OGUP Wołgograd Przedstawicielstwo Biura Pełnomocnego Przedstawiciela Prezydenta Federacja Rosyjska w Południowym Okręgu Federalnym w obwodzie wołgogradzkim. Administracja Administracji Drogowej obwód wołgogradski
Slajd 4
Wołgograd I - stacja kolejowa Wołgograd oddział Privolzhskaya popędzać, dworzec centralny Wołgogradu. Znajduje się na terytorium Region centralny pod adresem: Plac Pryvokzalnaya, 1. Służy jako pociągi podmiejskie i pociągi dalekobieżne. Stacja jest skrzyżowaniem pięciu kierunków: do Krasnodaru, Rostowa nad Donem, Moskwy, Saratowa i Peronu Astrachań na stacji Carycyn Stacja kolejowa na stacji Wołgograd-I
Slajd 5
Brama nr 1 Ruch wzdłuż kanału żeglugowego Wołga-Don rozpoczyna się od rozlewiska Sarepta Wołgi, dobrze chronionego przed prądami i dryfowaniem lodu wzdłuż doliny rzeki. Sarpi, wzdłuż podnóża Ergeni. Autorzy opracowania architektonicznego struktur kanałowych: LM Poliakow – kierownik; Biryukov S.M., Boris G.G., Demidov S.V., Kovalev A.Ya., Musatov V.V., Pankov M.V., Rochegov A.G., Topunov F.G., Yakubov R.A.; rzeźbiarz Motovilov G.I.; inżynierowie: Zhuk S. Ya., Marsov V.A., Oskolkov A.G., Shakhov N.V.
Slajd 6
Widok na budynek Planetarium z ulicy Mira Planetarium w Wołgogradzie jest jedynym planetarium w rejonie Dolnej Wołgi. Otwarte 19 września 1954. Znajduje się na ul. Pokój miasta Wołgograd. Autorami projektu są Architekt Ludowy ZSRR VN Simbirtsev i architekt N.A. Chomutova. Budynek wieńczy grupa rzeźbiarska „Mir” autorstwa V. I. Mukhiny, która jest jej ostatnim dziełem.
Slajd 7
Budynki muzeum pod adresem: al. Lenina, 5a i 7 to pomniki historii i architektury późny XIX- początek XX wieku, zbudowany w stylu eklektycznym z elementami nowoczesności. Odrestaurowany po bitwie pod Stalingradem Budynek zgromadzenia szlacheckiego miasta Carycyn, obecnie - Muzeum Krajoznawcze Wołgogradu. Znajduje się na skrzyżowaniu ulicy Lenina i Alei Lenina
Slajd 8
Budynek hotelu "Pokoje kapitałowe" (obecnie hotel "Wołgograd"). Hotel został założony w 1890 roku przez kupca Wasilija Woronina. Była to pierwsza tak wysokiej klasy instytucja w carycynie. Początkowo trzypiętrowy budynek stał się centrum działalności gospodarczej miasta. Żaden inny obiekt w Carycynie nie mógł się równać z „Pokojami” pod względem luksusu i komfortu. W latach 30. XX wieku do hotelu dobudowano czwarte piętro, a po bitwie pod Stalingradem odrestaurowano go w 1955 roku w formie pięciopiętrowej, starając się zachować maksymalną ilość detali stylu przedrewolucyjnego.
Slajd 9
Jedyny zachowany w Rosji zespół historyczno-architektoniczny z XVIII - XX wieku, związany z utworzeniem kolonii morawskich braci Gernuthers. Układ kolonii i jego realizacja w budowie to próba stworzenia na ziemi raju – „miasta nieba”.
Zobacz wszystkie slajdy
Wśród budynków są tacy, którzy nazywają się
zabytki architektury.
Porozmawiamy o zabytkach architektury naszego miasta i
poczujemy dumę z naszych przodków.
Cerkiew Wasyla Błogosławionego (Katedra Pokrovsky)
1555 1561 Iwan Groźny .
Jakby pochodził z bajki. Małe budynki z kopułami jak okrągły taniec
oprowadzić wokół największego, centralnego budynku.
