Vietiniai Madagaskaro gyventojai juos vadino lemūrais. Madagaskaro populiacija: dydis, tankis, amžius ir rasinė sudėtis. Vietinių etninių grupių skirtumai

Variantas Nr.5920743

Atlikdami užduotis trumpu atsakymu, atsakymo laukelyje įrašykite skaičių, atitinkantį teisingo atsakymo numerį, arba skaičių, žodį, raidžių (žodžių) ar skaičių seką. Atsakymas turi būti parašytas be tarpų ar papildomų simbolių. 1-26 užduočių atsakymai yra skaitmuo (skaičius) arba žodis (keli žodžiai), skaičių (skaičių) seka.


Jei variantą nustatė mokytojas, užduočių atsakymus su detaliu atsakymu galite įvesti arba įkelti į sistemą. Mokytojas matys trumpųjų atsakymų užduočių rezultatus ir galės įvertinti įkeltus atsakymus į išplėstinių atsakymų užduotis. Mokytojo duoti taškai bus rodomi jūsų statistikoje. Rašinio apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.


Versija, skirta spausdinti ir kopijuoti MS Word

Nurodykite sakinių, kuriuose teisingai perteikta PAGRINDINĖ tekste esanti informacija, skaičių. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) Vietiniai Madagaskaro gyventojai vadino mirusiųjų lemūrų sielas, kurios naktį grįžta į gyvųjų pasaulį ir atneša nelaimę bei mirtį.

2) Europiečiai, Madagaskare tamsoje sutikę gyvūnus švytinčiomis akimis, pavadino juos lemūrais, ir šis vardas prigijo.

3) Europiečiai, atvykę į Madagaskarą XVI amžiuje, čia pirmą kartą sutiko nekenksmingus gyvūnus ilgomis pūkuotomis uodegomis, atkakliomis letenomis ir didžiulėmis akimis – lemūrus, arba „aguonas“, kaip juos vadino aborigenai.

4) Vietiniai Madagaskaro gyventojai žieduodegius lemūrus – gyvūnus didžiulėmis, tamsoje švytinčiomis akimis – vadina žodžiu „aguonos“.

5) XVI amžiuje į Madagaskarą patekę europiečiai ten sutiko lemūrus, nekenksmingus gyvūnus ilgomis krūminėmis uodegomis, atkakliomis letenomis ir didžiulėmis akimis, vietiniai vadinamos „aguonomis“.


<...>

Atsakymas:

Koks žodis (žodžių junginys) turėtų būti trečiojo (3) sakinio tarpo vietoje?

Tikriausiai

Pavyzdžiui


(1) Vietiniai Madagaskaro gyventojai žiedinius lemūrus, nekenksmingus gyvūnus ilgomis pūkuotomis uodegomis, atkakliomis letenomis ir didžiulėmis plačiomis akimis vadina žodžiu „aguonos“, o šiuolaikinį pavadinimą „lemūras“ davė europiečiai. (2) Senovės Romoje lemūrai buvo vadinami mirusiųjų sielomis, kurios neranda poilsio mirusiųjų karalystėje ir naktį grįžta į gyvųjų pasaulį, atnešdamos nelaimę ir mirtį. (3) Žlugus Romai, mistiniai lemūrai pateko į užmarštį,<...>Kai XVI amžiuje pirmieji europiečiai atvyko į Madagaskarą ir sutiko mažus gyvūnėlius didžiulėmis tamsoje švytinčiomis akimis, jie prisiminė romėnų prietarus apie mirusiųjų vaiduoklius ir „aguonoms“ suteikė savo vardą, kuris prigijo.

Atsakymas:

Perskaitykite žodžio OWN reikšmę žodyno įraše. Nustatykite šio žodžio reikšmę trečiajame (3) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.

SAVO, th, th.

1. Priklausymas kam nors kitam. pagal nuosavybę. S. namas.

2. Savo, asmeninio. Pamatyk savo akimis. Į savo rankas. Savigarba(pagarbos sau jausmas). Jūsų pačių prašymu.

3. Buvimas kažkieno kito tiesioginėje kontrolėje, vadovavimas, pavaldumas. S. Korespondentas.

4. Pažodinis, tikras. V. tikrąja to žodžio prasme.

5. Savitas tik kažkam kitam, be pašalinių priedų (ypatingų). C. kūno masės.

6. Tiesą sakant, įžanginis. Tiksliau, iš esmės. Tiesą sakant, aš nesiginčiju.

7. pati dalelė. Išreiškia ribotumą: be kažko, kitas, pašalinis. Volgos sistemą sudaro pati Volga ir jos intakai.


(1) Vietiniai Madagaskaro gyventojai žiedinius lemūrus, nekenksmingus gyvūnus ilgomis pūkuotomis uodegomis, atkakliomis letenomis ir didžiulėmis plačiomis akimis vadina žodžiu „aguonos“, o šiuolaikinį pavadinimą „lemūras“ davė europiečiai. (2) Senovės Romoje lemūrai buvo vadinami mirusiųjų sielomis, kurios neranda poilsio mirusiųjų karalystėje ir naktį grįžta į gyvųjų pasaulį, atnešdamos nelaimę ir mirtį. (3) Žlugus Romai, mistiniai lemūrai pateko į užmarštį,<...>Kai XVI amžiuje pirmieji europiečiai atvyko į Madagaskarą ir sutiko mažus gyvūnėlius didžiulėmis tamsoje švytinčiomis akimis, jie prisiminė romėnų prietarus apie mirusiųjų vaiduoklius ir „aguonoms“ suteikė savo vardą, kuris prigijo.

Atsakymas:

Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio formulavimo klaida: NETEISINGAI paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsio garsą. Užsirašykite šį žodį.

Vikšras

gyventojas

įsipareigojimą

jokio titnago

siaučiantis

Atsakymas:

Viename iš toliau pateiktų sakinių vartojamas paryškintas žodis NETEISINGAI. Ištaisykite leksikos klaidą derindami paryškintą žodį su paronimu. Užsirašykite pasirinktą žodį.

Ūdros yra nepaprastai protingos ir PROTINGOS būtybės.

Upės žiotyse buvo GALUTINĖS laivo kontūrai.

Labai reprezentatyvi žiuri atrinko menininkus dalyvauti konkurse.

Žinodami karštą, SPROGIŠKĄ tėčio prigimtį, nenorėjome jo varginti.

Jis nepaisė etiketo taisyklių ir buvo visiškas NEŽINOJIMAS.

Atsakymas:

Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos sudarymo klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

ŠEŠIASdešimt vadovėlių

važiuok pirmyn

prinokusių abrikosų

KIETESNIS nei medis

nauji RANŠŠLUOSČIAI

Atsakymas:

Nustatykite sakinių ir juose padarytų gramatinių klaidų atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

GRAMATINĖS KLAIDOS PASIŪLYMAI

A) pažeidimas formuojant sakinį su dalyviu apyvarta

B) neteisingas daiktavardžio su linksniu didžiosios raidės formos vartojimas

C) nuosprendžio sudarymo pažeidimas su nenuosekliu taikymu

D) subjekto ir predikatinio ryšio pažeidimas

E) vienarūšių narių sakinio konstrukcijos klaida

1) Norėjau sužinoti, kaip namuose veisti ir prižiūrėti raktažolės.

2) Pagal planą, kaip baigiamąjį darbą, parašėme neseniai skaitytos knygos recenziją.

4) Orchidėjos, atsiradusios Žemėje kartu su kitais žydinčiais augalais, pradėjo aktyviai vystytis prieš 40 mln.

5) Kai kurios orchidėjos sukūrė netikrus jaukus, pagrįstus mitybos instinktais.

6) Kiekvienas programuotojas yra priskirtas konkrečiam kompiuteriui, kuris stebi jo būseną.

7) Kalbos dėka galime susipažinti su tomis idėjomis, kurios buvo išsakytos dar gerokai iki mūsų gimimo.

8) Enciklopedijoje „Įstabių žmonių gyvenimai“ yra daug įdomių biografijų.

ABVGD

Atsakymas:

Apibrėžkite, ar tie žodžiai, kuriuose-rum yra pro-poo-shch-na be-punch-naya šaknies balsės, pro-ve-ry-e-may ud-re-ni-em. Tu-pi-shi-te šį žodį, įterpdamas pro-tuščią raidę.

s..ti-ri-che-sky

išnykęs

k..sa-oh-sya

priedas.

pl .. ikikūrybinis

Atsakymas:

Nustatykite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Parašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.

ir .. išleisti, ir .. tyliai;

pr..laud, pr..mufelis;

d .. baltas, ne .. griebiamasis;

prieš..istorija, tarp..institucinė;

ne .. diskrecija, pr .. slaviškas.

Atsakymas:

Tu-pi-ši-tie žodžiai, kuriuose I raidė.

pri-dirch .. išeiti

gydyti...

salė ... paskutinė

ketina ...

Atsakymas:

Tu-pi-ši-tie žodžiai, kuriuose-rumas vietoj U raidės parašytas.

tu-gh..t

nerimą keliantis

Atsakymas:

Apibrėžkite sakinį, kuriame NE su žodžiu parašyta MAŽAI. Išskleiskite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

Pievose dar buvo (ne)šienauta žolė.

(Ne)išgirdęs iš visų pusių ūžiančių kulkų garsus, Pierre'as nuvažiavo į lauką.

Rusijoje (ne) buvo ta vidurinė klasė, kuri Europoje „sujungė“ aristokratiją ir paprastus žmones.

Saksonijos kariuomenė sumaniai slėpėsi pravažiuojamuose miškuose ir pelkėse.

Patrankos sviedinys virpėjo ir praskriejo virš jų, (ne)darydamas jokios žalos.

Atsakymas:

Apibrėžkite sakinį, kuriame abu paryškinti žodžiai parašyti MAŽAI. Išskleiskite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.

(B) PASEKMĖS durys buvo užmūrytos, o langai (ĮJUNGTI) AKLAI užkalti lentomis.

Kaip ir jo tėvas, Jevgenijus buvo profesionalus smuikininkas, KADA (TAI) daugelis tikėjo, kad grojimo menu jis pranašesnis už savo tėvą.

Mūsų vandens atsargos buvo (AT) EXODUS, bet gidas ON (CUT) atsisakė nukrypti nuo maršruto ir pasiekti upę.

TAIP PAT TAIP PAT atvykus svečiams, svetainėje vietos liko mažiau, (PATIK) TAI išėjau į terasą.

Atsakymas:

Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje parašyta NN.

Pagrindinis paveikslo veiksmas yra antroje plokštumoje: šviesiame kambaryje a-la-ka (1) ponia su vaiku ant rankų su kurmiu žiūri į (2) doc. to-r auksu (3) pince-nez.

Atsakymas:

Išdėstykite skyrybos ženklus. Nurodykite sakinių, kuriuose reikia dėti VIENĄ kablelį, skaičių

1) Keliautojas negirdėjo, kas buvo pasakyta, arba nepaisė mano užuominos.

2) Metai prabėgo greitai ir tyliai ir pasiėmė šiuos prisiminimus.

3) Karo ir atleidimo bei neapykantos taikos temos aktualios visais laikais.

4) Mūsų traukinys sustojo ir didelėse, ir mažose stotyse.

5) Ant to paties alyvų krūmo pamačiau geltonus lapus ir pumpurus, kurie pradėjo brinkti.

Atsakymas:

Buvo jūrininkas (1) tokią naktį buvo priimtas sprendimas (2) eiti per kanalą (3) dviejų mylių atstumu, o svarbi priežastimi (4) turėjo būti jis, oho-nuostabu!

Atsakymas:

Sutvarkykite trūkstamus skyrybos ženklus:

Aš taip pat buvau (1) suprantama (2) laiminga,

kai įsimylėjau ir įsimylėjau

arba prie triukšmingo jaunimo

Radau savo pripažinimą.

Tu (3) laimė (4) vis tiek man pasirodė,

kai ne iš karto, dėl priežasties

atsidarė prieš berniuką

miškai ir dirbamos žemės (5) grožis.

Aš taip pat buvau gana laimingas

ne kasdien, o kiekvienais metais,

kai išgertuvių šventėse,

kaip varpas varpinėje,

žmonės iškilmingai niūniavo.

(Jaroslavas Smeljakovas)

Atsakymas:

Padėkite visus pre-p-n-nia ženklus: nurodykite skaičių (-ius), vietoj spiečiaus (-ių) prielinksnyje turėtų (-iai) žymėti penktą (-us).

Gilumoje-bo-l-cha-nii si-de-ar mes su broliu esame za-bo-re po gu-vienas-vienas-vienas-vienas-vienas šešėlyje. vienas-vienas - ar meškerės buvo rankose (1) surūdiję kabliukai (2) kai kurie (3) buvo nuleisti (4) į didžiulį kibirą su supuvusiu vandeniu ...

Atsakymas:

Išdėstykite visus skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai).

