Vedcov a cestovateľov staroveku lákali vzdialené krajiny. Veľkí cestovatelia: zoznam, objavy a zaujímavé fakty. Prihláste sa na odber najzaujímavejších správ o Volgograde

Úvod

1 veľkí cestovatelia staroveku

1.1 Cestovatelia Staroveké Grécko

1.1 Herodotos

1.3 Eudoxus

1.4 Alexander Veľký

1,5 Strabo

1.2 Cestovatelia starovekého Ríma

1.2.1 Enei (mytológia)

2.2 Apoštol Pavol

2.3 Pausanias

2.4 Hippalus

Záver

Úvod

Ľudia cestovali v každej dobe. Ako sa ľudstvo vyvíjalo, objavovalo nové krajiny, vylepšené dopravné prostriedky. Prakticky neexistuje kultúra, v ktorej by sa neprelínali dejiny cestovania.

Rozvoj ľudskej civilizácie si nemožno predstaviť bez cestovania. Vďaka cestovaniu sa naskytla príležitosť nadviazať kontakt s inými národmi, prekonať izoláciu ich kultúry. Inými slovami, cestovanie je hlavným prostriedkom šírenia a vzájomného prenikania kultúr.

Medzi vedcami, ktorí študujú kultúry rôznych národov, sú aj takí, ktorí veria, že podobnosť kultúr na rôznych kontinentoch súvisí s cestovaním starovekých ľudí. Títo učenci veria, že dejiny svetovej kultúry závisia od „cestujúceho človeka“.

Preto má štúdium histórie starovekého cestovania veľký význam.

Účelom tejto práce je študovať najznámejších cestovateľov staroveku.

V rámci cieľa boli stanovené tieto úlohy:

.Preskúmajte materiál k výskumnej téme

.Rozšírte tému výskumu na základe študovaného materiálu.

1.Veľkí cestovatelia staroveku

Vo svojom najvšeobecnejšom zmysle slovo „starožitný“ znamená „starobylý“. No je tu aj užší a zároveň širšie akceptovaný význam: keď sa hovorí o staroveku, myslí sa tým príslušnosť k starogréckej alebo starorímskej kultúre (civilizácii), ktoré majú dlhú históriu: od prvých storočí 1. tisícročie pred naším letopočtom. a až do 5. storočia nášho letopočtu. Geografické znalosti Grékov a Rimanov boli na veľmi vysokej úrovni. Pre moderných historikov geografie je mimoriadne dôležité, že spomedzi všetkých starovekých civilizácií práve tie staroveké ponúkajú najúplnejší súbor zdrojov, podľa ktorých možno posudzovať geografické poznatky ako skutočný systém, a nie iba súbor rôznorodých informácií.

1.1 Cestovatelia starovekého Grécka

Epocha antiky zahŕňa niekoľko období: archaické obdobie (krétsko-mykénska kultúra); obdobie začiatku rozvoja civilizácie starovekého Grécka; Helenistické obdobie (rozkvet a úpadok civilizácie starovekého Grécka a starovekého Ríma). Samotné slovo „staroveky“ preložené z latinčiny znamená „staroveku“, „staroveku“.

Minojská kultúra, ktorá vznikla v polovici 3. tisícročia pred Kristom na ostrove Kréta, dosiahla svoj rozkvet v 17. - 16. storočí. pred Kr. Počas tejto doby krétska flotila dominovala vo východnom Stredomorí. XIV - XII storočia pred Kr. boli rozkvetom mykénskej kultúry. Z egyptských zdrojov je známe, že Achájci prepadli Egypt, Malú Áziu a ďalšie krajiny. Príčinou smrti mykénskej kultúry sa stali dórske kmene, ktoré prišli zo severu. Balkánsky polostrov... Položili základy starovekej gréckej civilizácie. A krétsko-mykénska kultúra zanikla. Dodnes sa zachovali len jeho fragmenty.

Od XII storočia. pred Kr. môžeme hovoriť o pôvode civilizácie starovekého Grécka. Navyše od XII do VIII storočia. Historici pred Kristom nazývajú „temné obdobie“ vývoja tejto éry. Počas tejto doby boli vymazané všetky spomienky na krétsko-mykénsku kultúru. Ani Thucyditus, ani Herodotos, ani Aristoteles ju vo svojich spisoch ani len nespomínajú. A iba Homér v 7. storočí. pred Kr. vo svojich básňach nejasne naznačil nejakú tajomnú kultúru minulosti. Homér opísal históriu trójskej vojny, ktorá sa viedla v 12. storočí. pred Kr. Vďaka objavom Heinricha Schliemanna a Arthura Evansa ľudstvo s prekvapením zistilo, že obliehanie Ilionu Achájskou armádou vedenou mykénskym kráľom Agamemnonom nie je plodom homérskeho vynálezu, ale skutočným historickým faktom.

Grécki vedci nazývajú Homera „otcom geografie“, ktorý žil v 9.-8. pred Kr.

Podľa tradície prvý, kto predstavil Grékov Homérove básne, bol spartský kráľ Lykurgus. Ich záznam a konečnú úpravu vykonala v Aténach špeciálna komisia vymenovaná tyranom Peisistratom (6. storočie pred Kristom). Bolo tiež stanovené, že sa musia čítať celému ľudu počas slávností na počesť bohyne Atény - Panathény. Tieto práce boli zahrnuté do všetkých školských osnov mnohých starovekých gréckych politík: mestských štátov. Platón dokonca vyjadril nasledujúcu myšlienku: "Homér vychoval celé Grécko." Dante Alighieri nazval Homera „kráľom básnikov“. Umelecká kultúra všetkých nasledujúcich období, od staroveku až po súčasnosť, je nasýtená obrazmi homérskych hrdinov.

Iliada je venovaná trójskej vojne (asi 1200 pred Kr.) a Odysea rozpráva o návrate do vlasti po skončení tejto vojny itackého kráľa Odysea.

Existujú všetky dôvody domnievať sa, že Odysea opisuje skutočný výlet námorníci v Stredozemnom a Čiernom mori.

V putovaní Argonautov a Odysea je veľa podobností. Opisujú známu, no ešte nie celkom prebádanú ekuménu, ktorej periférie „obývajú“ všelijaké príšery a čarodejníci. Preto tam môžu navštíviť iba hrdinovia ako Jason, Odyseus (aj keď navštívili Hádes, ako Argonaut Orfeus alebo Odyseus) a vrátiť sa do svojej vlasti. Cesty tohto rangu vnímali Gréci ako hrdinské činy.

V starovekom Grécku dosiahlo cestovanie najväčší rozmach v 5. – 4. storočí. pred Kr. Rovnaké obdobie je rozkvetom filozofie, umenia, matematiky, astronómie, kozmológie a iných vied. Civilizačnými centrami boli mestá Malej Ázie – Milétos, Efez a Kolofón. Ale centrom príťažlivosti boli Atény.

S cieľom spoznať svet išli mudrci, prírodní filozofi a básnici do všetkých končín sveta. Takmer všetci významní starogrécki filozofi podnikali dlhé cesty. Mudrc a filozof Thales z Milétu študoval v Egypte vyše dvadsať rokov. Filozof a matematik Pytagoras, zákonodarca Solon, navštívil údolie Nílu s cieľom získať vedomosti. Filozof Platón po dlhej ceste po návrate domov založil filozofickú školu. Xenofanes z Kolofónu bol potulný básnik-rapsód.

No nielen poznanie prilákalo cestovateľov do týchto krajín. Prilákali ich grandiózne antické pamiatky architektúry. Tak starodávne, že Pytagoras je v porovnaní s nimi vnímaný ako náš súčasník. Pri návšteve egyptských pamiatok si cestovatelia často na stenách nechávali krátke poznámky – „graffiti“, čo v taliančine znamená „načmárané“. Len pri hrobkách faraónov v Tébach objavil egyptológ J. Bayeux viac ako dvetisíc podobných nápisov z čias starovekého Grécka a starovekého Ríma.