Różnorodność form, rytmów, odświętne brzmienie kolorów, kapryśne wzory.
Świątynia ma skomplikowany kształt, przypominający dziwaczny pałac z bajecznie zdobionymi cebulastymi kopułami.
Dom Paszkowa
1784 1786 kapitan-porucznik Piotr Pashkov.
Rosyjska Biblioteka Państwowa
budynek Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego (MSU)
Główny budynek kompleksu uniwersyteckiego.
Zbudowany w latach 1949-1953 Wysokość z iglicą - 240 m, ilość kondygnacji - 34.
Wygląda dumnie, dostojnie, uroczyście,
jakby panował nad wszystkimi.
Jak szybko jego iglica wystrzeliła w niebo!
Kreml moskiewski
moskiewska twierdza rezydencja prezydenta Federacji Rosyjskiej Troicka
Łuk triumfalny
1829 1834 Wojna Ojczyźniana 1812 Kutuzowski Prospekt, Plac Zwycięstwa Góra Poklonnaja
Teatr Bolszoj
Rosyjski balet operowy Moskwa Plac Teatralny 1776
Zabytki i architektura Mauzoleum Aishy Bibi
Zabytek architektury: XI-12 wieków, położony we wsi Aisha bibi, obwód Zhambyl, obwód Zhambyl, 18 km od miasta Taraz.
Jest to zabytek architektury o znaczeniu republikańskim.
Aisha Bibi była kochanką Karakhanu, która zbudowała jej mauzoleum.
Podstawa mauzoleum jest sześcienna. W jego czterech rogach umieszczono masywne kolumny.
W projekcie wykorzystano niewielkie nisze, niewielkie kolumny, sklepienia, ostrołuki, okładziny z terakoty.
Mauzoleum Karakhana
Zabytek architektury: IX wiek, położony w centralnej części miasta Taraz u zbiegu ulic Tole bi i Bayzak batyr.
Mauzoleum wchodzi w skład kompleksu kultowo-pamięciowego, od 1982 roku znajduje się na liście zabytków o znaczeniu republikańskim.
Legendy ludowe kojarzą budowę mauzoleum z człowiekiem, który był chanem z dynastii Karakhanidów, która rządziła w 10-12 wieku.
Jest to konstrukcja kwadratowa, zwieńczona portalem. Składa się z centralnego holu i trzech małych narożnych pomieszczeń, czwarty narożnik mauzoleum zajmuje klatka schodowa prowadząca na dach budynku.
W 1906 r. został przebudowany, zachowana została zasada konstrukcyjna, ale zaginęła pierwotna dekoracja architektoniczno-dekoracyjna. Wewnątrz mauzoleum zachował się schodkowy nagrobek.
Mauzoleum Zhoshy Khan
Zabytek architektury: XIII wiek, położony w dzielnicy Ulytau w regionie Karaganda, 40 km od Żezkazganu nad brzegiem rzeki. Kengira.
Od 1892 roku zabytek znajduje się pod ochroną państwa
Według legendy najstarszy syn Czyngis-chana, Zhoshy Khan, jest pochowany w mauzoleum.
Ma konstrukcję portalową. Kopuła nie zachowała się, wcześniej spoczywała na gwiaździstym 17-bocznym bębnie o bardzo rzadkim kształcie i była licowana kaflami i turkusową glazurą. Wewnętrzna powłoka kopuły, zachodząca na kwadratową komorę, spoczywa na łukowatych żaglach. W tylnej części celi znajduje się nagrobek. Podłoga mauzoleum jest wyłożona cegłą. Wnętrze oświetlają dwa łukowe otwory umieszczone w bocznych komorach.
Mauzoleum Kozhy Ahmet Yassawi
Zabytek architektury: XIV wiek, położony na południu Kazachstanu w mieście Turkiestan.
Mauzoleum znajduje się na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO.