Aš sugalvojau keletą naujų idėjų (1) ir (2) jei ateisi (3) mielai papasakosiu apie (4) kas mane dabar neramina.

Atsakymas:

Kuris iš jūsų-sako-zy-va-nii bendrai atsakys į teksto šimtuko turinį? Nurodykite skaičius nuo-ve-tov.

1) Fa-shist-skie tankai apie stre-li-wa-li Long-don.

2) Bro-no-fight-gun Si-mo-no-va naikintuvai na-zy-va-ar "auksiniai".

3) Ba-ta-reya half-kov-no-ka By-ko-va uni-what-gyveno-la daugiau nei du-dešimt tankų.

4) Obo-ro-na Se-va-šimtas-la truko daugiau nei metus.

5) Pirmieji ryškūs įspūdžiai iš lėktuvų ras-pasakotojas-čik-chill-chill

nepilnamečio augimo amžiuje.


(Pagal I. G. Ehrenburgą *)

Atsakymas:

Kuris iš šių teiginių yra teisingas? Įveskite atsakymų numerius.

1) 13-15 sakiniai atskleidžia 12 sakinio turinį.

2) 16–17 sakiniuose yra aprašymas.

3) 18–20 teiginiai pateikia samprotavimus.

4) 31–33 sakiniai yra pasakojimo.

5) 38 ir 39 sakiniai supriešinami pagal turinį.


(1) Kai Leonardo da Vinci sėdėjo prie skraidančio aparato brėžinių, jis galvojo ne apie sprogstamas bombas, o apie žmonijos laimę. (2) Paauglystėje pamačiau pirmąsias prancūzų piloto Pegu kilpas. (3) Senoliai sakydavo: „Didžiuokis – žmogus skraido kaip paukštis! (4) Po daugelio metų pamačiau Junkerius virš Madrido, virš Paryžiaus, virš Maskvos...

(5) Mašina gali būti gera ir bloga. (6) Hitleris pavertė automobilį naikinimo ginklu. (7) Žmonės su pasididžiavimu žiūrėjo į dangų. (8) Hitleris nusprendė: jie žiūrės į dangų su siaubu. (9) Žmonės džiaugėsi galvodami: mes važiuosime automobiliu iš miesto. (10) Hitleris nusprendė: išgirdę variklio garsą, žmonės bėgs neatsigręždami.

(11) Bet vieną dieną atėjo laikas patikrinti. (12) Iš pradžių vokiečiai triumfavo. (13) Jų tankai keliavo po visą Europą. (14) Vikšrai sutraiškė Prancūziją ir paliko vagas senovės Graikijos laukuose. (15) Junkers suluošino iš pažiūros neįveikiamą Londoną. (16) O vokiečiai išsiuntė savo automobilius į Rusiją – į Kaukazo kalnus, į Sibiro upes. (17) Čia atsitiko kliūtis: mašinos nepalaužė žmogaus valios. (18) Kare yra daug sielvarto, daug sunaikinimo, karas nėra progreso kelias, karas yra baisus išbandymas. (19) Tačiau kare yra kažkas aukšto: jis suteikia žmonėms išminties. (20) Šis karas atnešė žmonijai didelę pamoką: žmogaus kerštas.

(21) Hitlerininkai bandė pakeisti kareivio širdį varikliu, o kario ištvermę – šarvais. (22) Tačiau Tėvynės karasįrodė žmogaus dvasios triumfą.

(23) ... Vyresniojo leitenanto Bykovo baterija atmušė tanko puolimą. (24) Aplenkę beržyną, penkiasdešimt tankų veržėsi į mūsų kovines rikiuotės. (25) "Nepraleiskite to!" – buvo Bykovo komanda. (26) Šis žmogus, jau sužeistas, liko savo poste. (27) Ir tada dvidešimt šešių vokiečių tankų likučiai mūšio lauke pajuodo. (28) Pagal vokiečių planą šie tankai turėjo pasiekti Indiją. (29) Bet jie mirė. (30) Netoli beržyno ...

(31) Arba čia yra daugiau faktų. (32) Dešimt Raudonojo laivyno vyrų sunaikino dvidešimt tris tankus su prieštankiniais šautuvais. (33) Jūrininkas Timokhinas sudegino šešis tankus.

(34) Ir Sevastopolis? (35) Epinė šio miesto gynyba buvo žmogaus drąsos triumfas, kai mažas, silpnas garnizonas, be aerodromų, beveik be tankų, du šimtus penkiasdešimt dienų atmušė galingų priešo divizijų ir technikos puolimus.

(36) Taip, vokiečių tankai ilgą laiką atrodė kaip boa konstriktorius, prieš kurį Europa buvo sustingusi, drebėjo kaip drebulės lapas. (37) Bet žmonės užstojo jiems kelią. (38) Žinoma, turėjome puikių prieštankinių pabūklų. (39) Žinoma, mūsų kariai pagrįstai vadina Simonovo šarvus pradurtą šautuvą „auksiniu ginklu“. (40) Bet kaip pamiršti įprastą granatą bebaimio kareivio rankoje, kurios priešas bijojo ne mažiau nei didelio sviedinio? (41) Kaip pamiršti galingą, drąsią kario širdį?

(Pagal I. G. Ehrenburgą *)

Ilja Grigorjevičius Erenburgas (1891-1967) – rusų prozininkas, poetas, prancūzų ir ispanų kalbų vertėjas, publicistas, fotografas ir visuomenės veikėjas.


Atsakymas:

Viename iš šių sakinių yra antonimų. Užrašykite šio sakinio numerį.


(1) Kai Leonardo da Vinci sėdėjo prie skraidančio aparato brėžinių, jis galvojo ne apie sprogstamas bombas, o apie žmonijos laimę. (2) Paauglystėje pamačiau pirmąsias prancūzų piloto Pegu kilpas. (3) Senoliai sakydavo: „Didžiuokis – žmogus skraido kaip paukštis! (4) Po daugelio metų pamačiau Junkerius virš Madrido, virš Paryžiaus, virš Maskvos...

(5) Mašina gali būti gera ir bloga. (6) Hitleris pavertė automobilį naikinimo ginklu. (7) Žmonės su pasididžiavimu žiūrėjo į dangų. (8) Hitleris nusprendė: jie žiūrės į dangų su siaubu. (9) Žmonės džiaugėsi galvodami: mes važiuosime automobiliu iš miesto. (10) Hitleris nusprendė: išgirdę variklio garsą, žmonės bėgs neatsigręždami.

(11) Bet vieną dieną atėjo laikas patikrinti. (12) Iš pradžių vokiečiai triumfavo. (13) Jų tankai keliavo po visą Europą. (14) Vikšrai sutraiškė Prancūziją ir paliko vagas senovės Graikijos laukuose. (15) Junkers suluošino iš pažiūros neįveikiamą Londoną. (16) O vokiečiai išsiuntė savo automobilius į Rusiją – į Kaukazo kalnus, į Sibiro upes. (17) Čia atsitiko kliūtis: mašinos nepalaužė žmogaus valios. (18) Kare yra daug sielvarto, daug sunaikinimo, karas nėra progreso kelias, karas yra baisus išbandymas. (19) Tačiau kare yra kažkas aukšto: jis suteikia žmonėms išminties. (20) Šis karas atnešė žmonijai didelę pamoką: žmogaus kerštas.

(21) Hitlerininkai bandė pakeisti kareivio širdį varikliu, o kario ištvermę – šarvais. (22) Tačiau Tėvynės karas įrodė žmogaus dvasios triumfą.

(23) ... Vyresniojo leitenanto Bykovo baterija atmušė tanko puolimą. (24) Aplenkę beržyną, penkiasdešimt tankų veržėsi į mūsų kovines rikiuotės. (25) "Nepraleiskite to!" – buvo Bykovo komanda. (26) Šis žmogus, jau sužeistas, liko savo poste. (27) Ir tada dvidešimt šešių vokiečių tankų likučiai mūšio lauke pajuodo. (28) Pagal vokiečių planą šie tankai turėjo pasiekti Indiją. (29) Bet jie mirė. (30) Netoli beržyno ...

(31) Arba čia yra daugiau faktų. (32) Dešimt Raudonojo laivyno vyrų sunaikino dvidešimt tris tankus su prieštankiniais šautuvais. (33) Jūrininkas Timokhinas sudegino šešis tankus.

(34) Ir Sevastopolis? (35) Epinė šio miesto gynyba buvo žmogaus drąsos triumfas, kai mažas, silpnas garnizonas, be aerodromų, beveik be tankų, du šimtus penkiasdešimt dienų atmušė galingų priešo divizijų ir technikos puolimus.

(36) Taip, vokiečių tankai ilgą laiką atrodė kaip boa konstriktorius, prieš kurį Europa buvo sustingusi, drebėjo kaip drebulės lapas. (37) Bet žmonės užstojo jiems kelią. (38) Žinoma, turėjome puikių prieštankinių pabūklų. (39) Žinoma, mūsų kariai pagrįstai vadina Simonovo šarvus pradurtą šautuvą „auksiniu ginklu“. (40) Bet kaip pamiršti įprastą granatą bebaimio kareivio rankoje, kurios priešas bijojo ne mažiau nei didelio sviedinio? (41) Kaip pamiršti galingą, drąsią kario širdį?

(Pagal I. G. Ehrenburgą *)

Ilja Grigorjevičius Erenburgas (1891-1967) – rusų prozininkas, poetas, prancūzų ir ispanų kalbų vertėjas, publicistas, fotografas ir visuomenės veikėjas.

Atsakymas:

Tarp 23–30 sakinių raskite tą (-ius), kurie yra susiję su ankstesniu, naudojant parodomąsias įvardžio ir žodžių formas. Parašykite šio pasiūlymo (-ių) numerį (-ius).


(1) Kai Leonardo da Vinci sėdėjo prie skraidančio aparato brėžinių, jis galvojo ne apie sprogstamas bombas, o apie žmonijos laimę. (2) Paauglystėje pamačiau pirmąsias prancūzų piloto Pegu kilpas. (3) Senoliai sakydavo: „Didžiuokis – žmogus skraido kaip paukštis! (4) Po daugelio metų pamačiau Junkerius virš Madrido, virš Paryžiaus, virš Maskvos...

(5) Mašina gali būti gera ir bloga. (6) Hitleris pavertė automobilį naikinimo ginklu. (7) Žmonės su pasididžiavimu žiūrėjo į dangų. (8) Hitleris nusprendė: jie žiūrės į dangų su siaubu. (9) Žmonės džiaugėsi galvodami: mes važiuosime automobiliu iš miesto. (10) Hitleris nusprendė: išgirdę variklio garsą, žmonės bėgs neatsigręždami.

(11) Bet vieną dieną atėjo laikas patikrinti. (12) Iš pradžių vokiečiai triumfavo. (13) Jų tankai keliavo po visą Europą. (14) Vikšrai sutraiškė Prancūziją ir paliko vagas senovės Graikijos laukuose. (15) Junkers suluošino iš pažiūros neįveikiamą Londoną. (16) O vokiečiai išsiuntė savo automobilius į Rusiją – į Kaukazo kalnus, į Sibiro upes. (17) Čia atsitiko kliūtis: mašinos nepalaužė žmogaus valios. (18) Kare yra daug sielvarto, daug sunaikinimo, karas nėra progreso kelias, karas yra baisus išbandymas. (19) Tačiau kare yra kažkas aukšto: jis suteikia žmonėms išminties. (20) Šis karas atnešė žmonijai didelę pamoką: žmogaus kerštas.

(21) Hitlerininkai bandė pakeisti kareivio širdį varikliu, o kario ištvermę – šarvais. (22) Tačiau Tėvynės karas įrodė žmogaus dvasios triumfą.

(23) ... Vyresniojo leitenanto Bykovo baterija atmušė tanko puolimą. (24) Aplenkę beržyną, penkiasdešimt tankų veržėsi į mūsų kovines rikiuotės. (25) "Nepraleiskite to!" – buvo Bykovo komanda. (26) Šis žmogus, jau sužeistas, liko savo poste. (27) Ir tada dvidešimt šešių vokiečių tankų likučiai mūšio lauke pajuodo. (28) Pagal vokiečių planą šie tankai turėjo pasiekti Indiją. (29) Bet jie mirė. (30) Netoli beržyno ...

(31) Arba čia yra daugiau faktų. (32) Dešimt Raudonojo laivyno vyrų sunaikino dvidešimt tris tankus su prieštankiniais šautuvais. (33) Jūrininkas Timokhinas sudegino šešis tankus.

(34) Ir Sevastopolis? (35) Epinė šio miesto gynyba buvo žmogaus drąsos triumfas, kai mažas, silpnas garnizonas, be aerodromų, beveik be tankų, du šimtus penkiasdešimt dienų atmušė galingų priešo divizijų ir technikos puolimus.