1.1.1 Herodotos

Jedným z prvých učených cestovateľov bol Herodotos, ktorý je podľa slov Cicera „otcom histórie“. Herodotos sa narodil okolo roku 484 pred Kristom v maloázijskom meste Halikarnassus. Pochádzal z bohatej a šľachtickej rodiny s rozsiahlymi obchodnými stykmi. V mladom veku kvôli politickým otrasom opustil rodné mesto a žil na ostrove Samos. Herodotos, rozčarovaný z politiky, sa začal zaujímať o históriu svojho ľudu a predovšetkým o mytológiu. Mnohí výskumníci sa domnievajú, že to bola túžba navštíviť miesta, kde Herkules vykonával svoje činy, čo podnietilo Herodota cestovať. Herodotos, pochádzajúci z bohatej rodiny, necítil potrebu peňazí.

Precestoval celé Grécko a Malú Áziu, potom sa plavil do fénického mesta Týru. Najviac zo všetkého Herodota priťahoval východ a jeho bohaté kultúrne dedičstvo. Herodotos odcestoval do Líbye, navštívil Babylon, no zasiahol ho najmä Egypt, kde zostal tri mesiace. V Egypte požiadal, aby mu preložili nápisy, pričom sa kňazov pýtal na históriu tohto štátu. Zaujímal sa nielen o život faraónov, ale navštívil aj dielne balzamovačov. V krokoch meral dĺžku obvodu základne pyramíd, pričom robil konkrétne matematické výpočty. Po návrate do Grécka sa Herodotos podelil o svoje poznatky so svojimi krajanmi. Toto bola jeho prvá cesta.

Druhá Herodotova cesta viedla cez Malú Áziu, odkiaľ sa loďou dostal do oblasti severného Čierneho mora, cez Gelespont do milézskej kolónie Olbia pri ústí Dnepra-Bug. Tam sa stretol s kočovnými kmeňmi Skýtov, pozoroval ich zvyky, rituály, študoval ich sociálnu štruktúru.

Herodotos zasvätil svoju tretiu cestu štúdiu Balkánskeho polostrova. Cestoval po Peloponéze, ostrovoch Egejské more(Delos, Pharos, Zakif a ďalší), potom cestovali po okolí Južné Taliansko a na severe Balkánskeho polostrova.

Herodotos cestoval 10 rokov (od 455 do 445 pred Kristom) a všetky svoje pozorovania uviedol v 9 knihách, z ktorých každá bola pomenovaná po jednej z múz. Herodotos vo svojom slávnom diele „História“ opísal nielen dejiny mnohých národov, ale aj etnografické znaky, t.j. popis čŕt tváre, farba pleti, typ oblečenia, spôsob života, rituály, ľudové znamenia, všeobecný spôsob života atď.

V "Histórii" Herodota sa jeho osobné postrehy, skutočné informácie o vzdialených krajinách, získané na potulkách, bizarne spájajú s prerozprávaním mytologických udalostí. Herodotos sú podozrievaví k príbehom o ľuďoch s kozími nohami či vlkolakoch z kmeňa Neuro, no celkom vážne opisuje obrích mravcov-zlatokopov z indickej púšte. Herodotos neveril ani svedectvu Feničanov, ktorí obleteli africký kontinent, že počas plavby sa slnko ukázalo byť na ich pravej strane.

Napriek existujúcim nepresnostiam je ťažké preceňovať význam diela Herodota. Zhromaždil veľa starodávnych predstáv o svete, opísal geografiu mnohých krajín, život rôznych národov.

Z jeho spisov sa k nám dostali iba útržky, ale hlavné je, že Herodotos patrí k sláve prvého gréckeho turistu, pretože na rozdiel od svojich predchodcov putoval nie kvôli dosiahnutiu nejakých iných cieľov, ale kvôli samotnej cesty, tj pre potešenie, uspokojenie vlastnej zvedavosti a zvedavosti.

Herodotos veril, že Etruskovia, alebo, ako ich nazývali Gréci, Tyrrens alebo Tyrsens, pochádzali zo štátu Lýdia, ktorý sa nachádza v Malej Ázii, sú najjasnejším príkladom cestovateľského národa. Meno legendárneho etruského princa Tirsena je zachované v názve Tyrhénskeho mora.

Slávny cestovateľ sa ako mladý vrátil do svojej vlasti v Halikarnase a zúčastnil sa na ľudovom hnutí proti tyranovi Ligdamisovi a prispel k jeho zvrhnutiu. V roku 444 pred Kristom sa Herodotos zúčastnil na Panathénskych slávnostiach a čítal úryvky zo svojich ciest tam, čo spôsobilo všeobecné potešenie. Na sklonku života sa utiahol do Talianska, do Turia, kde okolo roku 425 pred Kristom zomrel a zanechal po sebe slávu slávneho cestovateľa a ešte slávnejšieho historika.

cestovateľ cestovný ruch geografia regionalistika

1.1.2 Pytheas

V storočiach VII-VI. pred Kr e. Etruská civilizácia dosiahla svoj vrchol. V tom čase bola vo svojom vplyve na more porovnávaná s takými veľkými námornými mocnosťami, akými boli Helénčina a Kartágo.

Počas tejto éry sa cestovalo najmä na ekonomické, politické a vojenské účely. Jedným z príkladov cestovania na ekonomické účely bolo cestovanie gréckeho obchodníka Pytheasa. Vyostrenie konkurencie medzi gréckymi mestskými štátmi na jednej strane a Feníciou a Kartágom na strane druhej o dominanciu v obchode v oblasti západného Stredomoria, čo viedlo k miestnym vojenským konfliktom a prinútilo Pythea vydať sa na cestu svoje vlastné pri hľadaní nových západoeurópskych trhov.

Feničania nedovolili zahraničným obchodníkom prejsť cez Gibraltársky prieliv, pohyb cez ktorý riadili špeciálne posádky umiestnené v Gadis (Cadiz) a Tingis (Tangier) na oboch stranách prielivu. Feničania boli monopolistami na tovar ako cín, jantár, množstvo druhov drahých kožušín, ktoré dodávali do stredomorských krajín z r. Britské ostrovy a severských krajinách.

V roku 325 (podľa iných zdrojov v roku 320) pred Kr. Pytheas sa plavil na jednej lodi zo svojho rodného mesta Messalia (dnes Marseille) do Stredozemného mora. Plavil sa cez Gibraltár a po oboplávaní Pyrenejského polostrova vstúpil do Biskajského zálivu. Potom sa plavil pozdĺž pobrežia krajiny Keltov a dosiahol Lamanšský prieliv. Tam pristál na ostrove Albion, čo znamená „Biely“, pomenovaný kvôli častým hmlám. Na tomto ostrove sa Pytheas od obyvateľov dozvedel, že na sever od nich leží krajina „Tule“, čo v preklade z miestneho dialektu znamená „okraj“, „medza“.

Pytheas obišiel Britský polostrov zo západu a cez Severný prieliv medzi Britániou a Írskom vstúpil Atlantický oceán... Pytheas sa pokúsil dostať do krajiny „Thule“ (dnes ostrov Island). Plavil sa po ostrovoch Orkneje a Shetlandy a po dosiahnutí Ferrers išiel ďalej na 61 ° severnej zemepisnej šírky. Nikto zo starých Grékov a dokonca ani Rimanov nešiel tak ďaleko na sever. Ale ďalšiemu plávaniu Pytheasa zabránili nepreniknuteľné hmly, ktoré sa vytvorili pri zásahu severný ľad do teplého Golfského prúdu. Pytheas bol nútený obrátiť sa na juh smerom k brehom Škandinávskeho polostrova.

Neskôr vo svojich poznámkach Pytheas nazve krajinu Thule „poslednou hranicou“, čo v latinčine znie ako „ultima tule“.

Tým sa však Pytheova cesta neskončila. Pytheas sa plavil na východ a dorazil k ústiu Rýna, kde žili Ostions a potom Germáni. Odtiaľ sa plavil k ústiu Labe a vrátil sa do Messálie.