Budynek został wzniesiony na cześć słynnego starożytnego tureckiego poety i kaznodziei sufizmu Kozha Akhmet Yassaui, który żył w XII wieku.
jest kompleks architektoniczny, który łączy funkcje mauzoleum, meczetu, chanaki, lokalu administracyjnego i gospodarczego. Zewnętrznie symetryczny, zwarty plan obejmuje do 35 pokoi połączonych chodnikami, schodami i korytarzami. ... Precyzyjny dobór schematu projektowego, wysoka jakość prace materiałowo-budowlane zapewniały budynkowi przez wieki wytrzymałość i stabilność.
Mauzoleum Alash Khan
Zabytek architektury: XI-XII w., położony w powiecie Ulytau w obwodzie karagandzkim, 2 km na południowy zachód od wsi Malshybai na prawym brzegu rzeki. Karakengir.
Od 1892 r. wpisany na listę zabytków historii i kultury oraz objęty ochroną państwową.
Grobowiec został wzniesiony przez rzemieślników na cześć Ałasza Chana, którego imię wiąże się z pojawieniem się trzech kazachskich zhuzów .
Ma kształt prostokąta. Budynek wzniesiono z cegły, do dekoracji otworów okiennych i drzwiowych wykorzystano wyłącznie drewno. Pośrodku fasady głównej znajdują się dwuskrzydłowe drzwi, za którymi znajduje się głęboka, dwuskrzydłowa nisza.
Twoja Ojczyzna!
Ona jest jedna, nie ma innej. Tu mieszkasz, twoi rodzice.
Ojczyzna to także środowisko: przyroda, budynki, ogrodzenia, place zabaw, okna sklepowe ...
Miasto w którym mieszkasz.
Przyjrzyjmy się teraz naszemu miastu:
Miasto Bijsk zostało założone dekretem Piotra 1 z 18 czerwca 1709 r. W przyszłym roku będziemy świętować
300-lecie naszego miasta.
Czy zauważyłeś, że obok pięknych nowoczesnych budynków w naszym mieście jest wiele starych, nie mniej pięknych budynków. Te budynki pozostawili nam ludzie, którzy tu wcześniej mieszkali.
Wśród budynków znajdują się takie, które nazywane są zabytkami architektury.
A temat naszej dzisiejszej lekcji:
„Zabytki architektury – dziedzictwo przodków”
poznamy Cię z zabytkami architektury na przykładzie naszego miasta Biysk, spróbujemy pracować w technice aplikacji, a także wykonamy twórczą pracę zbiorową: „Ulica mojego miasta”
Zabytki architektury to nie tylko budynki, to także strażnicy pamięci.
Zabytki architektury mogą „opowiedzieć” o swoim czasie, o tych, którzy budowali i dekorowali miasto.
Niosą żywą pamięć - każda świątynia, stary dom, ulica, chata.
W Bijsku znajdują się 272 zabytki architektury.
Zabytki o znaczeniu federalnym:
- Bijski Teatr Dramatyczny, dawniej Dom Ludowy.
- Katedra Wniebowzięcia NMP.
- Przejście Firsowa.
- Muzeum Krajoznawcze, ul. Lenina 134;
- W przeszłości majątek kupca Asanova
- św. Sowieckaja 21a, dawniej Dom Handlowy kupca Rozhdestvensky'ego.
- św. Tołstoj 144, Przejście Drugiego.
- św. Górno-Ałtajskaja, Miejski Pałac Kultury
- św. Krasnoarmeyskaya 85, Katedra Aleksandra (piec elektryczny)
- św. Krasnooktyabrskaya 200, remiza strażacka Zarechnoye.
- Fabryka tytoniu w Bijsku
- św. Muchaczow, Świątynia Demetriusza z Rostowa.
Slajd 13-14
Lokalne zabytki architektury:
Jakie piękne budynki zdobią nasze miasto!
- Wybierz kapitana grupy.
- Porównaj zdjęcie z sugerowanym szablonem.
- Zastanów się, czego brakuje w szablonie.
- Udekoruj budynek techniką aplikacji na podstawie zdjęcia.
- Kapitanowie grup tworzą ogólny skład.
Chłopaki, podobały Wam się zabytki architektury naszego miasta?