(36) Taip, vokiečių tankai ilgą laiką atrodė kaip boa konstriktorius, prieš kurį Europa buvo sustingusi, drebėjo kaip drebulės lapas. (37) Bet žmonės užstojo jiems kelią. (38) Žinoma, turėjome puikių prieštankinių pabūklų. (39) Žinoma, mūsų kariai pagrįstai vadina Simonovo šarvus pradurtą šautuvą „auksiniu ginklu“. (40) Bet kaip pamiršti įprastą granatą bebaimio kareivio rankoje, kurios priešas bijojo ne mažiau nei didelio sviedinio? (41) Kaip pamiršti galingą, drąsią kario širdį?

(Pagal I. G. Ehrenburgą *)

Ilja Grigorjevičius Erenburgas (1891-1967) – rusų prozininkas, poetas, prancūzų ir ispanų kalbų vertėjas, publicistas, fotografas ir visuomenės veikėjas.

Savo ruožtu tokios leksinės priemonės kaip ________ (B) („triumfavo“, „sumušė“, „drąsa“) ir ________ (D) („bebaimis kovotojas“, „galinga, drąsi kario širdis“) prisotina tekstą saikingai. patriotinis patosas, taip padedantis išreikšti autoriaus jausmus.

Terminų sąrašas:

1) sintaksinis paralelizmas

2) kontekstiniai sinonimai

3) apsimetinėjimas

4) knygos žodynas

5) epitetai

6) frazeologiniai vienetai

7) eilutės vienarūšiai nariai

8) priešprieša

9) hiperbolė

Užrašykite skaičius atsakyme, išdėstydami juos raides atitinkančia tvarka:

ABVG

(1) Kai Leonardo da Vinci sėdėjo prie skraidančio aparato brėžinių, jis galvojo ne apie sprogstamas bombas, o apie žmonijos laimę. (2) Paauglystėje pamačiau pirmąsias prancūzų piloto Pegu kilpas. (3) Senoliai sakydavo: „Didžiuokis – žmogus skraido kaip paukštis! (4) Po daugelio metų pamačiau Junkerius virš Madrido, virš Paryžiaus, virš Maskvos...

(5) Mašina gali būti gera ir bloga. (6) Hitleris pavertė automobilį naikinimo ginklu. (7) Žmonės su pasididžiavimu žiūrėjo į dangų. (8) Hitleris nusprendė: jie žiūrės į dangų su siaubu. (9) Žmonės džiaugėsi galvodami: mes važiuosime automobiliu iš miesto. (10) Hitleris nusprendė: išgirdę variklio garsą, žmonės bėgs neatsigręždami.

(11) Bet vieną dieną atėjo laikas patikrinti. (12) Iš pradžių vokiečiai triumfavo. (13) Jų tankai keliavo po visą Europą. (14) Vikšrai sutraiškė Prancūziją ir paliko vagas senovės Graikijos laukuose. (15) Junkers suluošino iš pažiūros neįveikiamą Londoną. (16) O vokiečiai išsiuntė savo automobilius į Rusiją – į Kaukazo kalnus, į Sibiro upes. (17) Čia atsitiko kliūtis: mašinos nepalaužė žmogaus valios. (18) Kare yra daug sielvarto, daug sunaikinimo, karas nėra progreso kelias, karas yra baisus išbandymas. (19) Tačiau kare yra kažkas aukšto: jis suteikia žmonėms išminties. (20) Šis karas atnešė žmonijai didelę pamoką: žmogaus kerštas.

(21) Hitlerininkai bandė pakeisti kareivio širdį varikliu, o kario ištvermę – šarvais. (22) Tačiau Tėvynės karas įrodė žmogaus dvasios triumfą.

(23) ... Vyresniojo leitenanto Bykovo baterija atmušė tanko puolimą. (24) Aplenkę beržyną, penkiasdešimt tankų veržėsi į mūsų kovines rikiuotės. (25) "Nepraleiskite to!" – buvo Bykovo komanda. (26) Šis žmogus, jau sužeistas, liko savo poste. (27) Ir tada dvidešimt šešių vokiečių tankų likučiai mūšio lauke pajuodo. (28) Pagal vokiečių planą šie tankai turėjo pasiekti Indiją. (29) Bet jie mirė. (30) Netoli beržyno ...

(31) Arba čia yra daugiau faktų. (32) Dešimt Raudonojo laivyno vyrų sunaikino dvidešimt tris tankus su prieštankiniais šautuvais. (33) Jūrininkas Timokhinas sudegino šešis tankus.

(34) Ir Sevastopolis? (35) Epinė šio miesto gynyba buvo žmogaus drąsos triumfas, kai mažas, silpnas garnizonas, be aerodromų, beveik be tankų, du šimtus penkiasdešimt dienų atmušė galingų priešo divizijų ir technikos puolimus.

(36) Taip, vokiečių tankai ilgą laiką atrodė kaip boa konstriktorius, prieš kurį Europa buvo sustingusi, drebėjo kaip drebulės lapas. (37) Bet žmonės užstojo jiems kelią. (38) Žinoma, turėjome puikių prieštankinių pabūklų. (39) Žinoma, mūsų kariai pagrįstai vadina Simonovo šarvus pradurtą šautuvą „auksiniu ginklu“. (40) Bet kaip pamiršti įprastą granatą bebaimio kareivio rankoje, kurios priešas bijojo ne mažiau nei didelio sviedinio? (41) Kaip pamiršti galingą, drąsią kario širdį?

(Pagal I. G. Ehrenburgą *)

Ilja Grigorjevičius Erenburgas (1891-1967) – rusų prozininkas, poetas, prancūzų ir ispanų kalbų vertėjas, publicistas, fotografas ir visuomenės veikėjas.

(7) Žmonės su pasididžiavimu žiūrėjo į dangų. (8) Hitleris nusprendė: jie žiūrės į dangų su siaubu.


Atsakymas:

Pagal perskaitytą tekstą parašykite esė.

Suformuluokite vieną iš teksto autoriaus iškeltų problemų.

Prašome pakomentuoti suformuluotą problemą. Į savo komentarą įtraukite du iliustruojančius pavyzdžius iš perskaityto teksto, kurie, jūsų nuomone, yra svarbūs norint suprasti pradinio teksto problemą (venkite per daug cituoti). Paaiškinkite kiekvieno pavyzdžio reikšmę ir nurodykite jų prasminį ryšį.

Rašinio apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.

Kūrinys, parašytas be nuorodos į perskaitytą tekstą (ne pagal šį tekstą), nevertinamas. Jei rašinys yra originalaus teksto atpasakojimas arba visiškai perrašytas be jokių komentarų, toks darbas vertinamas 0 balų.

Rašykite esė atsargiai, įskaitoma rašysena.


(1) Kai Leonardo da Vinci sėdėjo prie skraidančio aparato brėžinių, jis galvojo ne apie sprogstamas bombas, o apie žmonijos laimę. (2) Paauglystėje pamačiau pirmąsias prancūzų piloto Pegu kilpas. (3) Senoliai sakydavo: „Didžiuokis – žmogus skraido kaip paukštis! (4) Po daugelio metų pamačiau Junkerius virš Madrido, virš Paryžiaus, virš Maskvos...

(5) Mašina gali būti gera ir bloga. (6) Hitleris pavertė automobilį naikinimo ginklu. (7) Žmonės su pasididžiavimu žiūrėjo į dangų. (8) Hitleris nusprendė: jie žiūrės į dangų su siaubu. (9) Žmonės džiaugėsi galvodami: mes važiuosime automobiliu iš miesto. (10) Hitleris nusprendė: išgirdę variklio garsą, žmonės bėgs neatsigręždami.

(11) Bet vieną dieną atėjo laikas patikrinti. (12) Iš pradžių vokiečiai triumfavo. (13) Jų tankai keliavo po visą Europą. (14) Vikšrai sutraiškė Prancūziją ir paliko vagas senovės Graikijos laukuose. (15) Junkers suluošino iš pažiūros neįveikiamą Londoną. (16) O vokiečiai išsiuntė savo automobilius į Rusiją – į Kaukazo kalnus, į Sibiro upes. (17) Čia atsitiko kliūtis: mašinos nepalaužė žmogaus valios. (18) Kare yra daug sielvarto, daug sunaikinimo, karas nėra progreso kelias, karas yra baisus išbandymas. (19) Tačiau kare yra kažkas aukšto: jis suteikia žmonėms išminties. (20) Šis karas atnešė žmonijai didelę pamoką: žmogaus kerštas.

(21) Hitlerininkai bandė pakeisti kareivio širdį varikliu, o kario ištvermę – šarvais. (22) Tačiau Tėvynės karas įrodė žmogaus dvasios triumfą.

(23) ... Vyresniojo leitenanto Bykovo baterija atmušė tanko puolimą. (24) Aplenkę beržyną, penkiasdešimt tankų veržėsi į mūsų kovines rikiuotės. (25) "Nepraleiskite to!" – buvo Bykovo komanda. (26) Šis žmogus, jau sužeistas, liko savo poste. (27) Ir tada dvidešimt šešių vokiečių tankų likučiai mūšio lauke pajuodo. (28) Pagal vokiečių planą šie tankai turėjo pasiekti Indiją. (29) Bet jie mirė. (30) Netoli beržyno ...

(31) Arba čia yra daugiau faktų. (32) Dešimt Raudonojo laivyno vyrų sunaikino dvidešimt tris tankus su prieštankiniais šautuvais. (33) Jūrininkas Timokhinas sudegino šešis tankus.

(34) Ir Sevastopolis? (35) Epinė šio miesto gynyba buvo žmogaus drąsos triumfas, kai mažas, silpnas garnizonas, be aerodromų, beveik be tankų, du šimtus penkiasdešimt dienų atmušė galingų priešo divizijų ir technikos puolimus.

(36) Taip, vokiečių tankai ilgą laiką atrodė kaip boa konstriktorius, prieš kurį Europa buvo sustingusi, drebėjo kaip drebulės lapas. (37) Bet žmonės užstojo jiems kelią. (38) Žinoma, turėjome puikių prieštankinių pabūklų. (39) Žinoma, mūsų kariai pagrįstai vadina Simonovo šarvus pradurtą šautuvą „auksiniu ginklu“. (40) Bet kaip pamiršti įprastą granatą bebaimio kareivio rankoje, kurios priešas bijojo ne mažiau nei didelio sviedinio? (41) Kaip pamiršti galingą, drąsią kario širdį?

(Pagal I. G. Ehrenburgą *)

Ilja Grigorjevičius Erenburgas (1891-1967) – rusų prozininkas, poetas, prancūzų ir ispanų kalbų vertėjas, publicistas, fotografas ir visuomenės veikėjas.

Išplėstinių atsakymų užduočių sprendimai nėra automatiškai tikrinami.
Kitame puslapyje bus paprašyta juos išbandyti patiems.

Užbaikite testavimą, patikrinkite atsakymus, žiūrėkite sprendimus.



Man atrodo, kad prieš išleidžiant animacinį filmą „“, apie tai rojus, tuo pačiu pavadinimu, niekas negirdėjo. Būtent po šio animacinio filmo parodymo į šią salą atskubėjo minios turistų, kurie pakėlė šalies ekonomiką.

Mums, kaip ir europiečiams, čia viskas labai pigu: pragyvenimo lygis žemas, daug vargšų ir vargšų. Labiau išsivysčiusios ir, galima sakyti, turtingos, yra kurortinės zonos salos.

Net ir šios valstybės sostinėje Antananarivas ten visiškai nėra ką pamatyti: nei atrakcionų, nei muziejų, nei parkų. Bjaurus ir niūrus miestas, nors ir labai triukšmingas. Ko negalima pasakyti apie skonį, kurį jis gavo dėka vietos gyventojų. Galite įsivaizduoti žmonių gyvenimo lygį, jei jie net neįperka gatvės laikraščių, kainuojančių tik 0,10 USD. Taigi žmonės būriuojasi prie būdelių ir skaito antraštes, kad neatsiliktų nuo pasaulio įvykių.

Bet tokia graži sala, kur yra laukinių draustinių, nepaprasto grožio kriokliai, egzotiška flora ir fauna, vilioja nuotykių ieškančius turistus iš viso pasaulio, kaip ir minėto animacinio filmo herojus. sala beveik tokio pat dydžio kaip Ukraina, iš visų pusių skalaujama vandenų Indijos vandenynas.

Jis labai unikalus. Tik šioje saloje galima nesunkiai sutikti juokingų dryžuotų lemūrų, prisijaukinti chameleonus, stebėtis milžinais-baobabais, pamatyti keistus žmones, kurie laikosi kažkokių neįprastų draudimų ir garbina mirusiųjų dvasias. Susikrauk lagaminus ir pirmyn!