Informácie o cestách Pytheasa sú rozporuplné. Niektorí antickí autori sa domnievajú, že Pytheas sa na spiatočnej ceste plavil ďalej na východ, vstúpil do Baltského mora a ďalej pozdĺž Dnestra zostúpil do Čierneho mora (Pontus Euxine) a cez Bospor a Dardanely vstúpil do Stredozemného mora a vrátil sa domov. Mnohí starogrécki historici však takýmto opisom neveria. Ale Pytheasova severná cesta a jeho úspechy sú nespochybniteľné.

1.3 Eudoxus

Záujmy starých Grékov boli veľmi rôznorodé. Svoj zrak obrátili na všetky strany sveta. Prvenstvo Európanov v plavbe k brehom Indie patrí starým Grékom. Ale spravodlivo musím povedať, že Gréci využili informácie, ktoré dostali od egyptských cestovateľov.

Napríklad grécky moreplavec Eudoxus z Cyzikosu podnikol na príkaz faraóna Ptolemaia III. plavbu k brehom Indie, plaviac sa z Egypta v sprievode indického sprievodcu. Námorníci úspešne dosiahli vytúžený cieľ.

Druhú výpravu do Indie uskutočnil Eudoxus na pokyn kráľovnej Kleopatry pre náklad kadidla. Ale na spiatočnej ceste vietor niesol loď na juh od Etiópie a Eudoxus bol nútený pohybovať sa pozdĺž pobrežia Afriky.

Počas svojej tretej plavby (120 - 115 pred Kr.) oboplával Afriku, ako to robili Feničania, no na konci cesty zomrel.

1.4 Alexander Veľký

Vzhľadom na cesty helenistickej éry si nemožno nevšimnúť vojenské kampane Alexandra Veľkého, ktoré trvali 10 rokov. V starovekom svete boli tieto kampane považované za neslýchaný, takmer legendárny výkon. Sláva brilantných vojenských víťazstiev veľkého Alexandra sa odrážala v ľudových legendách celého stredoveku.

V roku 330 pred Kr. jednotky Alexandra Veľkého, ktoré porazili perzské kráľovstvo, dosiahli južný Afganistan. Potom cez moderný Kandahár a Ghazni boli otrávení na Kabkl. Odtiaľ sme cez priesmyk Khavak (3 548 m) v pohorí Hindúkuš dorazili do severného Afganistanu. Potom macedónsky kráľ podnikol cestu do Syrdarya a dosiahol moderný Khujand (do roku 1991 - mesto Leninabad). Potom sa armáda obrátila na juh a vtrhla do Pandžábu, kde bol Alexander kvôli nespokojnosti vojakov, horúčave a chorobe nútený vrátiť sa, počas čoho ho zastihla smrť.

Bez toho, aby sme zachádzali do vojenských detailov tejto kampane, môžeme s istotou povedať, že sa skončila pre Grékov a potom pre Rimanov otvorením cesty do Indie. Vďaka tejto kampani sa Gréci a Macedónci zoznámili s dovtedy málo známymi, ak nie úplne neznámymi národmi, ich kultúrou, spôsobom života, tradíciami. Alexander Veľký sa osobne zaujímal o štúdium Ázie. V Alexandrovom sprievode boli nielen bojovníci, ale aj vynikajúci vedci a umelci. Vo svojich dielach podrobne opísali všetko, čo počas tejto kampane videli, počuli a študovali.

Táto kampaň položila základy múzejníctva. Alexander po porážke Peržanov poslal peniaze svojmu učiteľovi Aristotelovi. Za tieto peniaze založil Aristoteles prírodovedné múzeum. Aristoteles požiadal svojho kráľovského žiaka, aby mu poslal vzorky neznámych rastlín a koží alebo vypchatých zvierat nezvyčajných zvierat, čo sa stalo na príkaz Alexandra.

Počas plavby Nearchus bola vypracovaná nielen mapa pobrežia, ale bola vykonaná aj štúdia prirodzený fenomén, najmä monzúnové vetry, rozšírili poznatky z botaniky a zoológie. Nearchus sa zoznámil s mnohými kmeňmi a národmi, naučil sa ich zvyky a zákony.

Aj ťaženie Alexandra Veľkého možno teda považovať za „vedeckú výpravu“, keďže dobyvateľ sa obklopil prírodovedcami, matematikmi, historikmi, filozofmi, botanikmi a umelcami.

1.1.5 Strabo

Geografické znázornenia Herodota rozšíril starogrécky vedec a cestovateľ Strabón, ktorý sa narodil v 1. storočí pred Kristom. pred Kr. v juhovýchodnej časti polostrova Malá Ázia. Strabón, pochádzajúci zo šľachtickej a bohatej rodiny, získal vynikajúce vzdelanie a mohol cestovať do rôznych častí Rímskej ríše. Navštívil Taliansko, Malú Áziu, Egypt a samotný Rím; na svojich vzdialených potulkách sa Strabón dostal do Arménska a k hraniciam Etiópie.

V dôsledku týchto ciest zhromaždil rozsiahly historický a geografický materiál, ktorý bol neskôr použitý v dvoch veľkých dielach: „Historické poznámky“ a „Geografia“, pozostávajúce zo 17 kníh. Osudy týchto dvoch Strabónových diel sú úplne opačné: ak sa prvé takmer úplne stratí, potom druhé sa takmer úplne zasiahlo do našich dní a prinieslo tomuto vedcovi slávu, ktorá má už tisícročnú históriu.

„Geografia“ hovorí o Španielsku, Taliansku, Grécku, Indii, Egypte, strednej a východnej Európe, strednej, strednej a Malej Ázii. Strabón nielen opisuje prírodu a obyvateľstvo, ale robí aj historické exkurzie, pričom uvádza niektoré skutočnosti, ktoré nie sú známe iným zdrojom.

Geografiu Strabón považoval za súčasť filozofie, interpretoval ju z hľadiska stoických myšlienok Posidónia. Homera považoval za úplne spoľahlivý zdroj geografické informácie... Strabón nemal ani poňatia o matematickej geografii, obmedzoval sa na deskriptívu, a preto často nespravodlivo kritizoval svojich predchodcov, najmä Eratosthena. Strabónove opisy sú presné a niektoré sa dodnes zdajú byť hlavným zdrojom našich vedomostí, napríklad opisy delty Nílu a Alexandrie. Strabón venoval pozornosť aj histórii a najmä kultúrnym dejinám opísaných krajín. Svoje písanie adresoval širokému okruhu čitateľov; v ňom vyjadril aj akýsi obdiv k sile Ríma. Podľa Strabóna bola Zem ostrovom obmývaným oceánom, ktorý vytvoril 4 zálivy: Kaspické more, Čierne more, Stredozemné more a Perzský záliv. Bol prvým, kto vyjadril myšlienku postupného rozkúskovania krajiny. Obývaný svet rozdelil na Európu, Áziu a Líbyu, teda Afriku. „Geografia“ od Strabóna je najväčším zemepisným dielom, ktoré sa k nám dostalo zo staroveku. Spolu s dielom Claudia Ptolemaia je zdrojom našich informácií o starovekej geografii. Strabón písal jednoducho a výstižne, bez rétorických príkras. Dielo Strabóna bolo až do 5. storočia málo známe. AD Potom sa to stalo klasickým zemepisným dielom a Strabón bol jednoducho nazývaný Geograf.

Staroveká grécka kultúra obohatila ľudstvo o poznatky o svete okolo neho, čím cestovanie povýšilo na masový fenomén, no môžeme hovoriť o počiatočných fázach turizmu už od éry starovekého Ríma.

1.2 Cestovatelia starovekého Ríma

2.1 Enei (mytológia)

Cestovanie bolo jadrom civilizácie starovekého Ríma. Predok Ríma je považovaný za jedného z hlavných obrancov Tróje počas trójskej vojny – Aeneas. Po porážke bol Aeneas prinútený zachrániť svoju rodinu a utiecť z mesta zajatého Achájcami.