A teraz wiecie, że zabytki muszą być chronione i chronione, aby nasze miasto pozostało równie piękne, aby przyszłe pokolenia mogły podziwiać piękno tych budowli.
A teraz spróbujmy również wziąć udział w dekorowaniu naszego miasta i wykonać pracę twórczą, która będzie się nazywać „Ulicą Mojego Miasta”
(Klasa podzielona jest na 5 grup, w grupach wybierany jest kapitan.
Każda grupa, na podstawie zdjęcia, zostaje zaproszona do wykonania aplikacji zabytku architektury miasta Bijsk.)
Chłopaki, patrzcie, macie zdjęcia na swoich stołach
Teraz znajdź szablon kolorów. Każda grupa ma własny szablon i własne zdjęcie.
Porównajmy zdjęcie i szablon. Są podobni?
Czego brakuje w szablonie?
Udekorujmy nasz szablon kolorowym papierem i uzupełnijmy brakujące szczegóły.
Dziś pracujemy z nożyczkami. Pamiętajmy, jak prawidłowo trzymać i podawać nożyczki?
Praktyczna praca:
Pod koniec lekcji kapitanowie grup zbierają pracę we wspólnym panelu, tło jest finalizowane. Rezultatem jest fragment ulicy miejskiej.
Panel zawieszony jest na ścianie, odtwarzana jest piosenka o Bijsku.
Oceny są podane.
LEKCJA 11
Dziedzictwo przodków - zabytki architektury
Zadania:
· edukacyjny - rozwijanie u uczniów zdolności emocjonalnego reagowania na piękno w życiu, szacunku w stosunku do produktów tworzonych przez ludzkie ręce;
· artystyczne i twórcze - ukształtowanie idei architektury jako szczególnej formy sztuki plastycznej, ukazanie roli architektury w życiu człowieka;
· edukacyjne - rozwijanie umiejętności pracy z różnymi materiałami; rozwijać myślenie asocjacyjno-figuratywne, kreatywną wyobraźnię.
Podczas zajęć
1. Aktualizacja wiedzy
Tak dobrze, że dzisiaj jesteśmy tu wszyscy razem. Jesteśmy spokojni i mili, przyjaźni i serdeczni. Wszyscy jesteśmy zdrowi. Weź głęboki wdech i wydech. Wydychaj wczorajszą urazę, złość, niepokój. Zapomnij o nich. Zainspiruj się świeżością i pięknem białego śniegu, czystego nieba, ciepła promieni słonecznych. Życzę dobrego nastroju i wzajemnego szacunku.
Dziś mamy niezwykłą lekcję. Niezwykłe, bo… Jednak wszystkiego dowiecie się sami.
2. Stwierdzenie problemu edukacyjnego
a) Wiesz już, co robią artyści, aby zapewnić nam ciepło, wygodę i przytulność w domu. A dzisiaj wychodzimy na ulicę. Co myślisz po co? /wersje dziecięce/.
b) Spróbuj odgadnąć, o czym będziemy rozmawiać na dzisiejszej lekcji, słuchając fragmentu V.V. Majakowski „Kim być” / czyta student /
Poszedłbym zbudować dom -
pozwól mi się uczyć.
Najpierw narysuję
dom jest tym, czego pragnę.
Najważniejszą rzeczą,
do narysowania
ładny budynek,
żywy jak gdyby.
To będzie pierwszy -
zwana fasadą.
Ten
każdy zrozumie:
to jest kąpiel,
to jest ogród.
Plan jest gotowy
i na około
sto prac
na tysiąc rąk...
Dobry dom,
duży dom
ze wszystkich czterech stron,
wygodne i przestronne.
a chłopaki się w nim zagoją
Więc kto zgadł, o czym będziemy rozmawiać na lekcji? / wersje dziecięce /
A dokładniej o architekturze. W końcu budownictwo i architektura są ze sobą nierozerwalnie związane.
3. Ogłoszenie tematu lekcji
Tematem 2. kwartału jest więc Sztuka na ulicach Twojej wsi (miasta).