TRANSPORTAS MADAGASKARE

Pirmoji mūsų pažintis su sala prasideda nuo oro uosto, nors visa įdomiausia – toli už jo ribų. Pakrantėje Galima pasiekti turistiniu autobusu, kurio bilieto kaina yra 4 USD, ir jūs taip pat galite ten patekti maršrutinis taksi už 0,18 USD... Pačiame mieste nėra transporto stotelių, todėl bet kuris mikroautobusas sustos ten, kur nurodysite. Kartu su mikroautobuso vairuotoju dirba žmogus, kuris kiekvienoje stotelėje praneša keliautojams apie maršrutą ir apie laisvas vietas.

APGYVENDINIMAS SALOJE

Su būstu, ypač su jo kaina, problemų visai nekils, nes čia labai pigu. Taigi, pavyzdžiui, pasiruoškite viską išdėstyti 10-12 USD už dviejų ar trijų žvaigždučių viešbutį. Tačiau bungalas kainuoja 5 USD už dieną.... Kaina, kaip matote, priimtina, o paslaugos kambaryje irgi neblogos: kambarys su ventiliatoriumi ir visais patogumais. Kai kuriuose viešbučiuose yra WI-FI.

KĄ VALGYTI MADAGASKARE

Anksčiau šios salos teritorijoje gyveno prancūzai, todėl didžioji dalis maisto gaminama prancūzišku stiliumi. Kepimas yra populiarus - batonas... Jis, kaip ir Europoje, naudojamas skirtingi tipai: kaip kepiniai, kepti skrebučiai ar skrebučiai.

Na, o egzotikoje Madagaskarui nėra lygių. Juk madagaskariečiai vartoja viską, kas juda į skrandį;) O svarbiausia valgyti viską žalią. Ko negalima valgyti gyvo, jie sūdomi ir kepami. Gatvės maisto meniu galima pamatyti egzotiškų jūros gėrybių, įvairių keptų vabalų, augalų lapų, tokių kaip alijošius.

Žinoma, mums, europiečiams, toks maistas visai nėra pageidaujamas ir net pavojingas. Ypač jei valgote kasdien. Todėl geriau nerizikuokite ir mėgaukitės klasikiniu salos maistu. Tai visai nebrangu. Porcija ryžių jums kainuos 2 USD, jūros gėrybių lėkštė 10 USD ir pigūs vaisiai... Būdami saloje prisiminkite šią taisyklę: ilgos eilės prie maitinimo įstaigų – skanus maistas!

KĄ PAMATYTI SALOJE

Kaip jau minėjome, saloje nėra jokių įdomybių. Čia vienas pagrindinė atrakcija – gamta ir jos gyventojai... Patariame apsilankyti Andringitra... Tai puikus lemūrų parkas, kurio teritorija yra daugiau nei 30 tūkstančių hektarų. Būtent keliaudami po šį parką galite pasijusti vienu iš garsiojo animacinio filmo herojų.

Jūs amžinai prisiminsite šio grožį Nacionalinis parkas su savo egzotiška augmenija, margais didžiuliais žydinčiais krūmais ir tiesiog ryškiais žiedais, taip pat galima išgirsti nerealų Mistinės istorijos nuo vietos gyventojų. Kaina įėjimo bilietasį parką kainuoja 12 USD. Vienintelis dalykas, kurį galima patarti, yra negailėti vadovo (10 USD). Priešingu atveju turėsite praleisti naktį keistų lemūrų kompanijoje, pasiklysti parke.

KAŽKAS APIE LEMURIUS

Kaip tu žinai, lemūrai yra Madagaskaro simbolis... Tarp unikaliausių yra lemūrai indri, dainuojantys lemūrai (nors juos labai sunku pavadinti dainuojančiais, nes jie garsiai rėkia). Be to, čia jie taip pat laikomi šventais gyvūnais. Vietiniai sako, kad juose gyvena jų protėvių dvasia. Šie lemūrai yra labai dideli, sveria apie 6 kg. O jų galite rasti rytiniame Madagaskare, kalnų miškuose. Jie yra vegetarai. Jie teikia pirmenybę lapams, gėlėms ir vaisiams.

KAIP GERIAUSIAI PAŽINTI ŠALĮ

Ar žinote, kuris yra labiausiai Geriausias būdas pažinti šalį? Tai pasivaikščiojimai. Nesvarbu: pėsčiomis, mopedu ar dviračiu, ar išsinuomotu automobiliu. Reikia daug vaikščioti! Čia, Madagaskare, geriausias būdas keliauti yra autostopu... Žinoma, tai nėra pats populiariausias būdas. Bet mes, „baltaodžiai“, čia visada laukiami, tk. vietiniai žino, kad jei ateina europietis, jis visada turi pinigų.

MADAGASKARO VIETINĖS GYVENTOJOS

Patys žmonės labai geranoriški ir svetingi. Juk gyventojai labai skurdi, o pinigai dar nesugadinti. Žmonės garbina savo protėvių dvasias, tiki jomis, atlieka įvairius ritualus, ypač susijusius su aukomis, gerbia jų tradicijas. Saloje yra gyvenviečių, pagal kurių įstatymus galioja daug tabu: namuose draudimas užsieniečiams, taip pat draudžiamas įėjimas į kambarį, kuriame gyvena sesuo, o svarbiausia – draudžiama žudyti lemūrus. sala.

Tai sala, kurioje yra du pasauliai – turtingųjų ir vargšų. Mums, turistams, tai visų pirma unikalus rojus su nuostabiais vasarnamiais, neįžengiamos džiunglės, su krištolu Žydrasis krantas Indijos vandenynas ir tokia egzotiška virtuvė. Taip, klimatas čia toks, kad pavargsite nuo tvankumo ir karščio. Tačiau šalies skonį, jos populiaciją ir lemūras prisiminsite visą likusį gyvenimą.

LINKIME JUMS MALONAUS POILSIO IR NEPAmirštamų KELIONIŲ PATYRIMŲ!

Gerbiamas skaitytojau, jei neradote jus dominančios informacijos mūsų svetainėje ar internete, rašykite mums adresu ir mes būtinai parašysime Naudinga informacija tik tau

Mūsų komandai ir:

1. Gaukite nuolaidas automobilių ir viešbučių nuomai;

2. pasidalinkite savo kelionių įspūdžiais ir mes jums už tai sumokėsime;

3. sukurti savo tinklaraštį arba kelionių agentūrą mūsų svetainėje;

4. gauti nemokamus mokymus apie savo verslo plėtrą;

5. Gaukite galimybę keliauti nemokamai.

Apie tai, kaip veikia mūsų svetainė, galite perskaityti straipsnyje

Vykstant į kelionę po tolimas šalis daugelis turistų susidomi gyvenimo būdu ten. Yra daug įdomių faktų, kuriuos turėtų žinoti kiekvienas, planuojantis atostogas šioje šalyje. Čia yra unikali augmenija ir fauna, turtinga istorija, siekianti senovės laikus.

Madagaskaro gamta

Visa sala yra viena valstybė, esanti Indijos vandenyne. Ji dažnai vadinama Afrika, o geografiškai tai tiesa. Įdomiausi faktai apie Madagaskarą yra šie:



Istorinis Įdomūs faktai apie Madagaskaro šalį

Pirmieji žmonės saloje pasirodė daugiau nei prieš 2000 metų. Per šį istorinį laikotarpį vietos gyventojai patyrė daugybę svarbių įvykių. Įdomiausi iš jų yra šie:

  1. Pirmą kartą salą XVI amžiuje atrado tyrinėtojas Diego Diazas iš Portugalijos. Nuo to laiko Madagaskaras buvo naudojamas kaip svarbus prekybos centras.
  2. 1896 m. prancūzai užkariavo šalį ir pavertė ją savo kolonija. 1946 metais sala tapo užjūrio teritorija.
  3. 1960 metais Madagaskaras įgijo nepriklausomybę ir įgavo visišką laisvę.
  4. 1990 metais čia baigėsi marksistų valdžia ir buvo panaikintas veto visoms opozicinėms partijoms.
  5. Karališkojo kalno Ambohimanga viršūnė laikoma svarbia istorine salos viršūne. Tai aborigenų garbinimo vieta, kuri yra valstybės religinis ir kultūrinis paveldas.

Įdomūs etniniai faktai apie Madagaskarą

Šalyje gyvena beveik 23 milijonai žmonių. Jie visi kalba tarpusavyje oficialiomis kalbomis x: prancūzų ir malagasų. Aborigenų tradicijos ir kultūra yra gana daugialypė, įdomiausi faktai:


1 variantas (raktai) .docx

biblioteka
medžiagų

1 variantas

Paaiškinimas.

Pagrindinės problemos:

1. Žmogaus dvasios reikšmės techninės pažangos epochos kare problema. (Kas stipresnis: kovos mašina ar kario dvasia? Ar kario didvyriškumas, žmogaus dvasios stiprybė gali būti lemiamas pergalės veiksnys?)

2. Mūsų šalies vaidmens Didžiajame Tėvynės kare problema. (Kokį vaidmenį mūsų šalis atliko Antrajame pasauliniame kare?)

3. Technikos pažangos neigiamų pasekmių problema. (Ar technologijų pažanga gali sukelti neigiamų pasekmių? Ar nauji išradimai technologijų srityje visada atneša naudos žmonijai?)

4. Karo pamokų suvokimo problema. (Kokia yra karo pamoka?)

1. Vidinė žmogaus jėga, jo drąsa, noras apginti tėvynę yra stipresnis už bet kokį ginklą. Pergalę mūsų šaliai Didžiajame Tėvynės kare atnešė ne tiek puiki ginkluotė ir ekipuotė, kiek karių drąsa.

2. Mūsų šalis sugebėjo sustabdyti priešą, prieš kurio techninę galią sustingo visa Europa. Ji įrodė žmogaus dvasios triumfą, davė puikią pamoką pasaulio istorijoje.

3. Deja, technologinė pažanga, kurios tikslas iš pradžių pagerinti žmonių gyvenimą, turi ir neigiamą pusę – išradimai gali būti panaudoti kaip žmonių naikinimo priemonė.

p / p

Atsakymas

bet

prisiėmęs

atstovas

eik

62831

vaisingas

nubaltintas

išrankus

verkti

nepravažiuojamas

po to įžūliai

1234

1234

134

8745

Pasirinktas dokumentas peržiūrai 1 variantas.docx

biblioteka
medžiagų

MOKYMO DARBAS

RUSIŠKAI

RUSIŠKAI

11 KLASIŲ MOKINIAMS

1 variantas

1 dalis

(1) Vietiniai Madagaskaro gyventojai žiedinius lemūrus, nekenksmingus gyvūnus ilgomis pūkuotomis uodegomis, atkakliomis letenomis ir didžiulėmis plačiomis akimis vadina žodžiu „aguonos“, o šiuolaikinį pavadinimą „lemūras“ davė europiečiai. (2) B Senovės Roma lemūrai buvo vadinami mirusiųjų sielomis, kurios neranda poilsio mirusiųjų karalystėje ir naktį grįžta į gyvųjų pasaulį, atnešdamos nelaimę ir mirtį. (3) Žlugus Romai, mistiniai lemūrai pateko į užmarštį,<...>, kai XVI amžiuje pirmieji europiečiai atvyko į Madagaskarą ir sutiko mažus gyvūnėlius didžiulėmis tamsoje švytinčiomis akimis, jie prisiminė romėnų prietarus apie mirusiųjų vėles ir aguonoms dovanojo savo.

tinkamas vardas, kuris įstrigo.

1 NAMAI

1) Vietiniai Madagaskaro gyventojai vadino mirusiųjų lemūrų sielas, kurios naktį grįžta į gyvųjų pasaulį ir atneša nelaimę bei mirtį.

2) Europiečiai, Madagaskare tamsoje sutikę gyvūnus švytinčiomis akimis, pavadino juos lemūrais, ir šis vardas prigijo.

3) Europiečiai, atvykę į Madagaskarą XVI amžiuje, čia pirmą kartą sutiko nekenksmingus gyvūnus ilgomis pūkuotomis uodegomis, atkakliomis letenomis ir didžiulėmis akimis – lemūrus, arba „aguonas“, kaip juos vadino aborigenai.

4) Vietiniai Madagaskaro gyventojai žieduodegius lemūrus – gyvūnus didžiulėmis, tamsoje švytinčiomis akimis – vadina žodžiu „aguonos“.

5) XVI amžiuje patekę į Madagaskarą europiečiai ten sutiko lemūrus, nekenksmingus gyvūnus ilgomis pūkuotomis uodegomis, atkakliomis letenomis ir didžiulėmis akimis, kurias vietiniai vadino „aguonomis“.

Atsakymas:.

Pagaliau,

bet

Štai kodėl

Tikriausiai

Pavyzdžiui

3. Perskaitykite žodžio OWN reikšmę žodyno įraše. Nustatykite šio žodžio reikšmę trečiajame (3) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.

SAVO , th, th.