Virgil venoval tejto ceste báseň „Aeneid“. Cesta Aeneovho malého loďstva viedla cez Egejské more, potom, keď obehli Peloponéz cez Jadranské more, cestovatelia dorazili do Epiru na západnom pobreží Balkánu, odkiaľ pokračovali na Sicíliu. Zrazu prichádzajúca búrka odhodila ich lode na severné pobrežie Afriky a len zásah samotného Neptúna ich zachránil pred nevyhnutnou smrťou.

V Kartágu bol Aeneas zasiahnutý kúzlom lásky a pohostinnosťou kráľovnej vdovy Dido. Ale najvyšší boh Rimanov, Jupiter, poslal Merkúra (neskoršieho patróna pútnikov) k Aeneovi, aby mu pripomenul potrebu pokračovať v ceste.

Aeneas pokračuje vo svojej ceste. Trójania prichádzajú na Apeninský polostrov, kde sa najprv zastavia v meste Kuma, a potom, čo prorokyňa Sibyla poskytla Aeneasovi „výlet“ do Kráľovstva mŕtvych, kde mu duch jeho zosnulého otca povedal o budúcnosti. veľký osud Ríma, pokračujú vo svojej ceste, ktorá končí na brehu Tiberu. A o päť storočí neskôr tam bol založený Rím.

Trójske kone čelili mnohým ďalším skúškam. Miestne obyvateľstvo – Latini – proti nim začína vojny. A až svadba Aenea s dcérou kráľa Latinov Lavinia ukončila tento krvavý konflikt. Aby však upokojili miestnych bohov, najmä Juno, zaviazali sa prijať jazyk a tradície Latinov.

Cisár Octavianus Augustus zohral dôležitú úlohu pri úprave a šírení mýtu o Aeneovi. To umožnilo rímskym aristokratom vystopovať ich pôvod k Trójanom.

História vzniku a šírenia kresťanstva priamo súvisí s cestou samotného Ježiša a jeho apoštolov.

2.2 Apoštol Pavol

Najvýznamnejším kazateľom nového náboženstva bol apoštol Pavol. Prijal novú vieru po tom, čo mal počas cesty do Damasku videnie, v ktorom s ním hovoril Ježiš. Pavol počas svojej misionárskej práce veľa cestoval. Navštívil Malú Áziu, Grécko, Sýriu, Palestínu. Pavol sa po troch dlhých cestách vrátil do Jeruzalema východnej časti Rímskej ríše, kde bol zatknutý a poslaný do Ríma. Toto bola posledná cesta apoštola: v roku 64 po Kr. e. Pavla popravili na predmestí Ríma za aktívnu misijnú činnosť a rozvoj kresťanskej teológie. Kresťanská viera v Rímskej ríši bola prenasledovaná až do 4. storočia. n. e.

2.3 Pausanias

Prvým cestovateľom našej doby, ktorého meno sa zachovalo v histórii, bol grécky spisovateľ Pausanias. Žil v Ríme a veľa cestoval po gréckych a rímskych provinciách. Opis svojich ciest zostavený vo forme sprievodcu („Popis Hellas“) publikoval v desiatich knihách okolo roku 180 nášho letopočtu. Pausanias opísal najmä Attiku (juhovýchodnú časť stredného Grécka) a Atény. Z Atiky sa presunul do Korintu a preskúmal ostrovy v Egejskom mori. Potom opísal Lakóniu a Spartu a vymenoval názvy všetkých ciest a provincií.

2.4 Hippalus

Veľký význam pre rozvoj obchodu mala cesta obchodníka Hippala v 14 -37 rokoch. AD Vydal sa z východnej Afriky a dostal sa do delty Indu. Zaviedol pravidelnosť pohybu monzúnov v Indickom oceáne, plavil sa z mysu Fartak do delty Indu. Hippalus napísal knihu Plavba okolo Eritrejského mora. Táto esej popisuje africké pobrežie od Cape Guardafui po ostrov Zanzibar. Tiež popísané Južné pobrežie Arábia a väčšina západného pobrežia Indie.

„Popis cesty cez Pontus Euxine“ (Čierne more) patrí do pera gréckeho historika Arriana, ktorý žil v II. n. e. Arrian sa vo svojom diele snaží charakterizovať krajiny a národy žijúce pri brehoch tohto mora. Skutočne encyklopedické diela boli „Svetové dejiny“ od Polybia a „Geografia“ od Claudia Ptolemaia.

Cestovatelia boli v Staroveký Rím apoštolov a cisárov (Traján, Hadrián, Marcus Aurelius), generálov a vedcov. Vojenské ťaženia Rimanov, ako Caesar do Galie, Claudius do Británie, Scipio do Afriky, viedli k rozšíreniu spoľahlivých zemepisných znalostí. Rimania stavajú cesty, stavajú pevnosti, z niektorých sa nakoniec stanú hlavné mestá európskych štátov: Singidunkum (Belehrad); Aquincum (Buda, neskôr zlúčený s ľavobrežnou Pešťou); Vindobona (Viedeň).

Objavuje sa dokonca filozofia turizmu. Lucius Annei Seneca v „Listoch Luciliovi“ zdôvodňuje myšlienku, že pre turistiku je potrebné „vyberať miesta zdravé nielen pre telo, ale aj pre morálku“. Pretože, hovorí Seneca, "a táto oblasť bezpochyby nemá schopnosť korumpovať." Ako brloh všetkých nerestí uvádza napr známe letoviská ako Canopic a Bailly.

Filozof však zároveň tvrdí, že „netreba zmeniť nebo, ale dušu“, pretože „kam prídeš, budú ťa prenasledovať tvoje zlozvyky“. Na podporu tejto tézy Seneca cituje Sokratov výrok: "Je zvláštne, že nemáš žiaden úžitok z túlania sa, ak sa všade nosíš?" Ak chcete získať maximálny úžitok a potešenie, musíte cestovať s čistá duša- považovali ho starovekí vedci.

Záver

Cestovatelia staroveku výrazne prispeli k dejinám rozvoja turizmu, geografie a kultúry, regionalistiky, etnografie, rôznych vied a náuk a svetová história všeobecne.

Cestovatelia dejinami ľudstva získavali dôležité informácie, ktoré slúžili ako cenný zdroj poznatkov rôznych vied. Na základe zozbieraných materiálov vedci zostavili rôzne koncepty vysvetľujúce historický vývoj konkrétnej krajiny. Uchýlili sa k ich pomoci, keď sa pokúšali dokázať alebo vyvrátiť akékoľvek hypotézy a nápady.

Vďaka cestovateľom staroveku tak boli objavené nové krajiny a národy a nahromadený bohatý geografický materiál, ktorý prispel k ďalšiemu cestovaniu a objavom.

Zoznam použitej literatúry

1.M.V. Belkin, O. Plakhotskaya. Slovník "starí spisovatelia". Režim prístupu:

Makarenko S.N., Sahak A.E. História cestovného ruchu. Režim prístupu:

Sokolová M.V. História turizmu: Študijná príručka pre študentov vysokých škôl. - M.: Vydavateľské centrum "Akadémia", 2006.

Encyklopédia pre deti: zväzok 3 (geografia). - Comp. S.T. Ismailovej. - M.: Avanta+, 1994.

Prvými zberateľmi informácií o Zemi boli vojny a obchodníci: ich povolanie ich jednoducho prinútilo cestovať. Staroveké štáty si pomocou odvážnych objaviteľov rozširovali nielen svoje územie, ale aj okruh svojich vedomostí o svete okolo seba.

Starí Egypťania v 3.-2. tisícročí pred Kristom skúmali úrodné údolie Dolného Nílu a podnikali výlety do Líbye, po Níle a do tajomnej krajiny Punt. Trúfli si aj na plavbu pozdĺž pobrežia Afriky. Približne v rovnakom čase sa iní starí sumerskí cestovatelia vydali na námorné výpravy po Arábii.

Achájski obchodníci z Stredozemné more išiel do Čiernej a dostal sa do Kolchidy (územie moderného Gruzínska). Možno sa ich cesta stala základom pre mýty o Argonautoch. Achájci prešli cez africký kontinent o pohyblivý piesok Sahara a dosiahol rieku Niger.