Temat lekcji: Spuścizna przodków - zabytki architektury / Napisz w zeszycie/.
4. Rozmowa wprowadzająca
Architektura otacza człowieka wszędzie i przez całe życie: jest mieszkaniem, miejscem pracy, miejscem odpoczynku. Jest to środowisko, w którym istnieje osoba, środowisko stworzone przez samą osobę. Architekt. Architektura. Często słyszymy te słowa. Skąd oni przyszli?
Jak myślisz, co oznacza słowo architektura? /wersje dziecięce/.
Przejdźmy do strony słownika S. Ozhegova i znajdźmy znaczenie tego słowa / Dzieci szukają odpowiedzi /.
Jak nazywa się osoba zajmująca się architekturą? /architekt/. Posłuchaj wiersza o architektu / czyta student, pojawia się 2 slajd "Architect" /
ARCHITEKT.
Architekt buduje dom
Dom jest piętrowy,
Buduje dom ołówkiem
Na kawałku papieru.
muszę wszystko narysować
Drabiny i drzwi.
Oblicz, sprawdź
Aby stał przez wiele lat
Mieć światło w mieszkaniu
Wanny, umywalki
Dla dużych i małych.
(G. Lyushnin)
Architektura to sztuka budowania.
Podsumujmy więc nasze odpowiedzi. W starożytnej grece słowo „archi” oznaczało „starszy”, „tekt” - „budowniczy”. Z tych słów pojawiło się słowo „architekton” – kierownik robót budowlanych. Starożytni przekształcili go w „architekta”.
3 slajdy:
„Archi” (senior) + „tekt” (budowniczy) = „architekton” = „architekt”
Budowle wznoszone według planów architekta zaczęto nazywać architekturą.
V Starożytna Ruś architektów nazywano architektami, architektura - architekturą
4 slajdy:
architektura (architektura) to sztuka budowania,
architekt (architekt) - główny budowniczy / pisz w zeszycie /
Ale jest różnica między budownictwem a architekturą. Co myślisz? /wersje dla dzieci/ Rolą konstrukcji jest budowanie konstrukcji. Budowniczowie postępują wyłącznie zgodnie z instrukcjami architekta. Architektura, oprócz tego, że jest użyteczna dla człowieka, zaspokaja jego potrzeby, wymagania, powinna być również piękna. Architekt ma obowiązek wziąć pod uwagę wszystko, aby korzystanie z budynku było wygodne dla ludzi, nawet sił natury. Jeśli w miejscu, w którym stoi budynek, wystąpią trzęsienia ziemi, architekt powinien ustawić go tak, aby sąsiadujący z nim zawalony budynek go nie uszkodził.
Myślisz, że potrzebujemy architektury? /wersje dziecięce/.
Architektura i sztuka budowlana dotarły do nas z daleka. Gdzie żył człowiek prymitywny? / 5 zjeżdżalnia: w jaskini / To budynek stworzony przez samą naturę.
Kiedy klimat zaczął się zmieniać, zrobiło się zimno, ludzie zaczęli budować sztuczne struktury mieszkalne z kości, czaszek, skór mamuta. / 6 zjeżdżalni: mieszkanie z kości mamuta /
Wysoki rozwój osiągają megality, ogromne kamienie o różnej wysokości. / 7 slajd: megality / Wykorzystywano je do ceremonii i rytuałów religijnych i kultowych. Niektóre służyły do obserwacji astronomicznych, wyznaczały miejsce pochówku.
Wszystko to stworzyli nasi przodkowie. Musimy zachować te historyczne budynki architektoniczne, aby wiedzieć, jak żyli ludzie, aby poznać kulturę ludzi. Ta pamięć jest niezbędna do budowania przyszłości.
Spójrzmy w myślach na naszą wioskę, miasto, kraj. Jak myślisz, co można przypisać architekturze? / wersje dziecięce /
Twoje odpowiedzi można podzielić na następujące kategorie:
/ 8 slajdów: rodzaje architektury /
Architektura
budownictwo mieszkaniowe - domy
budynki użyteczności publicznej - świątynia, teatr, stadion
budownictwo przemysłowe - fabryki, fabryki, sklepy, stacje
architektura dekoracyjna - altany, fontanny, mosty
Teraz wybierzemy się na wycieczkę po świecie i dowiemy się, jakie zabytki, zabytki architektury istnieją w różnych krajach.