1. Priklausymas kam nors kitam. pagal nuosavybę.S. namas.

2. Savo, asmeninio.Pamatyk savo akimis. Į savo rankas. Savigarba (pagarbos sau jausmas).Jūsų pačių prašymu.

3. Buvimas kažkieno kito tiesioginėje kontrolėje, vadovavimas, pavaldumas.S. Korespondentas.

4. Pažodinis, tikras.V. tikrąja to žodžio prasme.

5. Savitas tik kažkam kitam, be pašalinių priedų (ypatingų).C. kūno masės.

6. Tiesą sakant, įžanginis. Tiksliau, iš esmės.Tiesą sakant, aš nesiginčiju.

7. pati dalelė. Išreiškia ribotumą: be kažko, kitas, pašalinis.Volgos sistemą sudaro pati Volga ir jos intakai.

Atsakymas: _______________________________.

Vikšras

gyventojas

įsipareigojimą

jokio titnago

siaučiantis

Atsakymas: _______________________________.

Ūdros yra nepaprastai protingos ir PROTINGOS būtybės.

Upės žiotyse buvo GALUTINĖS laivo kontūrai.

Labai reprezentatyvi žiuri atrinko menininkus dalyvauti konkurse.

Žinodami karštą, SPROGIŠKĄ tėčio prigimtį, nenorėjome jo varginti.

Jis nepaisė etiketo taisyklių ir buvo visiškas NEŽINOJIMAS.

Atsakymas: _______________________________.

ŠEŠIASdešimt vadovėlių

važiuok pirmyn

prinokusių abrikosų

KIETESNIS nei medis

nauji RANŠŠLUOSČIAI

Atsakymas: _______________________________.

A) pažeidimas formuojant sakinį su dalyviu apyvarta

B) neteisingas daiktavardžio su linksniu didžiosios raidės formos vartojimas

D) subjekto ir predikatinio ryšio pažeidimas

E) vienarūšių narių sakinio konstrukcijos klaida

1) Norėjau sužinoti, kaip namuose veisti ir prižiūrėti raktažolės.

2) Pagal planą, kaip baigiamąjį darbą, parašėme neseniai skaitytos knygos recenziją.

3) Kovo mėnesį Rusijos Federacijos prezidento rinkimuose dalyvavo tie, kuriems sukako 18 metų.

4) Orchidėjos, atsiradusios Žemėje kartu su kitais žydinčiais augalais, pradėjo aktyviai vystytis prieš 40 mln.

5) Kai kurios orchidėjos sukūrė netikrus jaukus, pagrįstus mitybos instinktais.

6) Kiekvienas programuotojas yra priskirtas konkrečiam kompiuteriui, kuris stebi jo būseną.

7) Kalbos dėka galime susipažinti su tomis idėjomis, kurios buvo išsakytos dar gerokai iki mūsų gimimo.

8) Enciklopedijoje „Įstabių žmonių gyvenimai“ yra daug įdomių biografijų.

9) Darbo su kūriniu pradžioje autorius gali įvairiai apskaičiuoti įvykių eigą, nustatyti herojų likimus.

A

Nurodykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto šaknies balsio, patikrinto kirčiu. Parašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

s..tyrinis

išnykęs

k..sėdi

priedas.

pl.. gražu

Atsakymas: _______________________________.

ir .. išleisti, ir .. tyliai;

pr..laud, pr..mufelis;

d .. baltas, ne .. griebiamasis;

prieš..istorija, tarp..institucinė;

ne .. diskrecija, pr .. slaviškas.

Atsakymas: _______________________________.

nitpick ... lauk

gydyti...

riešutas ... iki

salė ... paskutinė

ketinti... ketinti

Atsakymas: _______________________________.

Perėjimo vietoje užrašykite žodį, kuriame parašyta U raidė.

ištverti..t

verksmas...

gydyti

neramu... nerimauju

geliantis

Atsakymas: _______________________________.

Pievose dar buvo (ne)šienauta žolė.

(Ne)išgirdęs iš visų pusių ūžiančių kulkų garsus, Pierre'as nuvažiavo į lauką.

Rusijoje (ne) buvo ta vidurinė klasė, kuri Europoje „sujungė“ aristokratiją ir paprastus žmones.

Saksonijos kariuomenė sumaniai slėpėsi pravažiuojamuose miškuose ir pelkėse.

Patrankos sviedinys virpėjo ir praskriejo virš jų, (ne)darydamas jokios žalos.

Atsakymas: _______________________________.

(B) PASEKMĖS durys buvo užmūrytos, o langai (ĮJUNGTI) AKLAI užkalti lentomis.

Kaip ir jo tėvas, Jevgenijus buvo profesionalus smuikininkas, KADA (TAI) daugelis tikėjo, kad grojimo menu jis pranašesnis už savo tėvą.

Mūsų vandens atsargos buvo (AT) EXODUS, bet gidas ON (CUT) atsisakė nukrypti nuo maršruto ir pasiekti upę.

TAIP PAT TAIP PAT atvykus svečiams, svetainėje vietos liko mažiau, (PATIK) TAI išėjau į terasą.

Atsakymas: _______________________________.

Fone atsiskleidžia pagrindinis paveikslo veiksmas: šviesiame verkimo kambaryje (1) ponia su vaiku ant rankų maldingai žiūri į pakviestą (2) gydytoją paauksuotame (3) pincene.

Atsakymas: _______________________________.

1) Keliautojas negirdėjo, kas buvo pasakyta, arba nepaisė mano užuominos.

2) Metai prabėgo greitai ir tyliai ir pasiėmė šiuos prisiminimus.

3) Karo ir atleidimo bei neapykantos taikos temos aktualios visais laikais.

4) Mūsų traukinys sustojo ir didelėse, ir mažose stotyse.

5) Ant to paties alyvų krūmo pamačiau geltonus lapus ir pumpurus, kurie pradėjo brinkti.

Atsakymas: _______________________________.

Plaukikas buvo drąsus (1), kuris nusprendė tokią naktį (2) plaukti per sąsiaurį (3) dvidešimties mylių atstumu, ir turėjo būti svarbi priežastis (4), kuri paskatino jį tai padaryti!

Atsakymas: _______________________________.

nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai).

Aš taip pat buvau (1) suprantama (2) laiminga,

Kai įsimylėjau ir įsimylėjau

Arba triukšmingas jaunimas

Jis rado savo pripažinimą.

Tu (3) laimė (4) vis tiek man pasirodė,

Kai ne iš karto, dėl priežasties

Prieš vaikinui atsivėrus

Miškai ir dirbamos žemės (5) grožis.

Aš taip pat buvau gana laimingas

Ne kasdien, o kiekvienais metais

Kai per gėrimo šventę,

Kaip varpas varpinėje

Žmonės iškilmingai niūniavo.

( Jaroslavas Smeljakovas )

Atsakymas: _______________________________.

Išdėstykite visus skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai).

Giliai tylėdami su broliu sėdėjome ant tvoros po storos sidabrinės tuopos pavėsyje ir laikėme rankose meškeres (1) surūdijusius kabliukus (2), kurių (3) buvo nuleisti (4) į didžiulį supuvusios kibirą. vandens.

Išdėstykite visus skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai).

Aš sugalvojau keletą naujų idėjų (1) ir (2) jei ateisi (3) mielai papasakosiu apie (4) kas mane dabar neramina.

(1) Kai Leonardo da Vinci sėdėjo prie skraidančio aparato brėžinių, jis galvojo ne apie sprogstamas bombas, o apie žmonijos laimę. (2) Paauglystėje pamačiau pirmąsias prancūzų piloto Pegu kilpas. (3) Senoliai sakydavo: „Didžiuokis – žmogus skraido kaip paukštis! (4) Po daugelio metų pamačiau Junkerius virš Madrido, virš Paryžiaus, virš Maskvos...

(5) Mašina gali būti gera ir bloga. (6) Hitleris pavertė automobilį naikinimo ginklu. (7) Žmonės su pasididžiavimu žiūrėjo į dangų. (8) Hitleris nusprendė: jie žiūrės į dangų su siaubu. (9) Žmonės džiaugėsi galvodami: mes važiuosime automobiliu iš miesto. (10) Hitleris nusprendė: išgirdę variklio garsą, žmonės bėgs neatsigręždami.

(11) Bet vieną dieną atėjo laikas patikrinti. (12) Iš pradžių vokiečiai triumfavo. (13) Jų tankai keliavo po visą Europą. (14) Vikšrai sutraiškė Prancūziją ir paliko vagas senovės Graikijos laukuose. (15) Junkers suluošino iš pažiūros neįveikiamą Londoną. (16) O vokiečiai išsiuntė savo automobilius į Rusiją – į Kaukazo kalnus, į Sibiro upes. (17) Čia atsitiko kliūtis: mašinos nepalaužė žmogaus valios. (18) Kare yra daug sielvarto, daug sunaikinimo, karas nėra progreso kelias, karas yra baisus išbandymas. (19) Tačiau kare yra kažkas aukšto: jis suteikia žmonėms išminties. (20) Šis karas atnešė žmonijai didelę pamoką: žmogaus kerštas.

(21) Hitlerininkai bandė pakeisti kareivio širdį varikliu, o kario ištvermę – šarvais. (22) Tačiau Tėvynės karas įrodė žmogaus dvasios triumfą.

(23) ... Vyresniojo leitenanto Bykovo baterija atmušė tanko puolimą. (24) Aplenkę beržyną, penkiasdešimt tankų veržėsi į mūsų kovines rikiuotės. (25) "Nepraleiskite to!" – buvo Bykovo komanda. (26) Šis žmogus, jau sužeistas, liko savo poste. (27) Ir tada dvidešimt šešių vokiečių tankų likučiai mūšio lauke pajuodo. (28) Pagal vokiečių planą šie tankai turėjo pasiekti Indiją. (29) Bet jie mirė. (30) Netoli beržyno ...

(31) Arba čia yra daugiau faktų. (32) Dešimt Raudonojo laivyno vyrų sunaikino dvidešimt tris tankus su prieštankiniais šautuvais. (33) Jūrininkas Timokhinas sudegino šešis tankus.

(34) Ir Sevastopolis? (35) Epinė šio miesto gynyba buvo žmogaus drąsos triumfas, kai mažas, silpnas garnizonas, be aerodromų, beveik be tankų, du šimtus penkiasdešimt dienų atmušė galingų priešo divizijų ir technikos puolimus.

(36) Taip, vokiečių tankai ilgą laiką atrodė kaip boa konstriktorius, prieš kurį Europa buvo sustingusi, drebėjo kaip drebulės lapas. (37) Bet žmonės užstojo jiems kelią. (38) Žinoma, turėjome puikių prieštankinių pabūklų. (39) Žinoma, mūsų kariai pagrįstai vadina Simonovo šarvus pradurtą šautuvą „auksiniu ginklu“. (40) Bet kaip pamiršti įprastą granatą bebaimio kareivio rankoje, kurios priešas bijojo ne mažiau nei didelio sviedinio? (41) Kaip pamiršti galingą, drąsią kario širdį?

(Pagal I. G. Ehrenburgą *)

Ilja Grigorjevičius Erenburgas (1891-1967) – rusų prozininkas, poetas, prancūzų ir ispanų kalbų vertėjas, publicistas, fotografas ir visuomenės veikėjas.

1) Fašistų tankai apšaudė Londoną.

2) Simonovo šarvus pradurtą šautuvą kariai pavadino „auksiniu“.

3) Pulkininko Bykovo baterija sunaikino daugiau nei dvidešimt tankų.

4) Sevastopolio gynyba truko daugiau nei metus.

5) Jūsų pirmasis ryškių įspūdžių pasakotojas paauglystėje gavo iš lėktuvų.

Atsakymas: _______________________________.

1) 13-15 sakiniai atskleidžia 12 sakinio turinį.

2) 16–17 sakiniuose yra aprašymas.

3) 18–20 teiginiai pateikia samprotavimus.

4) 31–33 sakiniai yra pasakojimo.

5) 38 ir 39 sakiniai supriešinami pagal turinį.

Atsakymas: _______________________________.

Viename iš šių sakinių yra antonimų. Užrašykite šio sakinio numerį.

Atsakymas: _______________________________.

Tarp 23–30 sakinių raskite tą (-ius), kurie yra susiję su ankstesniu, naudojant parodomąsias įvardžio ir žodžių formas. Parašykite šio pasiūlymo (-ių) numerį (-ius).

Atsakymas: _______________________________.

Perskaitykite tekstinės apžvalgos fragmentą

kuriuos analizavote atlikdami 20–23 užduotis.

Šiame fragmente nagrinėjami kalbiniai teksto bruožai.

Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Tarpų vietose (A, B, C, D) įrašyti skaičius, atitinkančius termino numerį iš sąrašo. Užrašykite atitinkamą skaičių lentelėje po kiekviena raide.

Užrašykite skaičių seką ATSAKYMO FORMOS № 1 dešinėje nuo užduoties numerio 24, pradedant nuo pirmo langelio, be tarpų, kablelių ir kitų papildomų simbolių.