Feničania boli jedni z najlepších moreplavcov minulosti. V XI storočí pred naším letopočtom ich cesty prešli nielen Stredozemným morom, ale aj Červeným morom. Svižní fenickí námorní obchodníci dokázali prekonať kypiaci Gibraltársky prieliv, vstúpiť do Atlantického oceánu, plaviť sa viac ako 1000 kilometrov na sever a dostať sa do Anglicka. Ešte neuveriteľnejšie sú plavby Feničanov na juh: obleteli Afriku po mori a nadviazali obchodné vzťahy s Indiou.

Starí Číňania rozšírili svoje panstvá od pobrežia Tichého oceánu až po tibetskú vysočinu, preskúmali dolný tok Červenej rieky a pretlačili sa hlbšie do Indočínskeho polostrova. A v roku 138 pred Kristom vyslal čínsky cisár prieskumníkov na západ. Zhang Qiang, ktorý viedol toto veľvyslanectvo, sa vrátil len o trinásť rokov neskôr, keď prekonal asi desaťtisíc kilometrov cez hory a púšte. Stredná Ázia... Po jeho trase potom nasledovala Veľká hodvábna cesta, ktorá spájala staroveké národy Starého sveta.

Fénické birémy, čínske džunky a vikingské drakary boli známe svojimi navigačnými vlastnosťami. Feničania ako prví prišli s kýlom a silnými rebrami, Číňania vybavili svoje lode konopnými lanami a kormidlom a nosy dlhých vikingských plachetníc zdobili obrazy dračích hláv – odtiaľ ich názov.

Za objaviteľa Ameriky je považovaný Krištof Kolumbus, ktorý sa k jej brehom dostal v roku 1492. Päť storočí pred ním však už bojovní predkovia dnešných Nórov (Vikingov) prešli Severný Atlantik, navštívili Grónsko a ostrov Newfoundland.

Video: Plochá Zem Všetky časti Vedci Cestovatelia Inžinieri Piloti Južný pól Žiadna staroveká mapa

Cestovanie vždy lákalo ľudí, no predtým to bolo nielen zaujímavé, ale aj mimoriadne náročné. Územia neboli preskúmané a na začiatku cesty sa každý stal prieskumníkom. Ktorí cestovatelia sú najznámejší a čo presne každý z nich objavil?

James Cook

Slávny Angličan bol jedným z najlepších kartografov osemnásteho storočia. Narodil sa na severe Anglicka a v trinástich rokoch začal spolupracovať so svojím otcom. Chlapec však nemohol obchodovať, a tak sa rozhodol ísť plachtiť. V tých časoch každý slávnych cestovateľov svet išiel do vzdialených krajín na lodiach. James sa začal zaujímať o námorný biznis a tak rýchlo sa posunul po kariérnom rebríčku, že mu ponúkli stať sa kapitánom. Odmietol a odišiel do Kráľovského námorníctva. Už v roku 1757 začal talentovaný Cook riadiť loď sám. Jeho prvým úspechom bolo vybudovanie koryta rieky, objavil v sebe talent moreplavca a kartografa. V 60. rokoch 18. storočia preskúmal Newfoundland, čo pritiahlo pozornosť Kráľovskej spoločnosti a admirality. Zverili mu cestu cez Tichý oceán, kde sa dostal až k brehom Nového Zélandu. V roku 1770 sa mu podarilo to, čo sa predtým iným slávnym cestovateľom nepodarilo – objavil novú pevninu. Cook sa vrátil do Anglicka v roku 1771 ako slávny priekopník Austrálie. Jeho poslednou cestou bola expedícia pri hľadaní priechodu spájajúceho Atlantik a Tichý oceán s. Dnes už aj školáci poznajú smutný osud Cooka, ktorého zabili domorodci-kanibali.

Krištof Kolumbus

Slávni cestovatelia a ich objavy mali vždy významný vplyv na chod dejín, no málokto je taký slávny ako tento muž. Kolumbus sa stal národným hrdinom Španielska a drasticky rozšíril mapu krajiny. Christopher sa narodil v roku 1451. Chlapec rýchlo dosiahol úspech, pretože bol usilovný a dobrý študent. Vo veku 14 rokov odišiel na more. V roku 1479 stretol svoju lásku a začal život v Portugalsku, no po tragickej smrti manželky odišiel so synom do Španielska. Po podpore španielskeho kráľa sa vydal na výpravu, ktorej cieľom bolo nájsť cestu do Ázie. Tri lode vyplávali z pobrežia Španielska na západ. V októbri 1492 dosiahli Bahamy... Takto bola objavená Amerika. Christopher sa omylom rozhodol nazvať miestnych obyvateľov indiánmi, pretože sa domnieval, že sa dostal do Indie. Jeho správa zmenila históriu: dva nové kontinenty a mnoho ostrovov, objavil Kolumbus, sa stal hlavným smerom cesty kolonialistov v najbližších storočiach.

Vasco da Gama

Najznámejší portugalský cestovateľ sa narodil v Sines 29. septembra 1460. Od mladosti pracoval v námorníctve a preslávil sa ako sebavedomý a nebojácny kapitán. V roku 1495 sa v Portugalsku dostal k moci kráľ Manuel, ktorý sníval o rozvoji obchodu s Indiou. Na to bola potrebná námorná cesta, po ktorej mal ísť Vasco da Gama. Bolo ich viac ako slávnych námorníkov a cestujúcich, ale z nejakého dôvodu si ho kráľ vybral. V roku 1497 sa štyri lode plavili na juh, obehli sa a doplávali do Mozambiku. Tam som sa musel na mesiac zastaviť - polovica tímu bola v tom čase chorá na skorbut. Po prestávke sa Vasco da Gama dostal do Kalkaty. V Indii nadviazal na tri mesiace obchodné vzťahy a o rok sa vrátil do Portugalska, kde sa stal národným hrdinom. Otvorenie námornej cesty, ktorá umožnila dostať sa do Kalkaty o východné pobrežie Afrika, sa stala jeho hlavným úspechom.

Nikolaj Miklucho-Maclay

Slávni ruskí cestovatelia tiež urobili veľa dôležitých objavov. Napríklad ten istý Nikolai Mikhlukho-Maclay, ktorý sa narodil v roku 1864 v provincii Novgorod. Petrohradskú univerzitu vyštudovať nemohol, keďže ho vylúčili za účasť na študentských demonštráciách. Aby pokračoval vo vzdelávaní, odišiel Nikolai do Nemecka, kde sa stretol s Haeckelom, prírodovedcom, ktorý pozval Miklouho-Maclaya na svoju vedeckú výpravu. Tak sa mu otvoril svet putovania. Celý život sa venoval cestovaniu a vedeckej práci. Nicholas žil na Sicílii v Austrálii, študoval Nová Guinea, stelesňujúci projekt rus Geografická spoločnosť, navštívil Indonéziu, Filipíny, polostrov Malacca a Oceániu. V roku 1886 sa prírodovedec vrátil do Ruska a navrhol cisárovi založiť ruskú kolóniu v zámorí. Projekt s Novou Guineou však nezískal kráľovskú podporu a Miklouho-Maclay vážne ochorel a čoskoro zomrel bez toho, aby dokončil svoju prácu na knihe o cestách.

Fernand Magellan

Výnimkou nie je ani veľa slávnych námorníkov a cestovateľov, ktorí žili v ére Veľkých Magellanov. V roku 1480 sa narodil v Portugalsku, v meste Sabroza. Keď išiel slúžiť na dvor (v tom čase mal iba 12 rokov), dozvedel sa o konfrontácii medzi svojou rodnou krajinou a Španielskom, o cestovaní do Východnej Indie a obchodných cestách. Najprv sa teda začal zaujímať o more. V roku 1505 sa Fernand dostal na loď. Sedem rokov potom brázdil more, zúčastňoval sa výprav do Indie a Afriky. V roku 1513 odišiel Magellan do Maroka, kde bol v boji zranený. To však nezmiernilo túžbu po cestovaní - naplánoval výpravu za korením. Kráľ jeho žiadosť odmietol a Magellan odišiel do Španielska, kde sa mu dostalo všetkej podpory, ktorú potreboval. Tak sa začala jeho cesta okolo sveta. Fernand si myslel, že cesta do Indie zo západu môže byť kratšia. Prekonal Atlantický oceán, dostal sa do Južnej Ameriky a objavil úžinu, ktorá bola neskôr pomenovaná po ňom. sa stal prvým Európanom, ktorý videl Tichý oceán. Na ňom sa dostal na Filipíny a takmer dosiahol cieľ - Moluky, ale zomrel v boji s miestnymi kmeňmi, zranený jedovatým šípom. Jeho cesta však Európe otvorila nový oceán a pochopenie, že planéta je oveľa väčšia, ako si vedci doteraz mysleli.