/ slajdy 9-29 /
/ arcydzieła muzyki instrumentalnej w tle /
10. Piramidy egipskie... Surowi, surowi, jak strażnicy, stoją wzdłuż Nilu. Architekci w Starożytny Egipt zajmowały szczególne miejsce, ich praca była uważana za akt święty.
11. Partenon grecki- główna świątynia Akropolu. Wewnątrz znajdował się 12-metrowy posąg Ateny. Świątynie w Grecji to siedziby bogów. Ludzie prawie nie wchodzili do świątyni. Wszystkie obrzędy religijne odbywały się przed świątynią. Dlatego bardzo dużą wagę przywiązywano do wyglądu zewnętrznego.
12 ... Majestatyczne, z wieloma ażurowymi zdobieniami wieże katedry Notre Dame we Francji.
13. Katedra w Kolonii... Kogo ci przypomina? /zgrabna, szczupła dziewczyna/. Rzeczywiście, takie świątynie charakteryzują się lancetem, dążącym w górę.
14. Tadź Mahal został zbudowany jako mauzoleum, grobowiec. Teraz jest to skansen.
15. Japońskie świątynieinaczej zwana pagodą. Co ci to przypomina (wdzięczna wieża świetlna)? Taka jest kultura Japonii. Dzięki takim zabytkom poznajemy historię, kulturę, obyczaje ludzi.
16. Sydnej Teatr operowy nawiązuje do nowoczesnej architektury.
17. Znajomy z lekcji po angielsku Big Bena.
18. Ameryka słynie z wysokich budynków, drapaczy chmur.
19. A Paryż jest sławny Wieża Eiffla, który nazywa się tak, ponieważ został stworzony przez słynnego architekta Eiffla.
20 ... Co możesz powiedzieć o kościołach Rosji? /wyglądają jak bohaterowie/. Katedra Chrystusa Zbawiciela w Moskwie została zbudowana za pieniądze zebrane przez ludzi ku pamięci poległych w Wojnie Ojczyźnianej przez Francuzów w 1812 roku.
21. Kiedy mówimy Rosja, reprezentujemy Moskwę. Mówiąc Moskwa, reprezentujemy Kreml, który zbudowali obcokrajowcy, ale w duchu rosyjskim.
22. Katedra św Bazylegoprzypomina teremok. Wiele kolorów kopuł, takich jak jego duża liczba symbolizują wielonarodowość naszego państwa.
23. Kiży. Mówią, że ta świątynia została zbudowana bez jednego gwoździa. Architekt, który ją zbudował, po zakończeniu prac wrzucił siekierę do jeziora: aby nikt nie mógł powtórzyć takiego piękna.
24 -25. Niezwykłe piękno znanych architektów - Gaudiego i Corbusiera.
24. Antoniego Gaudiegojest hiszpańskim (katalońskim) architektem, którego większość dziwacznych dzieł powstała w Barcelonie.
25. Le Corbusier - Francuski architekt pochodzenia szwajcarskiego, pionier modernizmu, przedstawiciel architektury stylów międzynarodowych, artysta i projektant.
26. Parki. W minionym stuleciu wielu architektów było zdania, że w przyszłości każdy dom będzie otoczony ogrodem. Ale współczesnego człowieka nie stać na to. Dlatego zaczęto tworzyć zielone zakątki w miasto - parki, ogrody - ulubione miejsce rekreacja ludzi.