Parašykite kiekvieną skaičių pagal formoje pateiktus pavyzdžius.

„Pagrindinė meninės raiškos technika, kurią I. Ehrenburgas naudoja visame tekste, yra ________ (A) (pvz., 7–8, 9–10 sakiniai). Būtent šios technikos dėka autoriaus idėja tampa akivaizdi. O tokia sintaksinė išraiškingumo priemonė kaip ________ (B) (4, 14, 16 sakiniai) padeda sustiprinti efektą.

Savo ruožtu tokios leksinės priemonės kaip ________ (B) („triumfavo“, „sumušė“, „drąsa“) ir ________ (D) („bebaimis kovotojas“, „galinga, drąsi kario širdis“) prisotina tekstą saikingai. patriotinis patosas, taip padedantis išreikšti autoriaus jausmus.

Terminų sąrašas:

1) sintaksinis paralelizmas

2) kontekstiniai sinonimai

3) apsimetinėjimas

4) knygos žodynas

5) epitetai

6) frazeologiniai vienetai

7) vienarūšių narių eilės

8) priešprieša

9) hiperbolė

Užrašykite skaičius atsakyme, išdėstydami juos raides atitinkančia tvarka:

A

2 dalis

Rašykite esė atsargiai, įskaitoma rašysena.

Pasirinktas dokumentas peržiūrai 2 variantas (raktai) .docx

biblioteka
medžiagų

2 variantas

Paaiškinimas.

Pagrindinės problemos:

1. Neeilinės asmenybės dramatiško likimo problema. (Kokia buvo protingo, nuoširdaus žmogaus likimo drama stagnacijos eroje?)

2. Geriausių sielos savybių išsaugojimo problema. (Kas padeda žmogui išlaikyti savo sielos vientisumą dramatiškomis aplinkybėmis?)

3. Namų ilgesio problema. (Kaip jaučiasi žmogus, būdamas toli nuo tėvynės? Kas padeda žmogui patirti namų ilgesį?)

4. Mokytojo atminties problema. (Kokį prisiminimą mokytojas palieka mokinio sieloje?)

1. Asmenybė, pasižymėjusi intelektu ir sprendimo nepriklausomumu, sąstingio eroje buvo pasmerkta nesusipratimams profesinėje srityje.

2. Sunkiausiomis aplinkybėmis žmogus padeda atlaikyti ištikimybę savo pašaukimui, meilę žmogui ir savo darbui; žmogus stiprybės semiasi ir iš didžiosios klasikos.

3. Svetimoje šalyje žmogus pradeda jausti vienišumo jausmą, skaudantį tėvynės ilgesį, kuris padeda patirti bendravimą su artimaisiais, likusiais gimtojoje šalyje, gimtąja kalba ir literatūra.

4. Visas sielos jėgas savo mokiniams atidavęs mokytojas sukelia dėkingumo, giliausios pagarbos ir nuoširdžios meilės jausmą.

p / p

Atsakymas

Toks

ketvirtį

ekonomiškas

pasveik

74926

kriterijus

įdomus

nuliūsti

ženklas

nepatiko

pirmiausiai

123

124

1234

124

faktiškai

8346

Pasirinktas dokumentas peržiūrai 2 variantas.docx

biblioteka
medžiagų

MOKYMO DARBAS

RUSIŠKAI

VIENINIO VALSTYBINIO EGZAMINO FORMA

RUSIŠKAI

11 KLASIŲ MOKINIAMS

2 variantas

1 dalis

1–24 užduočių atsakymai yra skaitmuo (skaičius) arba žodis (keli žodžiai), skaičių (skaičių) seka. Atsakymą užrašykite atsakymo laukelyje darbo tekste, o tada perkelkite į ATSAKYMO FORMĄ № 1 dešinėje nuo užduoties numerio, pradedant nuo pirmo langelio, be tarpų, kablelių ir kitų papildomų simbolių. Kiekvieną raidę ar skaičių įrašykite į atskirą langelį pagal formoje pateiktus pavyzdžius.

Perskaitykite tekstą ir atlikite 1-3 užduotis.

(1) Grūdinimas – tai termoreguliacijos mechanizmų lavinimas ir tobulinimas, stiprinant organizmo gebėjimą greitai prisitaikyti prie temperatūros svyravimų ir kitų kintančių klimato veiksnių. (2) Grūdinimas užtikrina organizmo atsparumą peršalimui, stiprina sveikatą ir didina darbingumą. (3)<...>procedūros turi būti laipsniškos, sistemingos ir nenutrūkstamos (kasdien), individualios kiekvienam, aktyvios ir sąmoningos.

1 Nurodykite du sakinius, kuriais perteikti teisingaiNAMAI tekste esančią informaciją. Užsirašykite šių sakinių numerius.

1) Grūdinimo procedūros, padedančios žmogui išlaikyti švarią odą, turi būti laipsniškos, sistemingos ir nenutrūkstamos, kiekvienam individualios.

2) Grūdinimasis – tai sistemingas aktyvus organizmo termoreguliacijos mechanizmų lavinimas, stiprinant jo gebėjimą greitai prisitaikyti prie besikeičiančių klimato veiksnių, siekiant padidinti darbingumą ir atsparumą peršalimo ligoms.

3) Vykdomos treniruotės, siekiant subalansuoti šilumos susidarymo ir išsiskyrimo procesus žmogaus organizme.

4) Grūdinimo procedūros turi būti laipsniškos, nenutrūkstamos (kasdien), individualios kiekvienam.

5) Kad padidėtų darbingumas ir atsparumas peršalimo ligoms, žmogaus organizmui reikia grūdinimosi, tai yra sistemingai aktyviai lavinti organizmo termoreguliacijos mechanizmus ir stiprinti gebėjimą greitai prisitaikyti prie besikeičiančių klimato veiksnių.

Atsakymas:.

Koks žodis (žodžių junginys) turėtų būti trečiojo (3) sakinio tarpo vietoje?

Kitaip tariant,

Būtent

Štai kodėl

Be to,

Toks

Atsakymas: _______________________________.

3. Perskaitykite žodyno įrašo fragmentą, kuriame aprašomos žodžio SĄMONĖS reikšmės. Nustatykite šio žodžio reikšmę trečiajame (3) teksto sakinyje. Pateiktame žodyno įrašo fragmente užrašykite šią reikšmę atitinkantį skaičių.

SĄMONINGAS , th, th; -len, -lna.

1. Sąmonės turėjimas (2 reikšmėmis).Žmogus yra sąmoninga būtybė.

2. Teisingai vertinti, visapusiškai suprasti aplinką.Sąmoningas požiūris į ką nors.

3. Tyčia, tobulai apmąstant, apgalvota.C. apgaulė. Daryk ką nors. sąmoningai

Atsakymas: _______________________________.

Viename iš žemiau pateiktų žodžių buvo padaryta kirčio formulavimo klaida: NETEISINGAI paryškinta raidė, reiškianti kirčiuotą balsio garsą. Užsirašykite šį žodį.

laiko trūkumas

prisimerkęs (į jį)

su X

įtraukti

ketvirtį

Atsakymas: _______________________________.

Viename iš toliau pateiktų sakinių vartojamas paryškintas žodis NETEISINGAI. Ištaisykite leksikos klaidą derindami paryškintą žodį su paronimu. Užsirašykite pasirinktą žodį.

EKONOMIKUS pinigų paskirstymas šeimoje padeda apsipirkti dideliais kiekiais.

ELIMINACINĖS varžybos numatytos kovo mėnesį.

Maša su tokiu aiškiu ir dėkingu žvilgsniu išvyko pasitikti svečio, kad jo širdis plakė iš džiaugsmo.

Šios žinomos įmonės gaminiai džiaugiasi nuolatiniu KLIENTU

paklausa.

Mus nustebino naujųjų kaimynų padėtis.

Atsakymas: _______________________________.

Viename iš toliau paryškintų žodžių buvo padaryta žodžio formos sudarymo klaida. Ištaisykite klaidą ir teisingai parašykite žodį.

kelios ŽIRKLĖS

sumanūs virėjai

GREITAI ATSIGUS

per pusantros valandos

PENKIOS jaunos ponios

Atsakymas: _______________________________.

Nustatykite sakinių ir juose padarytų gramatinių klaidų atitiktį: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

A) nuosprendžio konstrukcijos pažeidimas dalyvaujant apyvartai

B) subjekto ir predikatinio ryšio pažeidimas

C) nuosprendžio sudarymo pažeidimas su nenuosekliu taikymu

D) vienarūšių narių sakinio darybos klaida

E) sudėtingo sakinio sudarymo pažeidimas

1) Partizanai turėjo ne tik šautuvus, bet ir kulkosvaidžius bei granatas.

2) Paskaita buvo ne tik įdėmiai išklausyta, bet ir įrašyta.

3) Vaikai augdami dalyvauja atliekant tėvų funkcijas: tai ir namų ruoša, ir rūpinimasis jaunesniais, bet kokia pagalba tėvams.

4) Flamingas vaikščiojo po parką, kuris dabar tapo rezervato dalimi.

5) Sockeye lašišos atkakliai įveikia visas kliūtis, nuplaukdamos daugybę šimtų kilometrų, kol pasiekia vietą.

6) Paklausėme, ar galėtume kartu atlikti vieną projektinį darbą.

7) Bet kokiomis ligomis sergančių darbuotojų vaikai gauna lengvatinius kuponus į sanatoriją.

8) Iljos Rutetskio prisiminimai yra skirti jo jaunystei, kurią jis praleido dirbdamas didelėje mašinų gamybos gamykloje - ZIL.

9) 1992 m Nacionalinis parkas « Belovežo pušča»Įtrauktas į Pasaulio žmonijos paveldo sąrašą.

Užrašykite skaičius atsakyme, išdėstydami juos raides atitinkančia tvarka:

A

B

V

G

D

Nustatykite žodį, kuriame trūksta nekirčiuoto nepažymėto šaknies balsio. Parašykite šį žodį įterpdami trūkstamą raidę.

įskaityta

kr..teriumas

r..vnina

Pasiruošk

durti..palaižyti

Atsakymas: _______________________________.

Nustatykite eilutę, kurioje abiejuose žodžiuose trūksta tos pačios raidės. Parašykite šiuos žodžius įterpdami trūkstamą raidę.

ne ... geras, ne ... patikimas

o..varžtas, ..juokauti

pr..įdomu, pr..sech

per .. ašara, ave .. močiutė

ra..vesti, be..precedento

Atsakymas: _______________________________.

Perėjimo vietoje užrašykite žodį, kuriame parašyta I raidė.

nusiminęs... nusiminęs

užvaldyti

šokti..šokti

pakalnutė ...

sirena... išjungta

Atsakymas: _______________________________.

Perėjimo vietoje užrašykite žodį, kuriame parašyta raidė E.

pakabino.. mano

pažymėti ... in

malonus.. mano

ženklas ... ženklas

gon... tu

Atsakymas: _______________________________.

Apibrėžkite sakinį, kuriame NE su žodžiu parašyta MAŽAI. Išskleiskite skliaustus ir užrašykite šį žodį.

Visi (ne) laimingi veidai.

Senas žmogus, kuris jau seniai nemiega.

Lietus (ne)tilo dieną.

(Ne) ji mane pamilo iš pirmo žvilgsnio.

Romanas (ne)skaitomas.


Atsakymas: _______________________________.

Apibrėžkite sakinį, kuriame abu paryškinti žodžiai parašyti MAŽAI. Išskleiskite skliaustus ir užrašykite šiuos du žodžius.

Kad ir ką svečias sakytų, Katerina žiūrėjo TAIP pat griežtai, kaip ir anksčiau.

Tik su Iljos Iljičiaus prisipažinimu Olgai (AT) „Oblomovo“ antrosios dalies PRADŽIOJE yra siužetas, o (UŽ) TAI ir romano veiksmas, kurio nebuvo pirmuosiuose skyriuose.

(C) PRADŽIA Marina buvo nesaugi kaime ir net, iš tolo pamačiusi Leną, įėjo į aukštus storus rugiagėlėmis apaugusius rugius, KAS (NE) trauktų kaimynei į akis.

Oblomovas savo idealą atkreipia į Stolzą šeimos gyvenimas kalbant apie dvasinius prašymus, nežinomus jo protėviams, bet (B) BENDRAI išlaikant patriarchalinę-idilišką dvasią: pasivaikščiojimai (IN) DVI po sočių pusryčių, ramūs pokalbiai su draugais.

KUR (TAI) miške pasigirdo užsitęsęs kauksmas, tačiau (NIEKAS) iš medžiotojų net nesutriko.


Atsakymas: _______________________________.

Nurodykite visus skaičius, kurių vietoje parašyta НН.