Roald Amundsen

Nór sa narodil na samom konci éry, v ktorej sa preslávili mnohí slávni cestovatelia. Amundsen bol posledným z námorníkov, ktorí sa pokúsili nájsť neobjavené krajiny. Od detstva sa vyznačoval vytrvalosťou a vierou vo vlastnú silu, čo mu umožnilo dobyť južný geografický pól. Začiatok cesty sa spája s rokom 1893, keď chlapec opustil univerzitu a zamestnal sa ako námorník. V roku 1896 sa stal navigátorom a nasledujúci rok sa vydal na svoju prvú výpravu do Antarktídy. Loď sa stratila v ľade, posádka bola chorá na skorbut, ale Amundsen sa nevzdal. Prevzal velenie, liečil ľudí, spomenul si na svoje lekárske vzdelanie a priviedol loď späť do Európy. Ako kapitán sa v roku 1903 vydal hľadať severozápadný priechod pri Kanade. Slávni cestovatelia pred ním nikdy nič podobné neurobili – za dva roky tím prešiel cestu z východu americkej pevniny na jej západ. Amundsen sa stal známym po celom svete. Ďalšou expedíciou bola dvojmesačná túra na South Plus a posledným podnikom bolo pátranie po Nobile, počas ktorého zmizol bez stopy.

David Livingston

Mnoho známych cestovateľov je spojených s plachtením. stal sa prieskumníkom krajiny, konkrétne afrického kontinentu. Slávny Škót sa narodil v marci 1813. Vo veku 20 rokov sa rozhodol stať sa misionárom, stretol Roberta Moffetta a chcel ísť do afrických dedín. V roku 1841 prišiel do Kuruman, kde učil miestni obyvatelia dirigovanie poľnohospodárstvo, pôsobil ako lekár a vyučoval gramotnosť. Tam sa naučil aj bečuánčinu, čo mu pomohlo cestovať naprieč Afrikou. Livingston podrobne študoval život a zvyky miestnych obyvateľov, napísal o nich niekoľko kníh a vydal sa na expedíciu pri hľadaní prameňov Nílu, pri ktorej ochorel a zomrel na horúčku.

Amerigo Vespucci

Najznámejší cestovatelia sveta boli najčastejšie zo Španielska alebo Portugalska. Amerigo Vespucci sa narodil v Taliansku a stal sa jedným zo slávnych Florenťanov. Dostal dobré vzdelanie a vyučil sa za finančníka. Od roku 1490 pôsobil v Seville v obchodnej misii Medici. Jeho život bol spojený s námorná cesta sponzoroval napríklad Kolumbovu druhú výpravu. Christopher ho inšpiroval myšlienkou vyskúšať sa ako cestovateľ a už v roku 1499 Vespucci odišiel do Surinamu. Účelom plavby bolo študovať pobrežia... Tam otvoril osadu s názvom Venezuela – Malé Benátky. V roku 1500 sa vrátil domov s 200 otrokmi. V rokoch 1501 a 1503. Amerigo si svoje cesty zopakoval, pôsobil nielen ako navigátor, ale aj ako kartograf. Objavil záliv Rio de Janeiro, ktorý sám pomenoval. Od roku 1505 slúžil kastílskemu kráľovi a nezúčastňoval sa na kampaniach, iba vystrojoval výpravy iných ľudí.

Francis Drake

Mnohí slávni cestovatelia a ich objavy priniesli úžitok ľudstvu. No sú medzi nimi aj takí, ktorí v sebe zanechali nemilú spomienku, keďže ich mená sa spájali s dosť krutými udalosťami. Výnimkou nebol ani anglický protestant, ktorý sa plavil na lodi od svojich dvanástich rokov. Zajal miestnych obyvateľov v Karibiku, predal ich do otroctva Španielom, napadol lode a bojoval s katolíkmi. V počte zajatých zahraničných lodí sa Drakeovi azda nikto nevyrovnal. Jeho kampane sponzorovala anglická kráľovná. V roku 1577 odišiel do Južná Amerika zničiť španielske osady. Počas cesty našiel Ohňovú zem a úžinu, ktorá bola neskôr pomenovaná na jeho počesť. Po obídení Argentíny Drake vyplienil prístav Valparaiso a dve španielske lode. Keď sa dostal do Kalifornie, stretol domorodcov, ktorí darovali anglickým darom tabak a vtáčie perie. Drake prešiel Indický oceán a vrátil sa do Plymouthu a stal sa prvým Britom, ktorý cestoval po celom svete. Bol prijatý do Dolnej snemovne a udelený titul Sir. V roku 1595 zomrel pri poslednom ťažení v Karibiku.

Afanasy Nikitin

Len málo slávnych cestovateľov Ruska dosiahlo rovnaké výšky ako tento rodák z Tveru. Afanasy Nikitin sa stal prvým Európanom, ktorý navštívil Indiu. Urobil si výlet k portugalským kolonialistom a napísal „Plbu cez tri moria“ – najcennejšiu literárnu a historickú pamiatku. Úspech expedície zabezpečila kariéra obchodníka: Afanasy vedel niekoľko jazykov a vedel, ako vyjednávať s ľuďmi. Na svojej ceste navštívil Baku, asi dva roky žil v Perzii a loďou sa dostal do Indie. Po návšteve niekoľkých miest exotickej krajiny odišiel do Parvatu, kde zostal rok a pol. Po provincii Raichur zamieril do Ruska a položil cestu cez Arabský a Somálsky polostrov. Afanasy Nikitin sa však domov nikdy nedostal, pretože ochorel a zomrel pri Smolensku, no jeho zápisky sa zachovali a zabezpečili obchodníkovi svetovú slávu.

Odpovede na úlohy 1–24 sú slovo, fráza, číslo alebo postupnosť slov, čísla. Svoju odpoveď napíšte napravo od čísla úlohy bez medzier, čiarok alebo iných ďalších znakov.

Prečítajte si text a dokončite úlohy 1-3.

(1) Vedcov a cestovateľov staroveku priťahovali vzdialené krajiny nie menej ako našich súčasníkov. (2) _____ vtedy nečinne neblúdili, neboli tam žiadni turisti známi našej dobe. (3) Gréci a Rimania sa vydávajú na púť na sväté miesta, športujú, trénujú; obchodníci sa snažili obchodovať vo vzdialených krajinách a vojenskí vodcovia a vojaci - dobyť nové krajiny.

1

Ktorá z nasledujúcich viet správne vyjadrila HLAVNÉ informácie obsiahnuté v texte?

1. Starovekí obchodníci sa snažili obchodovať vo vzdialených krajinách a vojenskí vodcovia a vojaci - dobyť nové krajiny.

2. Cestovatelia staroveku sa vydali na cestu, aby vykonali púť na sväté miesta.

3. Starovekých gréckych a rímskych cestovateľov nelákalo do vzdialených krajín nečinné potulovanie sa, ale možnosť športovať, obchodovať a dobývať nové krajiny.

4. V dávnych dobách neboli žiadni turisti známi našej dobe.

5. Možnosť športovať, dobývať nové krajiny, obchodovať, a nie nečinnými potulkami, lákala do vzdialených krajín starých gréckych a rímskych cestovateľov.

2

Ktoré z nasledujúcich slov (slovných spojení) by malo byť namiesto medzery v druhej (2) vete textu? Zapíšte si toto slovo (kombinácia slov).