27 ... Jaki zabytek architektoniczny we Włodzimierzu? (Złota Brama)
Jak myślisz, skąd architekt czerpie swoje pomysły? / z natury /
Oczywiście w naturze!Przekonasz się, jak doskonałe są wytwory natury. Oto skorupka jajka. Jak mądrze to zaaranżowane! Rozwija się w nim ptasi zarodek. Czy płód musi oddychać? A powłoka jest oddychająca. Dodatkowo reguluje temperaturę, aby zarodek przyjemnie się rozwijał. Gdy nadejdą urodziny, pisklę bez problemu wydostanie się na białe światło, ponieważ skorupka jest bardzo cienka. Ale zanim pisklę ma dziób, nie może rozbić muszli - składa się ona z siedmiu warstw!
Spójrz jeszcze raz na Sydney Opera House. / 28 slajd "Sydney Opera House" / Jak to wygląda? Dlaczego architekt wymyślił to w ten sposób? /płyń, bo niedaleko jest staw/
A jaka mądra natura stworzyła jodłę! Drzewo osiąga wysokość 20 metrów. A jednak jest stabilny. Ułatwia to specjalny układ gałęzi. Architekci wiele nauczyli się od natury. Architekt (jego nazwisko nie zachowało się do dziś) wykorzystał pomysł stworzenia cerkwi Wniebowstąpienia we wsi Kołomienskoje / Slajd 29 „Świątynia we wsi. Kolomenskoje ”+ ryż. jedli /
W architekturze, jak w lustrze, odbija się historia ludzi, ucieleśnione są osiągnięcia kultury i sztuki. Być może tylko architektura jest bezpośrednio związana z człowiekiem, bo stykamy się z nią w każdej minucie.
Nasze mieszkania, teatry, biblioteki, sklepy to także zabytki architektury. Może nie reprezentują wartość artystyczna, ale zawsze ciekawe z punktu widzenia historii i kultury ludu.
Jeszcze raz pragnę przypomnieć o potrzebie zachowania tych historycznych zabytków architektury, nie zbezczeszczenia ich, nie zniszczenia, nie psucia. Tylko znając przeszłość możemy budować przyszłość.
4. Fizyczne minuty
5. Część praktyczna
6. Aktywność refleksyjna
Co najbardziej Cię zainteresowało podczas dzisiejszej lekcji? Może nauczyłeś się czegoś, czego wcześniej nie wiedziałeś?
Co otrzymaliśmy w rezultacie? Co możesz powiedzieć o swojej pracy?
Co sprawiło ci radość, przyjemność na lekcji?
A może coś Cię zdenerwowało?
Jaki masz nastrój po dzisiejszej lekcji?
Więc co było niezwykłego w dzisiejszej lekcji?
7. Uogólnienie, podsumowanie lekcji, wystawa prac, praca domowa
Architekturę często nazywa się „kamienną symfonią”, „muzyką w kamieniu”, „muzyką zamrożoną”. Architektura brzmi majestatycznie i uroczyście, celebrując kunszt i inteligencję. Miłość rodzinne miasto, twoja wioska to wyjątkowy zespół architektoniczny.
Kocham architekturę, choćby za to, że nie zamykała się, jak inne sztuki, za grubymi murami muzeów i bibliotek. Ona sama brzmi władczo, śpiewając kamiennym językiem talent osoby, jego osiągnięcia, impulsy.
Fasady starych budynków.
Pewnego dnia zostanie wynalezione urządzenie:
Kierując wiązkę na dowolny budynek -
Do rezydencji, do twierdzy, do katedry, -
Zobaczymy przeszłość przed nami.
Malujemy na ścianie warstwa po warstwie
Zacznijmy odwracać, żeby móc otworzyć
Posypana popiołem i popiołem
Zapomniane strony Imperium.
Jesteśmy nieznanymi murarzami twarzy
Zobaczymy wśród rusztowań -
I nie zapomnijmy pokłonić się pasowi.
Ukrywając wszystko, co się w niej odbijało,
Stoi jak telewizor bez prądu.
Ściana jest niemą płaszczyzną kamieni
I nie odpowiadając na czyjeś wezwanie,
V. Shefner
8. Praca domowa - znajdź w książkach, podręcznikach, encyklopediach piękne, obrazy niezwykłe konstrukcje architektoniczne i zabierz je na następną lekcję.
Dziękuję wszystkim za twoją pracę!