Matėme tik putojančias (1) įsiutusių (2) bangų keteras ir girdėjome (3) sunerimusių paukščių šauksmus, beprotiškus (4) dėl skubėjimo virš jūros.

Atsakymas: _______________________________.

Išdėstykite skyrybos ženklus. Nurodykite sakinių, kuriuose reikia dėti VIENĄ kablelį, skaičių.

1) Prieš pietus mamos ir močiutės išlindo pro langus ir pašaukė vaikus namo.

2) Kitą dieną močiutė pabudo prieš aušrą.

3) Ant stalo visada galėjai matyti popieriaus lapus arba atidarytą sąsiuvinį ar aplanką su rankraščiu.

4) Vairuotojas arba negirdėjo mano žodžių, arba nekreipė į juos dėmesio.

5) Melancholijos akimirkomis baisus generolas tapo bejėgiškesnis už vaiką ir daugelis puolė jam išsakyti savo nuoskaudas.

Atsakymas: _______________________________.

Išdėstykite visus skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai).

Aplink vieną beribę žydrą jūrą (1) mačiau, visą padengtą mažais auksinių žvynų raibuliukais, o virš mano galvos tą patį beribį, tą patį žydrą dangų - ir per jį (2) triumfuojantį (3) ir tarsi besijuokiantį (4) , riedėjo švelni saulė.

Atsakymas: _______________________________.

Sutvarkykite trūkstamus skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai).

Mano draugai (1) kokia iš to nauda?

Galbūt (2) dangaus valia,

Nustosiu būti poetu

Į mane įsikraus naujas demonas

Ir, Phoebus, niekindamas grasinimus,

Nusižeminsiu nuolankiai prozai;

Tada romantika senuoju būdu

Paims mano linksmą saulėlydį.

Nekankink slapto piktadarystės

Pavaizduosiu jame grėsmingai,

Bet (3) aš tik (4) jums pasakysiu

Rusų šeimos legendos,

Žavios meilės svajonės

Taip, mūsų senųjų laikų papročiai.

Atsakymas: _______________________________.

Išdėstykite visus skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai).

„Fataliste“ (1) Pechorinas pasakoja apie įvykį (2), kurio liudytojas (3) (4) jis buvo.

Išdėstykite visus skyrybos ženklus: nurodykite skaičių (-ius), kurio (-ių) vietoje sakinyje turėtų būti kablelis (-iai).

Stipriau kvepia rūku (1) ir (2) kai įžengiame į pievą (3) nušienautos, dar drėgnos žolės kvapas (4) apima žolės kvapą (4), nors jau matomi pirmojo vytimo požymiai. .

Atsakymas: _______________________________ .

Perskaitykite tekstą ir atlikite 20–25 užduotis.

(1) Marinos Golubitskajos istorija „Štai visa meilė“ buvo paskelbta 2004 m. žurnalo „Ural“ kovo ir balandžio mėn. (2) Jis skirtas Permės literatūros mokytojai, žinomai 70–80-aisiais, Elenai Nikolajevnai (pavardė istorijoje pakeista, bet vardas ir patronimas – ne).

(3) Ir aš gerai pažinojau Jeleną Nikolajevną. (4) Tarybų laikais ji buvo išgyvenusi iš elitinės mokyklos: tada nemylėjo, todėl žmogus išsiskyrė sumanumu ir nuoširdumu – oi, kaip nemylėjo! (5) Ir ji nuėjo dirbti į dirbančio jaunimo mokyklą, kurioje aš ką tik dirbau bibliotekininke.

(6) Tiesą sakant, man tik atrodė, kad gerai pažįstu Eleną Nikolajevną! (7) Aš žinojau, bet nežinojau! (8) Istorijoje yra Elenos Nikolajevnos laiškai, daugybė jos nuostabių laiškų. (9) Gilūs, ryškūs laiškai, kuriuose mane taip nustebino jos meilė savo mokiniams, prisiminimas apie kiekvieną iš jų!

(10) Aš ilgai verkiau, kai baigiau skaityti istoriją, ir tai buvo nušvitusios, dėkingos ašaros. (11) Jaučiausi laiminga ir dėl to, kad Marina Golubitskaya parašė šią nuostabią istoriją apie nuostabų vyrą, ir dėl to, kad šis vyras - Elena Nikolaevna - gyveno Permėje, mano mieste! (12) Ir labiausiai mane nudžiugino mintis, kadfaktiškai „Laikas yra sąžiningas žmogus“. (13) Kaip mokytoja mylėjo savo mokinius! (14) Ir jie jai atsilygino! (15) Kai Elena Nikolaevna atsidūrė užsienyje, kur kentėjo nuo nostalgijos, vienatvės ir ligos, studentai rašė, atėjo, padėjo, vėl rašė, vėl atvyko ...

(16) Prisimenu, kaip kartą dirbančio jaunimo mokykloje ilgai kalbėjomės su Jelena Nikolajevna apie „Vyšnių sodą“. (17) Ji pasakė: „Lopakhinas turi galimybę gyventi, bet nėra kultūros, o Ranevskaja turi kultūrą, bet visiškai nemoka gyventi“.

- (18) Ar Rusijoje ateis laikas, kai visa tai tilps į vieną žmogų? Aš paklausiau.

(19) Prisimenu, kaip ironiškai ji žiūrėjo į mane ...

(20) Bet kaip ji ilgėjosi šios Rusijos! (21) Perskaičiau savo mėgstamus autorius, rašiau nuostabius laiškus studentams, kurie liko gimtinėje. (22) Yra žinomas posakis: „Kantrybė yra gražu“. (23) Jos kantrybė buvo graži.

(24) Ir vis dėlto, kai ji susirgo ir atsidūrė slaugos namuose... ji staiga atsisakė gerti vaistus ir po mėnesio mirė. (25) Kaip Gogolis. (26) Bet aš taip manau. (27) Mes niekada nesužinosime, kodėl atsitiko tai, kas atsitiko pabaigoje...

(28) Bet mokinių liko – daug mokinių. (29) Ir visi prisimena jos pamokas, mintis, gerumą ir jos pažiūrų platumą. (30) Ir ta pati Marina Golubitskaya svajoja kada nors - ten - vėl susitikti su Jelena Nikolajevna ir atsisėsti su ja ant suoliuko, kaip atsitiko, pasikalbėti su jos širdimi ...

(Pagal N. Gorlanovą *)

* Nina Viktorovna Gorlanova (g. 1947 m.) – rusų rašytojas, leidžiamas nuo 1980 m.

Kuris iš teiginių atitinka teksto turinį? Įveskite atsakymų numerius.

1) Teksto autorės Ninos Gorlanovos prisiminimai atsispindi jos apsakyme „Štai ir viskas“.

2) Elena Nikolaevna, atsidūrusi užsienyje, sulaukė studentų paramos ir pagalbos.

3) Teksto autorė didžiuojasi tuo, kad mokėsi klasėje, kurioje dėstė Elena Nikolaevna.

4) Jausdami mokytojo nuoširdžią meilę, mokiniai atsiliepia.

5) Elena Nikolaevna tikėjo, kad gebėjimas gyventi ir kultūra gali būti sujungti viename asmenyje.

Atsakymas: _______________________________.

Kuris iš šių teiginių yra teisingas? Įveskite atsakymų numerius.

1) 15 sakinys patvirtina 14 teksto sakinyje išreikštą nuosprendį.

2) 8-9 teksto sakiniuose yra aprašomasis fragmentas.

3) 11-13 sakiniai yra pasakojimo.

4) 24 sakinyje išvardijami vienas po kito vykstantys įvykiai.

5) 20 sakinys patikslina 19 sakinį.

Atsakymas: _______________________________.

Iš 6 sakinio išrašykite frazeologinį vienetą.

Atsakymas: _______________________________.

Tarp 10–15 sakinių raskite tą (-ius), kuris (-iai) yra susijęs (-iais) su ankstesniu, naudojant sąjungą ir du asmeninius įvardžius. Parašykite šio pasiūlymo (-ių) numerį (-ius).

Atsakymas: _______________________________.

Perskaitykite apžvalgos ištrauką pagal tekstą, kurį analizavote atlikdami 20–23 užduotis.

Šiame fragmente nagrinėjami kalbiniai teksto bruožai. Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Tarpų vietose (A, B, C, D) įrašyti skaičius, atitinkančius termino numerį iš sąrašo. Užrašykite atitinkamą skaičių lentelėje po kiekviena raide.

Užrašykite skaičių seką ATSAKYMO FORMOS № 1 dešinėje nuo užduoties numerio 24, pradedant nuo pirmo langelio, be tarpų, kablelių ir kitų papildomų simbolių. Parašykite kiekvieną skaičių pagal formoje pateiktus pavyzdžius.

Perskaitykite ištrauką iš apžvalgos. Jame nagrinėjami kalbiniai teksto ypatumai. Trūksta kai kurių apžvalgoje vartojamų terminų. Tarpų tarpuose įrašyti skaičius, atitinkančius termino numerį iš sąrašo.

„Kurdamas nuostabaus mokytojo įvaizdį, autorius naudoja tokias sintaksines priemones kaip (A) _____ (15, 29 sakiniuose) ir (B) _____ (pavyzdžiui, 13, 20 sakinius), taip pat tokią techniką kaip ( C) _____ (17, 22 pasiūlymuose). Nuoširdumas ir jausmų gilumas, kurį patyrė N. Gorlanova, kai ji skaitė knygą apie Eleną Nikolajevną, parodoma tokiu keliu kaip (D) _____ (nušvitusios, dėkingos ašaros 10 sakinyje).

Terminų sąrašas:

1) lyginamoji apyvarta

2) terminas

3) šauktukai

4) citavimas

5) retorinis klausimas

6) epitetas

7) išparceliavimas

8) vienarūšių narių eilės

9) hiperbolė

Užrašykite skaičius atsakyme, išdėstydami juos raides atitinkančia tvarka:

A

B

V

G

Nepamirškite visų atsakymų perkelti į atsakymo formą Nr.1 ​​pagal darbo instrukcijas

2 dalis

Norėdami atsakyti į šią užduotį, naudokite 2 ATSAKYMO FORMĄ.

Pagal perskaitytą tekstą parašykite esė.

Suformuluokite vieną iš teksto autoriaus iškeltų problemų.

Prašome pakomentuoti suformuluotą problemą. Į savo komentarą įtraukite du iliustruojančius pavyzdžius iš perskaityto teksto, kurie, jūsų nuomone, yra svarbūs norint suprasti pradinio teksto problemą (venkite per daug cituoti).

Suformuluokite autoriaus (pasakotojo) poziciją. Parašykite, sutinkate ar nesutinkate su perskaityto teksto autoriaus požiūriu. Paaiškink kodėl. Argumentuokite savo nuomonę, pirmiausia remdamiesi skaitytojo patirtimi, taip pat žiniomis ir gyvenimo stebėjimais (atsižvelgiama į du pirmuosius argumentus).

Rašinio apimtis – ne mažesnė kaip 150 žodžių.

Kūrinys, parašytas be nuorodos į perskaitytą tekstą (ne pagal šį tekstą), nevertinamas. Jei esė yra originalaus teksto atpasakojimas arba visiškai perrašytas be jokių komentarų, toks darbas vertinamas nuliu balu. MBOU ________________________________________________________________________

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

K1

K2

K3

K4

K5

K6

K7

K8

K9

K10

K11

K12

2

1

1

1

1

1

5

1

1

1

1

1

1

1

2

1

1

1

1

1

1

1

1

4

1

3

1

3

2

2

3

3

2

2

1

1

57

1

2

Raskite medžiagą bet kuriai pamokai,

Madagaskaras yra nepriklausoma valstybė, esanti to paties pavadinimo saloje Indijos vandenyne. Jo plotas yra 578 tūkstančiai km 2. Daugiausia reitinge didelės salos pasaulyje jis yra ketvirtoje pozicijoje. Madagaskare gyvena apie 24,2 mln. Valstybės sostinė yra Antananarivo miestas.

Istorinė informacija

Madagaskaras yra viena didžiausių valstybių, išsidėsčiusių vienos salos teritorijoje. Mokslininkų teigimu, šių žemių apgyvendinimas vyko tuo metu, kai Europos teritorijoje veikė ankstyvųjų viduramžių laikotarpis. Madagaskarai (taip vadinami vietiniai Madagaskaro gyventojai) glaudžiai bendradarbiavo su arabų tautomis ir iš jų pasiskolino surabų abėcėlę. 1500 m. europiečiai sužinojo apie salą, kai prie jos krantų prisišvartavo portugalų laivai.