1. Odkedy

3. Našťastie

4. Zdá sa

5. Zrejme

3

Prečítajte si časť hesla zo slovníka, ktorá uvádza význam slova ZEM. Určite význam, v akom sa toto slovo používa v tretej (3) vete textu. Zapíšte si číslo zodpovedajúce tejto hodnote do daného fragmentu položky slovníka.

ZEM SOM, -a, víno. s e mlu, pl. s e mli, zem e eh, h e bla,

1. (v terminologickom význame 3 kapitál). Tretia planéta od Slnka v Slnečnej sústave, ktorá sa točí okolo Slnka a okolo svojej osi. 3. - planéta ľudí.

2. Vysušte na rozdiel od vody resp vzdušný priestor... Videli sme pristáť na lodi. Veľký z. (pevninské alebo pevninské pobrežie v reči námorníkov, obyvateľov ostrova).

3. Pôda, vrchná vrstva kôry našej planéty, povrch. Obrábanie pôdy. Sadnite si na zem. Dostať (dostať) niečo zo zeme.

4. Voľná ​​tmavohnedá hmota, ktorá je súčasťou kôry našej planéty. 3.s pieskom a hlinou.

5. Krajina, štát, ako aj nejaký druh n. veľká plocha Zeme (vysoká). Rodák z. ruský z. Mimozemské krajiny.

6. Územie s pozemkom, ktorý sa nachádza v cudzom. vlastniť, používať. Vlastníctvo pôdy. Prenájom pôdy.

4

V jednom z nižšie uvedených slov sa urobila chyba vo formulácii prízvuku: písmeno označujúce prízvukovú samohlásku je NESPRÁVNE zvýraznené. Zapíšte si toto slovo.

prehĺbiť

veno

5

Jedna z viet nižšie používa zvýraznené slovo ZLE. Opravte lexikálnu chybu priradením zvýrazneného slova k paronymu. Zapíšte si vybrané slovo.

1. Celú cestu hovorili o ŽIVÝCH maličkostiach.

2. Ihličnatý machový les ODIEVA všetky hory a siaha až po pobrežie mora.

3. Naša prirodzenosť je taká čistá, taká jemná, taká ESTETICKÁ, že sa bolestivo zmenšuje pri každom trochu drsnom dotyku.

4. UMELECKÁ kariéra Lily Kedrovej dosiahla vrchol na sklonku života.

5. Kazakevič v čižmách LAKOVY, okamžite premočený, pomaly kráčal za Bokovom, mával rukami preč od mokrých konárov a snažil sa ho udrieť do tváre.

6

V jednom z nižšie zvýraznených slov sa stala chyba pri tvorení tvaru slova. Opravte chybu a napíšte slovo správne.

sa vracia Z MAJSTROVSTVA

LAHODNÉ ovocie

PÄŤ jahniat

ČAJOVÉ plantáže

kilogram VAFLÍ

7

Vytvorte súlad medzi vetami a gramatickými chybami v nich: pre každú pozíciu prvého stĺpca vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.

Odpoveď zapíšte číslami bez medzier a iných znakov.

8

Identifikujte slovo, ktorému chýba neprízvučná overiteľná samohláska koreňa. Napíšte toto slovo vložením chýbajúceho písmena.

v..negregovať

ponuka

hv .. naštvaný

b..využiť

rozširovanie, šírenie

9

Definujte riadok, v ktorom v oboch slovách v predpone chýba rovnaké písmeno. Napíšte tieto slová vložením chýbajúceho písmena.

a ... naháňať, ra ... kresliť

ave ... babka, s ... škoda

pr ... imidž, pr ... vtipný

a ... plnosť, buďte ... gramotní

pred ... balík, oh ... hádajte

10

Napíšte slovo, v ktorom je na mieste prihrávky napísané písmeno Jo.

koláč ... do

oddeľovanie ... wka

brokát...

11

Zapíšte si slovo, v ktorom je napísané písmeno E na mieste prihrávky.

zapečatené ... vši

neviditeľný

urazený ... vši

pohybujúce sa ... moje

12

Definujte vetu, v ktorej sa NIE so slovom napíše MÁLO. Rozbaľte zátvorky a napíšte toto slovo.

1. Niekto sa rozčuľoval, kričal, že je potrebné okamžite, priamo tam, (NE)ODÍSŤ z miesta, vyhotoviť nejaký kolektívny telegram.

2. Na chodbe, (NE)OSVETENÉ žiarovkou, visel zo stropu na stene bicykel bez pneumatík.

3. Jeden mesačný lúč, ktorý roky presakuje cez zaprášené, (NE)STIERAJTE okno, striedmo osvetľoval kút, kde v prachu a pavučinách visela zabudnutá ikona.

4. Na dverách izby číslo 2 bolo napísané niečo (NE)Vôbec jasné: „Jednodňový tvorivý výlet“.

5. Na ďalších dverách bol krátky, no už úplne (NE)CHÁPATEĽNÝ nápis: „Perelygino“.

13

Definujte vetu, v ktorej sú obe zvýraznené slová napísané MÁLO. Rozbaľte zátvorky a napíšte tieto dve slová.

1. (B) pokračovanie na mnoho dní prudká erupcia sopka, oblaky ohňa, nad ktorými víril (ON) AKO vír a zväčšoval sa.

2. (BY) ako sa tento človek správa, je jasné, že je (IN) zvyknutý na VŠETKO byť prvý.

3. Biele jazero (OD) TOHTO a očarujúce ten (V) KRUHU - hustá pestrá vegetácia.

4. Je ťažké si čo i len predstaviť, ČO SA (BY) mi stalo, KEBY (BY) parník meškal.

5. (ON) TAKTO LN sústredene mlčala. Tolstoj, jeho príbuzní mohli hádať, (ON) AKO tvrdo teraz pracuje jeho mozog.

6. Peťo sa striaslo, (OD), ŽE zazvonil zvonček, mama TÁTO (TAM istá) nečakala hovor.

14

Uveďte všetky čísla, namiesto ktorých je napísané НН.

Na skle (1) zavesené police skriniek, vykladané (2) perleťou, svetlo sviečok (3) zdobené lampami (4) striebornými dekoráciami.

15

Usporiadajte interpunkčné znamienka. Uveďte počet viet, do ktorých musíte dať JEDNU čiarku.

1. Diela IK Aivazovského zožali veľký úspech medzi umelcami aj medzi bežnými divákmi.

2. Jeseň chodí lesom a vešia krištáľové pavučiny na kríky a trávy.

3. Raz Labuť, Rak a Šťuka zobrali káru s batožinou.

4. Snažím sa porovnávať desiatky farieb a odtieňov a nenachádzam úspešné porovnania.

5. Na jar sa PI Čajkovskij tešil zo slnka a tepla prvej zelenej trávy.

16

Po krátkom premýšľaní (1) Ostap nasadil na parapet (2) chrániaci diaľnicu pred kypiacou priepasťou Terek (3) zásoby klobás kúpených vo Vladikavkaze (4) a začal stúpať na skalu.

17

Usporiadajte interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla, ktoré by mali byť vo vetách nahradené čiarkami.

Jar (1) bude podľa odborníkov (2) dlhá a chladná, zatiaľ čo leto (3) naopak (4) bude suché a horúce.

18

Usporiadajte interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla, na ich mieste vo vete musia byť čiarky.

Celá pointa bola v atmosfére rozprávky (1), do ktorej som sa ponorila (2) a (3), ktorá okamžite prebudila dobré (4) a svetlé pocity v mojej duši.

19

Usporiadajte interpunkčné znamienka: uveďte všetky čísla, na ich mieste vo vete musia byť čiarky.

Tieto miesta majú skvelý rybolov (1) a (2), ak máte voľný čas (3), môžete ho stráviť pri rieke (4), ktorá sa len tak hemží rybami.

20

Upravte vetu: opravte lexikálnu chybu nahradením nesprávne napísaného slova. Zapíšte si vybrané slovo, pričom dodržiavajte normy moderného ruského literárneho jazyka.