18-19 amžiais dabartinės valstybės teritorijoje buvo sukurta karalystė, vadinama Imerina. Tačiau 1897 metais šias žemes kolonizavo Prancūzijos imperija. 1940–1943 metais sala pateko į britų okupaciją ir tik 1960 metais atgavo nepriklausomybę. Nepaisant išsivadavimo iš kolonistų, Madagaskaro gyventojai liko žemiau skurdo ribos. Visa tai atsitiko dėl ekonominio ir politinio šalies komponento nestabilumo. Į valdžią atėjo įvairios karinės grupuotės, kurios bandė laviruoti tarp jų Europos valstybės ir socialistinės stovyklos šalys Šaltojo karo metais. Pasibaigus šiai konfrontacijai, Madagaskaro saloje prasidėjo demokratizacijos procesas.

Gyventojų skaičius

Šiandien Madagaskare gyvena daugiau nei 24 milijonai žmonių, o kai kurių šaltinių teigimu, šis skaičius jau viršijo 25. Per pastarąjį šimtmetį gyventojų prieaugis išaugo dešimt kartų. Pagrindinis procentas piliečių yra vaikai ir jaunoji Madagaskaro karta, kurios amžius neviršija 20 metų. Jų yra 60 proc.

Demografų teigimu, patelių ir patinų skaičius praktiškai nesiskiria, skaičių skirtumas nesiekia 100 tūkst.

Įdomus faktas! Nuo Didžiųjų geografinių atradimų eros, kai Madagaskare gyveno 600 tūkstančių žmonių, iki 1900 m. jis pasiekė 2,5 mln.

Preliminariais skaičiavimais, jei gimstamumas šalyje kils taip pat sparčiai kaip dabar, iki 2100 metų salos piliečių skaičius išaugs iki 70 mln.

Madagaskaro gyventojų tankumas (2015 m. duomenimis) – 41,3 žmogaus. už km2.

oficialiomis kalbomis

Madagaskaro teritorijoje yra dvi oficialios kalbos: prancūzų ir malagasų. Pirmasis iš jų yra kolonializmo palikimas, tačiau antrasis laikomas vietiniu. Madagaskaro kalba priklauso malajų-polineziečių grupei. Per savo egzistavimą ji sujungė malajų ir polineziečių dialektus. Jame yra arabų, amharų ir kreolų žodžių, taip pat daug dalykų, pasiskolintų iš suahilių ir bantu kalbų.

Kalbininkai, tyrinėjantys malagasų kalbą, rado joje sanskrito atgarsių ( senovės kalba indėnai), o tai rodo, kad imigrantai iš Malaizijos ir Indijos į salą atvyko daugiau nei prieš 2000 metų.

Vietinės tarmės yra menkai suprantamos. Tačiau kadangi ji turi daug bendro su kitomis malajų ir polineziečių kalbos kalbomis, malagasiai galės suprasti Javos ir Sumatros gyventojus, visajus ir tagalus, gyvenančius Filipinuose.

Amžiaus rodiklis

Madagaskaro gyventojų amžiaus struktūra pagal 2015 m. atrodo taip:

  • vaikai nuo 0 iki 14 metų - daugiau nei 40%;
  • jaunuoliai nuo 15 iki 24 metų - 20,53%;
  • 25-54 metų asmenys - 31,56%;
  • vyresnio amžiaus žmonių (55-64 m.) – kiek daugiau nei 4 proc.;
  • vyresnio amžiaus 65 metų ir vyresni – 3,22 proc.

Keista, bet gimstamumas yra daug didesnis nei mirtingumas. Remiantis 2015 metų statistika, 1000 žmonių teko 6,81 mirties ir 32,61 gimimo.

Madagaskaro saloje kūdikių mirtingumas labai aukštas, tačiau tai jokiu būdu neturi įtakos šalies piliečių skaičiaus mažėjimui. Reikalas tas, kad valstybėje labai didelis gimstamumas. Vienai moteriai gimsta 5,1 vaiko. Miesto šeimose paprastai auginami 2-3 vaikai, tačiau kaime vaikų skaičius gali siekti 5 ir daugiau.

Religinės nuostatos

Madagaskaro gyventojų religinė sudėtis yra labai įvairi. Dauguma šalies piliečių laikosi tradicinės čiabuvių religijos. Pagrindinė protėvių kulto doktrina yra ryšys tarp mirusiųjų ir gyvųjų karalystės. Dauguma šio religinio judėjimo šalininkų yra tarp imerinių žmonių.

Iš viso apie 52% visų Madagaskaro gyventojų tiki protėvių kultu. Jie tiki, kad visos mirusių žmonių sielos prisijungia prie protėvių ir sudaro savotišką „dievišką“ hierarchiją. Šioje religijoje yra labai keistos apeigos, kurios europiečiams atrodys laukinės. Ritualinė ceremonija (fimadihana) reiškia „mirusiųjų apvertimas“. Tradicinės ceremonijos metu tikintieji išneša išėjusiųjų kūnus ir įvynioja į naują šilko paklodę (drobulę). Šventės metu žmonės linksminasi ir šoka. Ceremonijos metu jie gali nešti mirusįjį ant rankų, o tada padėti juos atgal į kriptą.

Madagaskaro krikščionių skaičius sudaro apie 41%. Dauguma priklauso Romos katalikų bažnyčiai. Saloje yra šiek tiek mažiau protestantų konfesijų, įskaitant liuteronus, adventistus, anglikonus ir kt.

Likę šalies piliečiai, tai yra 7%, yra islamo šalininkai. Visų pirma, Korano mokymas yra išplėstas iki vakarinė pakrantė salos.

Madagaskaro gyventojų rasinė sudėtis

Didžioji salos gyventojų dalis yra malagasai. Jie sudaro 98% visų gyventojų. Įdomu tai, kad malagasai nėra atskira tauta, o 20 etninių grupių rinkinys. Jie visi susiveda į malajų ir indoneziečių tautas. Vietiniai gyventojai yra suskirstyti į du pogrupius:

  • Kalnų gentys. Tai yra betsileu, geldelės, šihanaka, mikea ir kt.
  • Pajūrio tautos. Šiai grupei priklauso antanusi, sakalava, antakarana, betsemisaraka, tsimikheti, mahafali ir kt.

Tokį padalijimą lėmė istorinė žmonių, atvykusių į salą, migracija. Austroneziečiai Madagaskare apgyvendino II–V a. Jie apsigyveno centrinės aukštumos vietose. Po metų prasidėjo antroji migracijos banga, kai į salą pradėjo atvykti rytinės Afrikos dalies gyventojai, daugiausia priklausantys bantui. Šie naujakuriai apsigyveno praktiškai laisvose pajūrio zonos žemėse. Remiantis kai kuriais pranešimais, bantu į salą atkeliavo dėl prekybos žmonėmis.

Tačiau yra ir kitų ne mažiau įdomios versijos dėl salos įsikūrimo. Kai kurie mokslininkai teigia, kad negroidų rasė buvo pirmoji Madagaskare, o austroneziečių persikėlimas įvyko daug vėliau.

Vietinių etninių grupių skirtumai

Šioje šalyje ilgą laiką gyvenę žmonės ir vietiniai salos gyventojai puikiai išmoko atskirti etnines gentis. Tarpusavyje malagasiečiai vadina vienas kitą „gashi“. Visos etninės grupės turi skirtumų, nors ir nelabai pastebimų atvykusiems svečiams. Jie turi skirtingus kalbinius dialektus, būsto tipus ir tt Jie skiriasi ir išvaizda: odos spalva ir veido forma. Beveik visos grupės turi skirtingus sveikinimus.

Vietos gyventojų prieveiksmiai ir tarmės nerašyti. Švietimo įstaigose vartojama oficiali valstybinė malagasų kalba. Ja kalba daugiau nei 80% visų gyventojų.

Didžiausi salos miestai

Didžiausias ir tankiai apgyvendintas miestas Madagaskaras yra Antananarivo valstijos sostinė. 2010 m. duomenimis, šio didmiesčio teritorijoje gyveno apie 1 milijonas 688 tūkst. Saloje daugiau milijonų miestų nebėra.

  • Tuamasina... Šis miestas yra to paties pavadinimo provincijoje ir yra jos centras. 2010 metais čia gyveno daugiau nei 225 tūkst. Atsižvelgiant į spartų demografinį augimą šalyje, galima daryti prielaidą, kad šis skaičius per 7 metus gerokai išaugo. Miestas skalaujamas Indijos vandenyno vandenų ir laikomas vienu pagrindinių šalies uostų. Iš čia vežamos eksporto prekės: prieskoniai (gvazdikėliai, paprikos, vanilė), kava, grafitas. O iš kitų šalių atvežami maisto produktai, tekstilė, įvairios paskirties įrenginiai, mašinos.
  • Antsirabe... Šiandien šiame mieste gyvena iki 250 tūkst. Kadangi jis yra kalvotoje vietovėje, 1500 m aukštyje virš jūros lygio, klimato sąlygosšalčiau nei kituose regionuose. Antsirabe garsėja šiltais šaltiniais ir karštomis voniomis. Netoli miesto yra dar viena atrakcija – Tritrivos ežeras, kuris yra vulkaninės kilmės.

  • Fianarantsoa... Gyvenvietės vieta yra to paties pavadinimo provincija. 2010 metų duomenimis, čia gyveno 184 tūkst. Didžioji miesto dalis buvo pastatyta 1920 m. Paprastai jis yra padalintas į tris dalis: viršutinę, vidurinę ir žemutinis miestas... Yra greitkelis, vedantis į Ambusitroi miestą (iš šiaurės) ir į Ambalavao (iš pietų). Taip pat nustatytas oro eismas. Prie miesto esančiose teritorijose auginamos kavos pupelės, pomidorai, ryžiai, tabakas. Taip pat yra daug vynuogynų.
  • Mahajanga. Vietovė esantis pilkai vakarinėje salos dalyje. Tai pagrindinis administracinis vienetas to paties pavadinimo rajone. Mieste gyvena daugiau nei 166 tūkst. žmonių (2010 m. duomenys). Štai jis jūrų uostas, tačiau kadangi gylis uoste nėra per didelis, čia atplaukia nedideli laivai, gabenantys krovinius iki 150 tonų. Svarbiausia iš Mahajango eksportuojama prekė yra šaldytos krevetės. Mieste yra oro uostas. Vietiniai paplūdimiai yra labai vaizdingi ir pritraukia į šias vietas daug turistų.

Pastaraisiais metais daug kaimo gyventojų persikėlė gyventi į miestus, tačiau jų vis dar daugiau. Remiantis statistika, 30% Madagaskaro gyventojų yra miesto gyventojai, o likę 70% yra atokių šalių gyventojai.

Kiekvienais metais skirtumas tarp gimstamumo ir mirtingumo didėja pirmojo naudai, dėl to didėja Madagaskaro gyventojų skaičius.

Šalies ekonomikos aprašymas

Salos ekonomika vystosi. 2007 metų pabaigoje šalies BVP siekė per 18 milijardų JAV dolerių, o tai atvedė šalį į 116 vietą pasaulio reitinge. Pajamos vienam gyventojui yra vienos mažiausių (157 vieta) – 1068 USD.

Pagrindinės Madagaskaro ekonomikos sudedamosios dalys yra žemės ūkis, žvejyba ir turizmas. Šalis yra įvairių prieskonių ir žolelių, kavos, vanilės eksportuotoja, o pagal kakavą, ryžius, granuliuotą cukrų, ankštinius augalus, žemės riešutus ir bananus užima lyderio pozicijas pasaulinėje rinkoje.

Turizmas Madagaskare yra vienas pagrindinių šalies pajamų šaltinių. Gamtos turtai į šią egzotišką vietą pritraukia daugybę žmonių. Apie 80% floros ir faunos laikomos endeminėmis.

Vergija XXI amžiuje?

Sklinda gandai, kad ir dabar saloje kai kurie žmonės laikomi vergijoje. Žinoma, ji turi kiek kitokią formą nei senovėje, ir neturi oficialaus statuso. Kadangi didelė žmonių masė gyvena žemiau skurdo ribos, jiems tenka skolintis iš labiau pasiturinčių kaimo gyventojų ar giminaičių. Negalėdami atsiskaityti, jie yra priversti atidirbti paskolą. Tuo pačiu metu jis už savo darbą negavo nė cento. Daugelis jaunų žmonių ir net vaikų dirba dėl maisto ir pastogės. Daugelį metų Madagaskaro gyventojai buvo menkai išsilavinę, tačiau šiandien vaizdas gerokai pasikeitė.

Išsilavinimas

Nors Madagaskaras yra trečiojo pasaulio šalis, išsilavinimo standartai čia labai aukšti. pradinė mokykla yra Madagaskaro gyventojų norma. Prezidento Ratsiraki pradėta švietimo reforma prisidėjo prie žinių lygio ir mokinių skaičiaus didinimo. Atsidarė naujos švietimo įstaigos, pradinis mokslas tapo privalomas.

Apie 35% visų vaikų, baigusių pirmą pakopą, įeina į vidurinę mokyklą. O į universitetus stoja tik 5 proc. Visi dalykai mokomi valstybine malagasų kalba. Labiausiai išsilavinęs etninė grupė laikomas geldeliu.