Predpisy vyžadujú, aby bol pohyb vodiča obmedzený bezpečnostným popruhom.

Prečítajte si text a dokončite úlohy 21-26.

(4) Autor spomína, ako ho v lietadle letiacom cez oceán v Spojených štátoch zrazila žena, ktorá sedela vedľa neho a plietla sveter. (5) Ihličie jej cinkalo v rukách. (6) Slučka sa prilepila na slučku ... (7) Dávny, nemenný čas našich babičiek plynul vo vnútri medzikontinentálneho času. (8) Na sporáku ospalo vŕzgali kurčatá, svietila lampa, voňal chlieb, všetko bolo ako v detstve, v dedine Koshkino. (9) A pod krídlom Boeingu sa Azory ponáhľali... (10) Autor spomína aj na vojnu, tankový triplex, zameriavač – a na čas, ktorý sa náhle skončil. (11) Očividne to prestalo srdcom – streľba prestala, zvuk motora zhasnutý, nitkový kríž zameriavača sa v horúcej pauze zachvel a nemecké samohybné delo napredovalo ...

(12) Čas teda plynie pomalšie, niekedy rýchlejšie, niekedy sa zastaví, zamrzne. (13) Sú chvíle, keď sa tok Času cíti zapálene, akútne, rúti sa takou rýchlosťou, že len lapáš po dychu, nestihol si sa obzrieť a deň niekde zlyhal a ty opäť stojíš vpredu. zrkadla, holiť sa a niekedy ťa potrápi svojou pomalosťou, viskóznou pomalosťou. (14) Zrazu sa to začne naťahovať, zápisnice sa ťahajú nekonečnou niťou. (15) Od čoho to závisí? (16) Sýtosť? (17) Existuje však súvislosť? (18) Keď nevnímate čas – keď máte veľa práce alebo keď odpočívate? (19) Aj deň naplnený prácou sa môže minúť, alebo môže dušu opotrebovať pomalosťou... (20) Nie, deje sa to tu všelijako a akosi nie je celkom jasné, od čoho závisí rýchlosť času. ďalej, čo ho poháňa a čo spomaľuje...

(21) Obchodníci, organizovaní ľudia tvrdia, že sú pánmi času. (22) Rastúci kult času sa stáva indikátorom obchodného ducha a schopnosti žiť. (23) Hodinové ručičky naliehajú a človek sa ponáhľa, bojí sa, že zostane pozadu. (24) Musí byť aktuálny, na úrovni korešpondencie. (25) Slúži Času ako pohanský boh, obetujúc svoju slobodu. (26) Nie je naplánovaný čas, ale osoba je naplánovaná. (27) Čas velí. (28) V pätách im pretekajú psi času.(29) Každého človeka možno považovať za konzumenta času. (Z0) Spracováva čas na rôzne myšlienky, pocity, prácu. (31) A hoci je malá časť spracovaná a všetko ostatné zmizne, stále sa všeobecne uznáva, že času je málo, je toho málo. (32) Autor je presvedčený, že problém rozumného, ​​ľudského zaobchádzania s Časom je čoraz naliehavejší. (ЗЗ) Toto nie je len technika šetrenia, tento problém pomáha človeku pochopiť zmysel jeho aktivít. (34) Čas je národné bohatstvo, rovnako ako nerastné suroviny, lesy, jazerá. (35) Dá sa použiť rozumne a dá sa zničiť. (З6) Je také ľahké vykecať to, zaspať, minúť na neplodné očakávania, na honbu za módou, na drinky, ale nikdy neviete. (37) Skôr či neskôr naše školy začnú učiť deti o „využívaní času“. (38) Autor je presvedčený, že od detstva je potrebné pestovať lásku k prírode a lásku k Času. (39) A učiť, ako šetriť čas, ako ho nájsť, ako ho získať.

V 6. storočí pred naším letopočtom žili starovekí Feničania vo východnej časti Stredozemného mora na ostrovoch a na pobreží pevniny.

Fenícia a jej obchodné kolónie sú označené červenou farbou

Feničania boli v tom čase najlepšími staviteľmi, obchodníkmi a moreplavcami.

fénická obchodná loď

Pri hľadaní nových trhov sa vydali na dlhé cesty.

Na svojich pozemkoch lovili ryby, vyrábali víno, šarlátovú látku z mušlí - fialovú, ako aj krásne farebné sklo, a potom to všetko predávali iným národom.

Namiesto toho zobrali cín od Britov, kone od Skýtov, obilie od Grékov.

V roku 600 pred Kr. egyptský faraón Necho II poveril Feničanov úlohou zistiť skutočnú veľkosť Líbye - staroveký názov Afriky

Cesta trvala dlhé 3 roky, informácie o nej sa dostali až do našich dní prostredníctvom zmienok v spisoch Herodotos - starogrécky vedec

Herodotos - starogrécky vedec, ktorý zanechal výraznú stopu v mnohých vedách, ale najmä v dejepis a geografia

Herodotos sa narodil v roku 484 pred Kristom. v starovekom meste Halikarnás , v bohatej a vplyvnej rodine. V mladosti sa venoval politike, no potom zrazu všetko zahodil a začal cestovať

Ďalšou dôležitou Herodotovou cestou bola cesta cez staroveký Egypt.

Počas cesty stúpa vysoko pozdĺž rieky Níl, opúšťa krajinu Egypt a ako prvý preskúmava dovtedy neznáme územie.

Na všetkých svojich cestách podrobne opisuje nielen zvieratá a zeleninový svet ale aj národy, ich kultúru, život, náboženstvo... Po sebe zanechá obrovské mnohozväzkové dielo na tisíce strán, ktoré sa volá „História“ a tiež mapa starovekého sveta ktorá sa v tom čase volala ekuména

Mapa Herodota

Spolu s Feničanmi v staroveku existovali ďalšie národy, ktoré boli odborníkmi na navigáciu a obchod - Gréci. Meno jedného z nich sa zachovalo dodnes, volal sa Pytheas

Narodil sa približne v roku 380 Grécke mesto- Massalia. Dnes to francúzske mesto Marseilles

Pytheova cesta začala v roku 325 pred Kristom. e. Výprava opustila Massiliu na dvoch pentecantách. Jej cesta viedla do Gibraltárskeho prielivu, ktorý v tom čase obsadili Kartáginci. Gibraltár bol nimi úplne uzavretý pred prechodom cudzích lodí. V noci sa však Pytheasovi pod rúškom tmy podarilo prekĺznuť okolo stráží a vyjsť von Atlantický oceán .

Grécky pentekantor - päťdesiatveslicová vojenská obchodná loď

Po niekoľkých týždňoch dosiahol Corbilon, staroveké mesto obývali Kelti, dozvedel sa od nich, že v Británii kupujú cín a rozhodol sa tam odplávať. Cín bol v staroveku vysoko cenený, zliatina cínu a medi dáva odolnejší bronz, železo v tých časoch bolo prakticky neznáme.

mesto Corbilon

Pytheas bol dobre prijatý v Británii alebo Albion, čo je iný názov pre tieto ostrovy. Naložil 1 loď cínom a poslal ju späť, pýtajúc sa miestnych ľudí na jantár, na zostávajúcej lodi sa plavil cez Severné more

Albus - znamená biely u starých Rimanov a Grékov

Južné pobrežie Británie je strmé, skalnaté a zložené z obyčajnej kriedy, vďaka jasne bielej farbe sa Británia stále často nazýva „hmlistý albion“

Cestou cez Severné more sa Pytheas dostal na ostrov Thule ( západné pobrežie Nórsko), ale bál sa plávať ďalej, pretože sa bál veľkých studených medúz a obrovských morských príšer

Čo si myslíte, čo boli obrovské morské príšery?

Zimné pobrežie Nórska

Pytheas sa otočil, opäť sa dostal na Britské ostrovy a plavil sa na západ k Baltskému moru, kde pokojne uskutočnil výmenný obchod s miestnymi kmeňmi, kúpil veľa jantárová a vrátil sa. A hoci mu spočiatku neverili, všetci vieme ...

Jantár – skamenená starodávna živica